春天描寫春天的作文1200字錦集6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的春天描寫春天的作文1200字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天描寫春天的作文1200字 篇1

　　一、啟發(fā)談話，領(lǐng)悟?qū)懛?/strong>

　　我曾經(jīng)看到這樣一句話:“你可以錯過太陽,但你千萬不可以錯過星星。”這句話給我深深的思考：輝煌的太陽只有一個,它屬于奇跡；渺小的星星卻有無數(shù),它歸于平凡。其實,在平凡的生活里,我們也可以找到美的閃光點。關(guān)鍵是擦亮我們的眼睛,從平凡的生活中提煉出美來。

　　體會一招--投入生活,深入思考,捕捉美點

　　師:田間小徑的蒲公英,它實在太平淡無奇了,那你能從它身上找出哪些“美”呢?

　　學生發(fā)言

　　師:同學們講的很好。下面看一段習作:

　　“遠遠望去,蒲公英像一把把小傘撐開著,它們爭先恐后地吮吸著春天的甘露。”

　　……

　　那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老高的。啊！好美啊！它們多么像一個個翩翩起舞的小姑娘。

　　他寫的好嗎,為什么?

　　學生自由談

　　師總結(jié):像蒲公英這樣平凡的生物也是大自然孕育的精靈,觀察它的外形、色彩、情態(tài)等就把它的美點凸顯出來了。如果再加上你對它的感受，寫出情味來，文章就動人了，這就是寫景狀物的基本功。

　　板書投入生活,深入思考,捕捉美點

二、方法引導，洞察春天美感

　　師：現(xiàn)在正是春意盎然時節(jié)，今天我們將走進春天，捕捉春天的美。

　　板書：走進春天

　　1、感受春天的顏色美

　　（1）哪些事物讓你感受到了濃濃的春意？

　　學生回答。

　　師：你們看得真仔細，寫好作文，就應該學會仔細觀察。

　　板書：仔細觀察

　　（2）把剛才說到的事物用最合適的彩筆寫出來

　　學生上板寫。

　　（3）概括春天顏色的詞。（指名匯報）

　　2、交流春天的姿態(tài)美。

　　（1）師：如何寫出春天里各種事物的姿態(tài)？

　　我們怎樣把看到的、聽到的、聞到的具體形象地表達出來呢？

　　有三位同學分別寫了三句話，我們來作個比較看誰寫得最形象最具體？

　　甲：桃花開了。

　　乙：桃花盛開了。

　　丙：桃花盛開了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。

　　（2）師引導小結(jié)：由于丙同學仔細觀察，既寫出了花開得多，又寫出了桃花的顏色，還打了比喻寫出了桃花浮在半空的樣子，這樣的句子才顯得形象生動呢。我們寫作文的時候要多學習借鑒這樣的寫法，動態(tài)和靜態(tài)結(jié)合，恰當使用修辭手法。

　　板書：生動描寫

　　（3）大家來觀察迎春花圖片，我們一起來觀察，想想應該怎樣來描寫？什么顏色？一朵花近看像什么？遠看像什么？

三、寫作引導，把握中心景物

　　1、精選材料

　　（1）由于春天值得一寫的景物太多了，我們在寫的時候要注意什么呢？

　　板書：精選材料

　　那么，你準備挑選哪幾樣景物來寫呢？(指名匯報)

　　(2)小組練說

　　你認為什么事物能代表春天?為什么?(抓住事物的外形、色彩、情態(tài)，將自己看到的、聽到的、聞到的具體形象的表達出來)

　　（3）匯報評價

　　2、寫出感受

　　同學們選好了材料說出了景物的特點，還要注意一點：漫步在春天里，你有什么獨特感受？

　　板書：寫出感受

　　出示課件圖片，看到這一幅幅春天的畫面，你有什么驚喜的發(fā)現(xiàn)？

　　（1）、你發(fā)現(xiàn)春天是一個怎樣的季節(jié)？

　　（2）、春天孕育了什么？

　　（3）、春天是美好的，你想在這樣美好的季節(jié)里做什么？

　　（4）、春天也是短暫的，你怎么來把握這美好的季節(jié)？

四、引導寫作提綱

五、作文要求

　　掌握了以上這幾點，老師就要對你們寫作文提一些要求了：

　　1、寫片段，圍繞看到的、聞到的、感受到的一種事物寫寫春天的特點和對春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。

　　2、寫短文，圍繞兩三樣事物寫出春天的特點和對春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。

六、反饋、修改

　　1、請學生讀作文，評他寫的春天美不美？寫了哪些景物，給你印象最深的是什么？

　　2、我們從鮮艷的花朵中仿佛看到了春姑娘綻開的笑臉；從流淌的河水仿佛聽到了春姑娘輕盈的腳步聲；從隨風擺動的柳枝仿佛想到了春姑娘優(yōu)美的舞姿。

　　3、再讀讀自己寫的春天，想想看，哪里再修改一下或者再補充一些內(nèi)容，就能更好了。下去自己再做修改，補充一下自己的作文，下一節(jié)再做交流。

春天描寫春天的作文1200字 篇2

　　雪花飛舞，漫天飄灑。冰清玉潔，晶瑩無暇。你是春天的使者，是你踏著舞步，纖纖玉指攜夢描繪春天的神話。

　　----------------------------------- ——題記

　　“盼望著，盼望著，冬天來了，春天的腳步近了。”綠蔭會鋪滿大地，愛的泉水潺潺融入心田。雪花，春天的使者，你來了！輕靈踏夢塵，無暇漫天涯。優(yōu)雅回旋，輕載空靈圣潔的夢，芳香的氣息彌漫塵間。

　　清晨，望著外面一片白茫茫的，世界好像是瑩白色的，雪花鋪滿大地蓄涵著一個輕柔的夢，寫滿詩意，希翼著春天的.夢想......

