小學(xué)三年級作文：春天

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級作文：春天，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級作文：春天1

　　二月四日：立春。這一天，我裹著厚重的羽絨服，在街上望著帶有幾絲冷冽氣息的陰郁天氣說：“春天，她這就來了……”

　　二月十四日：我背著書包走在校園里，看著依舊光禿禿的銀杏樹說：“春天，她是來了么?”

　　二月二十四日：我提著筆，失望地坐在教室里，托著腮幫子望了望已下了幾日的雨，此刻卻不禁在心中暗怒：“春天，她根本就沒來!”

　　自古以來，傳誦春日美好的詩篇比比皆是?！安恢?xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”描繪的不就是一幅二月初春，萬物萌芽、一派生機(jī)的盎然之景么?“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”描述的不是詩人陽春三月在郊外踏青的情形么?可現(xiàn)如今，別說“亂花”、“淺草”了，就連那幼嫩的細(xì)葉，我也未在這近乎三月的日子中瞧見過。這究竟是怎么回事，難道真如瑪雅預(yù)言中所說，世界末日就要來了，連這美好的春日都要離我遠(yuǎn)去來避開這一場浩劫么?

　　科學(xué)家們通過研究已經(jīng)表明，自2002年起，每年的春季三月，都會比上一年減少0.78天。0.78……0.78!這意味著多久之后我們將沒有春天了?而這一切，竟都是我們自己種下的苦果。人們瘋狂地砍伐樹木，樹成片成林的倒下，使得二月仲春再也長不出幼嫩新芽!人們無忌地排放廢氣，污濁彌漫在空氣中，使得三月孟春再也看不見似蝴蝶羽衣蹁躚的花朵!人們肆意地排放污水，使得四月暮春再也瞧不見“山下蘭芽短浸溪”的江南小景!人們總是犯錯(cuò)，之后卻又總是隱藏錯(cuò)誤，最后再露出一臉的無辜，怨天尤人，卻從未認(rèn)為自己亦或還沒意識到自己做錯(cuò)了什么。海地大海嘯如此、南極冰川融化如此，各地連續(xù)不斷的大地震也是如此!難道這些年大自然痛心地駁還給人類的這一切還不夠嗎?

　　都說災(zāi)難會使人清醒，我希望在那即使并不真實(shí)的語言到來之前，人類能夠從根本上意識到自己的行為、自己的態(tài)度，從而改善。就算不能是這一個(gè)春天美好，也請讓下一個(gè)春天燦爛!

　　我希望，這一個(gè)春天，她不會離我而去……

小學(xué)三年級作文：春天2

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”讓我們聽著愉悅的歌聲，踏著歡快的腳步，一起去尋找春姑娘的足跡吧！

　　——題記

絳絳綠柳

　　春天在吐出嫩芽的柳樹里。柳樹姑娘早已舒展開身姿，吐出了嫩綠的新葉，那星星點(diǎn)點(diǎn)的新葉，像一個(gè)個(gè)躍動的小精靈，像一把把鋒利的小刀……形狀各式各樣。這不禁讓我想起了一句詩：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀"。這時(shí)，遠(yuǎn)處飛來一群燕子和幾只小鳥，它們在柳樹上歇息著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那燕子和柳條構(gòu)成了一幅五線譜，小鳥在一旁嘰嘰喳喳地唱著歌，給五線譜配上了美妙動聽的音樂。

　　這真是一派生機(jī)勃勃的景象！

繁花似錦

　　春天在五顏六色的鮮花里。公路旁一簇簇迎春花，金黃一片，象征著春天的生機(jī)，再加上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的新綠和五彩斑斕的蝴蝶，使人眼前一片明艷。公園里的桃花也不甘示弱，朵朵爭奇斗艷。有的含苞待放，像一位害羞靦腆的小姑娘；有的綻開了笑臉，像一位落落大方的少女；有的即將凋零，像一個(gè)垂頭喪氣的小女孩……形態(tài)萬千，與眾不同。這真是“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”??！

綿綿春草

　　春天在探出腦袋的小草里。小草從酣睡中蘇醒了。瞧！它已經(jīng)鉆出地面，好奇地東張西望，這一切對它來說都是新奇的。一陣微風(fēng)拂來，小草們都跳起了歡快的舞蹈，它們有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖晃，有時(shí)舒展身姿，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘。在那石縫里也生長著一株小草，看上去是多么的弱不禁風(fēng)，多么的不堪一擊。即使沒有陽光和土壤，它還是努力地生長著。它的生命力是多么的頑強(qiáng)呀！我不由自主地吟誦起一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>

　　春天是一個(gè)多么美麗的季節(jié)！是它給世界帶來了溫暖和芳香；是它給世界帶來了生機(jī)和希望；是它給我們帶來了歡樂和憧憬……

小學(xué)三年級作文：春天3

　　日光還未等及融融的散開，鄉(xiāng)村里，自是一派安恬。我望著外公挺直腰脊。健步挑擔(dān)的背影忽似萬丈嫩綠，綻開整個(gè)春天。

　　鄉(xiāng)野的每家每戶，都在家門前開辟了一塊塊菜畦。初春，外公時(shí)時(shí)要挑后院井水。灌溉新生綠芽。

　　晨光微醺。

　　我移步后院，恰好看見外公提上最后一桶井水，汲滿了兩個(gè)桶。外公笑著蓋上井蓋，喚著我到他那兒去。

　　孩子，你來挑挑看。

　　我望著外公眼角綻開的紋印，那兩桶水連于扁擔(dān)上，不大的容量，似乎也沒有那么重嘛！

　　于是我接過扁擔(dān)，鉆過那條竹條，讓扁擔(dān)架在肩膀上，陽光薄薄地散在粗糙的水泥地面，我弓著腰，用盡力氣，卻只抬起-一點(diǎn)兒，不能直起身，放下扁擔(dān)，水盈盈灑了一片，融在微涼春光中。

　　外公笑著接過扁擔(dān)：看著啊。他手握扁擔(dān)，微彎了膝蓋，上身挺直。稍握緊了些，外公嗬一聲喊叫，頂起了扁擔(dān)，搖晃幾下，向菜畦走去。

　　我跟在外公的后面，滿眼都是充滿生機(jī)的綠。農(nóng)人們擼起袖子，不輟田間勞作，外公放下扁擔(dān)，抹一把汗，用水盆澆起水來。

　　擔(dān)重的東西時(shí)啊，要挺直了腰，頂著扁擔(dān)，才能使上力。不會挑水，怎么過春天。外公兜起一盆水，用力地灑開。水滴折射出晨光的五彩色，滿園春色仿佛都鍍上了更亮的色調(diào)。

　　惠風(fēng)低語。

　　我站在田埂上，看嫩綠的蔬菜冒出了芽，頂開土層，在風(fēng)里細(xì)細(xì)享受著風(fēng)中清涼。我不由得回味起外公的話來。

　　是??！頂著扁擔(dān)，不放彎腰身，才是這挑水的要領(lǐng)"，才能去澆灌這春色如許??！

　　外公提起桶，倒完最后一點(diǎn)水，又將桶掛上扁擔(dān)，頂起，回程，留我遐想。春光里，飄來草木好聞的清香。

　　我倏地明白：挑擔(dān)尚如此，學(xué)習(xí)如何，人生如何？我們何嘗不需要挺起胸脯，向上頂，有努力拼搏的沖勁和動力呢？

　　無問西東，只爭敢勇。

　　春意漸濃，日光融融，原來我們都可以，頂出自己的春天