有關春日作文合集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的春日作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春日作文 篇1
“春日尋芳似水濱，無邊光景一時新?！逼谂瘟艘粋€冬天，春姑娘終于踏著輕盈的步伐來到了人間，她把寒冷的風趕走了，又帶來了一片芬芳。
周末，我和爸爸媽媽回到諸暨爺爺奶奶家，尋找春姑娘的足跡。爺爺領我來到了田地間，一股沁人心脾的草木香撲鼻而來，頓時感覺心曠神怡了。順著小路走，來到了一片花田。瞧，桃花爭奇斗艷，露出一個個可愛的腦袋，梨花也不甘示弱，趕緊綻開絢麗的花瓣，像世間展示她那獨一無二的美；小野花看著各種花都向人間散發(fā)了美，著急起來爭著開放最美的花朵，有的呈淡黃色，含苞欲放，探出小腦袋來，急切地想看看外面的世界，有的呈粉色，六片花瓣全開放了，在花瓣中間仿佛坐著一個亭亭玉立的少女凝視著遠方。站了不知多久只聽見爺爺?shù)慕泻奥?。低頭一看，呀，頭上，身上都落滿了花瓣，又像五顏六色的羽毛飛落下來，飄落在地上，“啊啊啊——啊qiu”遠處飄來的柳絮惹我打了一個噴嚏。走近一看，啊，一排排柳樹如一位位站崗的士兵，輕風拂過一片片柳絮跳起了春之舞，隨風搖曳。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，在春天，不到柳樹下面坐一坐真的是太可惜了。
春姑娘，你用雙手繪出了一副美麗的山水畫，這幅山水畫是最美的，是獨一無二的，是令人陶醉的。因為這幅畫沒有經過任何加工，自然而然的，就讓人沉浸在其中。
春日作文 篇2
天朗氣清，萬里無云；草木欣欣，惠風和暢。春姑娘的.風吹拂在臉上是柔和的，陽春三月的天氣最宜放風箏了。這不，今天，我們就在操場上放風箏！放風箏，我不是第一次，但放自己親手做的風箏，還真的是第一次，這讓我無比興奮。
急不可耐的，我想讓風箏趕快飛上天，就把風箏用桿子撐開，接上線，在操場上激情滿滿地放了起來：我把風箏像飛紙飛機一樣扔向空中，一邊跑，一邊松線，滾珠軸承滴溜溜地運動著，線“撲哧哧”地轉了出來，越來越長。我自以為風箏已經在天上飛翔，跑得更起勁了?！芭?！”風箏掉到了地上，可我一點不知道，繼續(xù)傻傻地奔跑著。我不停地放線，風箏卻紋絲不動。直到同學叫我的時候我才反應過來。
哎呀，沒放起來，問題出在哪呢？我停下腳步，開始動腦子思考。嗯，可能是線放得太快，風箏還沒起飛就失去托力了。再試一下！我先纏回線，研究一下把手，過了好一會兒，我找到了讓線停下來的凹凸口。這次，我重新起放，每放出一段線，我就讓它卡在凹凸口上，不讓它轉運太快，等一等風箏，確保風箏飛翔的速度和放線的速度同步，就這樣，風箏完美地飛上了天。
看著我的風箏在天上自由自在地邀游，我不禁感嘆：原來放風箏也是有秘訣的：線和風箏必須協(xié)調配合好才能起飛！這不像我們做人的道理嗎？什么時候都要團結配合才能共同進步！
春日作文 篇3
每一個人，心中都有一片湖，這湖水純澈透潔，還有著不同的色彩，我們稱之為“心湖”。而那一圈圈漣漪，則是人的記憶。我的”心湖”中，也有一圈難忘的漣漪......