　　天空飄下雪花，翩翩舞蹈，扶搖九天，玉樹瓊花，玉蝶飛翩翩，晶瑩剔透，疑為仙子下瑤臺,千樹萬樹梨花開。煮一壺雪花酒、芬芳滿溢，月夜對月獨斟，別有一番滋味上心頭。

　　你輕牽著春天的手，翩翩而至，將純潔和美好帶給人間，紛紛揚揚.....將夢幻帶給世界，玉潔冰清，溫婉如玉，將一脈春色譜寫成動人的樂章。撥動著琴弦，一襲素衣，傾城素顏，將美好帶給人間。

　　晶瑩的雪花漫天飛舞，瑩白的世界，你輕攜夢想，霓裳舞倩影，翩翩漫天涯。傾聽雪花的心語，呢喃輕盈語，溫婉賦詩韻。耳畔響起音符在跳躍，譜就一曲春天的交響曲，醉了山川，醉了大地，吹綠了原野，把美好的春天孕育。

　　雪花翩飛就像奏響一曲溫婉的旋律，在我的身邊展現(xiàn)輕盈、柔美、輕輕的擁著我跳舞，雪地里留下串串腳印。你如音符輕輕的在我的心弦，譜就一曲幽香如一泓清泉潺潺的旋律，攜著一縷輕風拂過，心中好溫馨，好愜意，一種清新怡人的氣息盈滿塵間。

　　雪花清純?nèi)缬瘢`放成潔白的花朵，把純潔和美好帶給人間。 雪花--你是春天的使者，編織著純潔、素雅、清純的夢。你晶瑩、潔白，翩翩而下，演繹著冬天的童話。你就像瑤池的仙子披著潔白的紗裙婷婷漫步而來，走過冬，迎接春天的來到。霓裳翩舞漫蒼穹，心靈純凈扶搖九天落下。

　　雪花你是上天派來的使者，將脈脈春色，朦朧著一簾幽香的潔白詩夢，輕吟淺唱雪瑤，枝頭搖曳著晶瑩的霜花，此時世界變得如詩如幻。

　　好喜歡這潔白，這份純凈，玉蝶舞蹈著，跳躍著，將滿心的喜悅載入恬美的幽夢把這個冬天裝飾得靜謐、溫暖、愛意融融。

　　雪花你是上天派來的使者，以你獨特的魅力向世界宣告。把我們的生活空間點綴得如此安靜甜美，心中涌蕩著絲絲溫馨，盼望著春天的到來。

　　走在路上，幾點足跡，路邊看到幾個小朋友在堆雪人，雪孩子在笑著，像在訴說冬的童話。看著小孩子嬉笑著，打雪仗，此時南方的天氣固然好，但是很少見大雪紛飛，也就看不到這么美麗的景色。有嚴冬的寒冷，就會更加珍惜美好的春天，雪的裝扮，把城市梳妝得銀裝素裹妝，分外妖嬈。

　　雪花傳送著春天的訊息，把冬天沉靜、祥和點綴出神秘，就像是美麗的少女帶著白色的面紗，美麗的臉龐時隱時現(xiàn)，朦朧幽芳。

　　欣賞你，幽靜涵芳點綴紫硯；聆聽你，用和風翠柳吟唱譜就一曲瑤曲回旋，我聽見你在歡笑，笑葩如花盈盈六瓣晶瑩，含笑落在梅花叢把春來報!

　　雪花你是春天的使者，仿佛我的靈魂也融入茫茫白雪中，踏雪飛舞，在空中飄舞，雪輕吻我的臉頰，愛撫我的秀發(fā)，清新怡人的感覺盈滿心扉。雪魂譜就瑤曲融入我的心弦，輕攜雪夢飛，盈盈舞霓裳。

　　雪花春天的使者，你展開遐想的翅膀，脫俗飄逸，攜著云的夢，粉紅的云霞染紅桃花的笑靨；霓裳飄逸在杏花叢間。你鋪就一卷畫卷，倩影婆娑，點亮我的眼眸，輕輕入卷將風輕云淡的美好蘊藏在的文字里揮灑。

　　一片雪花落入手中，變成一滴晶瑩的水珠，閃著瑩瑩的光，每一片雪花終將變成春雨漫天飄灑，和著春風的韻律吹綠原野，將一脈春色帶給人間，雪花揭開春天的序幕，向人間告白春天快要來到，牽著春天的手奏響春的旋律婉約吟唱……

　　雪花你是春天的使者，你輕盈舞霓裳，出塵漫中華。將一脈春色鋪滿祖國的大好河山，馨風奏起和旋，小鳥唱起歌謠，祖國繁榮昌盛。我們都自豪快樂，你翩翩起舞輕奏春的旋律，朦朧著春即將拉開的序幕，賦心語歌頌大自然，美好未來春意盎然，祖國江山美如畫。