【實(shí)用】立春的作文匯編五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的立春的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
立春的作文 篇1
筱筱,你問我為什么不把紀(jì)念冊寫給你時,我說了謊,說我忘帶了。好幾個夜晚,我坐在寫字臺前,咬著筆頭,想把我們這四年來的輝煌寫滿,我怕你會過一段時間就忘記了。可我們這四年來,又似乎沒有什么,只是肩并肩一路向北,然后不說“再見”,就天各一方。
20xx年,我們十三歲。
陽春三月,日歷上說,今天立春。你被老師帶進(jìn)教室,“她叫筱筱,是今天轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。”你熱情地和大家問好,我有幸和你成為了同桌。你一直和我說話,而我則羞澀地說,我不愛說話。你說沒關(guān)系,我說你聽。那一年,我們五年級,即將小學(xué)畢業(yè)。
20xx年,我們十四歲。
面臨升入中學(xué)的考試,我一直冒汗。眼看考試時間要到了,我還有很多題沒做。你順手扔來一張紙條,不幸的被老師發(fā)現(xiàn)。你一直不肯說答案是給誰的。結(jié)果影響了你的成績,你卻笑著說:“我們又可以在一個班了。”那年,我恨,是我的自私和懦弱害了你。
20xx年,我們十五歲。
你的生日是農(nóng)歷七月初七,那天,你約我爬上屋頂,大聲喊:“媽!我十五歲了!”從那一刻起,我知道,原來沒媽的孩子也可以這么快樂。那年,我感到我們都很幸運(yùn)。
20xx年,我們十六歲。
面對雪花似的試卷,你的成績開始出落到頂尖,而我則一退再退。我開始逐漸與你疏遠(yuǎn),而你則在這個春天告訴我,因為后母的原因,你要轉(zhuǎn)學(xué)了,并把紀(jì)念冊給我填。那年,我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。
20xx年,我……十七歲。
離別的感傷像圖書館墻壁上潮濕的藤蔓,從立春開始悄然爬滿整個校園。沒關(guān)系,我們說過,十七歲不哭!
今天,我去給你寄紀(jì)念冊,忽想起,有一年春天,你帶著詩一樣的心和純真的臉龐來到我身邊。從此以后,每逢的立春,我便都是會感覺如此甜蜜,那么美好!留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來不及說“再見”的人。
立春的作文 篇2
春日春盤細(xì)生菜,忽憶兩京梅發(fā)時,大詩人杜甫曾在《立春》中回憶起他在京都的時候,看到了梅花開放的樣子,想起了立春時最好吃的韭菜。韭菜我也愛吃,比如韭菜炒蛋,是應(yīng)季的一道美食。當(dāng)然,在立春時節(jié)還有很多好吃的食物和有趣的習(xí)俗。立春的春卷是最好吃的了。
每當(dāng)立春到了,媽媽就會去菜場買菜,準(zhǔn)備做春卷的食材。媽媽在菜場里東買買,西看看。每買一樣菜,都會聽到同樣的一句話:這菜很新鮮,做春卷最合適。媽媽都會笑瞇瞇地回答:是呀!是呀!我正要回家去做呢!媽媽在菜場逛了一圈又一圈,確定沒有遺漏了,才回了家。這一大袋子的菜看得我眼花撩亂:有又白又小的大蒜;又細(xì)又長的蔥,又香又實(shí)的香菇和木耳
媽媽一回到家就開始忙活起來了。一會兒拌拌面粉;一會兒切切大蒜;一會兒洗冼香菇和木耳不一會,媽媽就把食材準(zhǔn)備停當(dāng)了:白白的、發(fā)得鼓鼓的面團(tuán);綠綠的、一小顆一小顆的大蒜粒和蔥花;還有著陣陣香氣的春卷餡媽媽早已洗好了手等著我了。
先壓春卷皮。這可是個技術(shù)活兒。媽媽先把面團(tuán)分成個個小圓球,再把個個小圓球按扁,媽媽把小圓球按得像紙一樣薄才肯住手。坐在一旁的我也不甘示弱,依葫蘆畫瓢,可是,我是笨手笨腳,不是這里厚了就是那里薄了,要不就開天窗。再一瞧媽媽做的,又薄又韌,似乎可以看到對面的人影。媽媽耐心地教我,我,一次一次小心地?fù){著,一個步驟一個步驟仔細(xì)地學(xué)著。沒過多久,我也有點(diǎn)會了,別提多高興了!放上餡兒,再一卷,春卷就完成了。我看著一個個可愛的春卷,心里美滋滋的。
然后就是炸春卷了。媽媽把油慢慢地倒在了鍋里,然后把春卷放在油鍋里。媽媽拿著筷子,在鍋里把春卷反復(fù)地翻動。一個個春卷在里面翻滾著,歡騰著。媽媽一看差不多了就麻利地把春卷從油鍋里撈了上來。撈上來的春卷像穿著一件黃黃的、油亮亮的衣服,香噴噴的,直往鼻子里鉆,我不由地使勁咽了好幾口口水!
等到又脆又香的春卷在我的肚子里親密接觸的時候,我真的不知道用什么詞語來形容了!一股熱熱的氣在我的身體舒展開來,我感覺全身都充滿了勁兒!
對,有勁兒!我想,這就是立春的感覺吧!