二零一三年，春。我上小學三年級，三年級的學生們，都是一些喜歡成幫結團的孩子。新學期，大家都有說有笑地，認識、結交朋友啊；討論課本??；大家都忙得不亦樂乎，一副開心的樣子。
那個時候的我，非常膽小，也許是小時候的緣故吧。這讓我的性格里有一種喜歡安靜的因素。也讓我不喜歡交朋友，想要開口跟人說話吧，可嘴就是開不了，像是被膠粘住了一樣，生怕一說話就被大家嘲笑，甚至我以
事情是在開學后某天下午發(fā)生的，因為有一節(jié)體育課，我們去操場活動，跑完步后，我看著大家玩的開心，自己也坐在了一個臺階上?？粗蠹遥乙灿行膮⑴c，可還是因為心中的那份膽怯，我最終還是沒有下去。
這時，一個女孩來到我的身邊坐下，對我笑了笑。一瞬間，我有點愣住了，她笑的好甜啊，像春日里的初陽一樣，讓人覺得暖暖的，照進了被我關的嚴嚴實實的心房里。女孩對我說:“你是不是很孤獨啊？為什么不下來和我們一起玩呢？”我不說話，只是沉默的搖了搖頭。女孩好像看透了我的心思似的，道:“那我們做朋友吧，我陪你!”我竟然有些不知所措，這一個月，并沒有人和我一起玩，一起說話，交朋友，在心里積攢著的孤獨、膽怯、恐懼，卻在這一刻，被女孩的一個如同春日初陽的笑容，被女孩的一句安慰，全部瓦解崩裂。
過了半晌，我才點點頭，“好，我們做朋友?！边@一刻，我才得知，有人陪伴的滋味是怎樣的，是美好的，是快樂的，是甜蜜的。直到以后，我都在想，這個女孩的為什么這么好看，這么溫暖，這么甜美。在這之后，我和女孩成為了無話不談的好朋友、好閨蜜。
如果不是那個女孩的笑，我可能會把自己關進孤獨的牢籠里一輩子。那如同春日初陽的笑容，我永生難忘。
春日作文 篇4
開始雕刻，我個人的特色。
蕓蕓眾生中，我發(fā)現(xiàn)了相同的面孔。
近乎了冷峻的面孔倦怠的眼神，透露出無奈和痛苦。
那是掙扎在題海中的學子們在燈夜戰(zhàn)時的表情；眼看著日歷上寫著星期日卻又在校上課時的表情；那是明明放假卻又不得不生在家里做作業(yè)時的表情。。。
充滿自信的眼神，微笑著的面孔，幾許興奮和滿足。
那是在幾翻思索后做出的數(shù)學題時欣慰的表情；那是在挑燈夜戰(zhàn)后博得的佳績讓學子們雀躍的表情。。。
一次次的，我開始明白什么叫苦中作樂。不在抱怨生活的無奈，開始學會用微笑面對生活。
我行走不斷的人流中，平凡的如同一只螞蟻，即便在某一刻，遇到了同樣的表情，我還是我。沒有被世俗所淹沒的我，我驕傲的宣示：我是平凡中的獨特！我用自信和樂觀面對生活！
我用真心寫成日記，記錄那最原始的美麗，翻著青春日記，心里莫名的歡喜。
那本青春日記里流出了一種叫做幸福的東西。
春日作文 篇5
一天，我有空閑，便想著出去游玩，真想看看外面的春天到底有多美。
一推開門，天上湛藍湛藍的，白云瞬息萬變，一會變成白馬在馳騁；霎那間就變成了一只可愛的小兔子；又一會兒變成了一朵潔白柔軟的棉花……一陣微風吹在身上，暖洋洋的，可舒服了。春天真好！時間過得真快，轉眼間就接近中午了。
繼續(xù)往前走，路旁的鮮花競相開放、萬紫千紅、姿態(tài)各異。有迎春花，有桃花，它們在微風中輕輕搖擺，像在跳著集體舞，美麗極了。柳樹也不甘示弱，展開了鵝黃色的嫩葉，柳樹姑娘把頭發(fā)垂到小溪里，洗凈自己的長發(fā)。水里的魚蝦在追逐嬉戲，螃蟹把小魚小蝦們嚇得躲了起來。小河的水清澈見底，風平浪靜，孩子們在玩水、捉魚。
大家都問我：“大詩人，您不是在書房寫詩練字嗎？今天怎么有空出來春游了？”我搖搖頭，回答道：“你們看，春天的景色多美啊，青青的小草、鮮艷的花兒、和煦的春風、流淌的小溪，這么美的景色不看，不就是太可惜了嗎？”于是我突發(fā)奇想，可以把這事情寫下成一首詩，便吟誦一來：
云淡風輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閑學少年。
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