立春的作文 篇3
《立春》在羅馬電影節(jié)獲獎,是顧長衛(wèi)攜愛妻蔣雯麗拍攝的最新力作。影片背景是西北某小城,獨(dú)身女王彩玲老師,在師范學(xué)院進(jìn)修,為自己的夢想努力奮斗,期盼有朝一日登上國際舞臺,一展歌喉,因此她一直奔波在北京與小城之間,她不惜財力打造北京戶口。
去北京工作,是王老師的最大理想。去那里做大事業(yè),也一直是多少人夢寐以求的理想。正象影片中的煉鋼工人黃四寶所言:這個破地方,當(dāng)聽說有人要離開這里,都為他們高興,不在乎怎么離開,只要離開。當(dāng)然他們并不是不愛自己的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)這種面貌,尤其是相對沿海發(fā)達(dá)地區(qū),這里無論文化還是經(jīng)濟(jì)都很落后。
影片開始呈現(xiàn)的是西北某城灰頭土臉的景象,這種顏色實(shí)在是沒有任何幻想可言,沒有任何生機(jī),給人以壓迫感。擁擠的車流,人流;一排排擠壓在一起的民居,破舊的自行車,毫無生機(jī)的院子,震耳欲聾的廠房,它仿佛是生活的色彩,這就是大多數(shù)人所要面對的生活現(xiàn)實(shí),誰也不能逃離,包括王老師在內(nèi)。
整部影片圍繞王老師的理想與現(xiàn)實(shí)生活婚姻的矛盾展開。穿插了黃四寶,文化館的胡老師等人的理想與現(xiàn)實(shí)之間的沖突。王老師為了實(shí)現(xiàn)理想,不惜重金,婚姻大事于不顧,屢屢去北京,去碰璧,始終未果。這樣的艱辛可想而知。對于一個外地人來說,哪怕做個雜工都不允許,最基本的條件連北京的戶口也沒有。
當(dāng)她遇到喜歡畫畫的黃四寶時,她決定放棄去北京,選擇一個終身相托付之人,而那個整日夢想考入中央美院的黃四寶,在自己的小屋,畫著自己的裸體,刻苦努力,欲如頭懸梁錐刺股般的精神。他從來沒有為別人畫過人體素描,王老師義無返顧地同意了,用時髦的話說為藝術(shù)而獻(xiàn)身,或者說是為黃四寶而獻(xiàn)身。王老師婚姻的夢想?yún)s沒有改觀,而且破滅了,黃離開了她。也就說她沒選對了對象,遇見了不解風(fēng)情的人,其實(shí)婚姻本就不是一相情愿的事情,這樣的發(fā)展可想而知。黃充其量也就是個藍(lán)顏知己的材料。
從人物的塑造來說,王老師也并不完美,她也有愛慕虛榮的一面,比如她總是與鄰居說要調(diào)到北京的話。隨著劇情的發(fā)展,一切的夢幻都化為泡影時,她選擇了平淡的生活。她不在為婚姻抱有幻想,她去孤兒院抱養(yǎng)了一個兔唇女孩。這個時候雖然她融入了生活,但她的人生境界已經(jīng)升華了一個高度。
劇中文化館胡老師的塑造很無奈,他從事高雅藝術(shù)多年,他跳的芭蕾舞堪稱有一定水準(zhǔn),但這樣高雅的藝術(shù),普通老百姓無法接受,他們更喜歡東北的大秧歌。這里提出了一個問題,也是陽春白雪與下里巴人,高雅與通俗的矛盾,如何解決兩者的矛盾,就象一個事物的兩端,怎樣不顧此失彼,相互促進(jìn)。胡老師還有個婚姻問題,困擾著他,他就象個生活的異類。人們用異樣的目光盯著他。他突發(fā)奇想,就象遇見知音,王老師與他,一男一女,都無婚嫁,假裝夫妻,雖然能抵擋一時的異樣的目光,但這不過是個荒唐幼稚的想法,王老師沒同意。他自編自導(dǎo)一出鬧劇,也是悲劇。他把舞蹈女學(xué)員拽到廁所,欲顯示自己是個男人,侮辱人的下場只能是鋃鐺入獄。他從此解脫了,這是一種什么心靈狀態(tài)?人生狀態(tài)?還有王老師的鄰居女人,丈夫卷走了所有的錢款,她與王老師哭訴時,說的那句話實(shí)在傷人:“我從此連你也不如了”,這應(yīng)該很具有代表性,有這樣想法的人,不在少數(shù)吧。沒有真誠意愿的交往,純屬于幸災(zāi)樂禍,冷眼旁觀,這樣的人沒有任何同情心,把自己的喜悅建立在別人的痛苦之上,這是最不道德,最自私的行為,這是與5000年華夏文化所不融的。胡老師雖然只是一個藝術(shù)的加工與塑造的人物,或許有藝術(shù)夸張的成分,但還是有現(xiàn)實(shí)意義的。
影片總得來說,還是很成功,在短短的一百多分鐘,融入很多社會問題,給我們帶來無盡的思考,像婚姻,人情事態(tài),社會問題,人生理想與現(xiàn)實(shí)如何面對等等問題都有所表現(xiàn)。
生活是平淡的,我們每天都這樣平平淡淡的度過,無論任何人。如何處理現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾。我記得在中考的時候,老師曾經(jīng)告訴我們這樣一個道理,考與未考上理想的學(xué)校,應(yīng)該有個思想的`準(zhǔn)備,一定做好兩手準(zhǔn)備,要勇于面對。不能因為理想而脫離現(xiàn)實(shí),也不能因為生活,沒有理想,而碌碌無為……王老師選擇了生活,但我想她的理想不會改變,也許她把自己的理想化為培養(yǎng)女兒的動力,也許化為對學(xué)生的培養(yǎng)。而唯一沒想到的是黃四寶的結(jié)局,他徹底被庸俗的生活所腐化,成為被人追逼的婚托騙子,可惜啊!可惜他的先天的才學(xué)……
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