描寫春天類型的作文
1這里有春天
春天在哪里？人間有真情的地方，就有春天。
——題記
這里春天悄無聲息
每天都有觸目驚心的報道，但欣慰的是總會有讓人潸然淚下的感人故事，背后都隱藏著一個“無名英雄”，但他們們身上正義的光芒照進每個人的心里，注定他們讓每個人記住，向他們學習。人們給這些英雄氣了記錄了他們光輝事跡的名字，是對他們不愿留名的尊敬。“頭盔哥”在一位殘暴冷血并手持菜刀的“劊子手”下就出了母女二人，在他挺身而出后，選擇了淡出事件，讓人們遺忘他。被救母女深知“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況是救命之恩。人們費盡千辛萬苦找到了這位“平民英雄”，問到他面對冰冷的菜刀可曾害怕，他淡淡說了一句平凡的不能在平凡的話：“俺當時就啥都沒想，就想著快救人。”可這句話有偉大的不能再偉大，視死如歸，舍己救人，乃真英雄也！
在情義淡漠的年代，也不乏有一些為正義而戰的英雄，他們不曾留下那些沒有價值的，但他們讓世界洋溢著春天的溫暖。
不許華麗的語言來講述，最平淡的語言，平凡而又偉大的人，真情就是最深入人心的話題。春天在這里，這里春天悄無聲息。
這里春天柔情似水
牡丹花開之前，我們等待春天；牡丹花凋謝那天，我們鎖住春天。并不是任何真情都震撼人心，有些真情如棉花糖，摸起來軟軟的，放到嘴里細細的，吃到肚里甜甜的。像一束暖陽，一縷微風，一潭清澈的湖水，激起一點小小的漣漪。
人間處處有真情，陽光斜照下一高一低，一個步履蹣跚一個步伐矯健，構成一幅和諧的畫面，二人的背影連在一起，那背影長長的，長到將陽光帶到人心。有人說：“他們是祖孫。”有人說：“他們不是祖孫，但勝似祖孫。”可能這情并不震撼人心，但比那畫面中滿照的陽光更讓人溫暖。
情不在于大，而在于真。
春天在這里，這里春天柔情似水。
誰人不愛春天，對那些春天說聲：“你很美，但有真情的春天更美。”
--后記
2這里有春天
草中有春，花中有春，柳中有春，亦不如，心中有春……
——題記
“快來做張蛟川卷！”“哎，又要做蛟川試卷啊！”我站在窗臺邊嘆息，“他們真愛學習，真努力啊！自愧不如啊……”我知道有一些同學毫無厭惡之意。
這時候的天氣已泛起暖意，可我的心還是陣陣寒意，這是為什么呢？我困惑……偶爾瞥見窗外公園樹葉中星星點點的紫色，那是海棠花開了吧？哎，現已是春天了！是啊，春天到了，草兒長了，花兒開了，柳兒青了，可為何，我未曾注意？或許我的心寒吧？我卻沒有想到，其實，我的心早已暖了……那天早晨，我覺得難受，總感覺要吐，勉勉強強吃下了一個雞蛋，就去上學了。到了學校，依舊不適，坐定后，老師便發下了蛟川試卷。
我奮筆疾書，人更加難受，想做完了，早點休息一會兒。胃里的東西，開始不斷地向上涌，每次出來一點兒，想吐吐不出，只得又咽回去。愈來愈難受，感到天旋地轉，胃里的東西像有個攪拌機似的，轉起來。過一會兒，胃里的東西突然翻江倒海的往上涌，我想奔向洗手間，可是已經晚了，“哇”的'一下，我把早上吃的雞蛋全部吐了出來。周圍的同學立刻告訴了老師，徐老師一聽，眉頭緊鎖，“張維兒，你快去拿沙子！彭人恢，快去辦公室，給吳詩茗倒熱水！”
彭人恢和張維兒以百米沖刺的速度跑出了教室，董沫涵也遞來了餐巾紙，王夢云向后看看，關心的瞧了瞧我，坐的遠的同學，也向我傳來了關愛的目光，同學們的目光讓我倍感溫暖。不一會兒，彭人恢就給我端來了熱水，讓我喝，張維兒也把惡心的嘔吐物埋了。考試中，彭人恢還問我：“好點了嗎？”大課間，王夢云立刻回過頭來：“你剛才怎么了？人好點了嗎？還難受嗎？”我走到芊芊身邊背書，芊芊也十分關心我，我走到走廊上看比賽，青青也關切的問我，走在回家的路上，瓊星也皺起眉頭，對我噓寒問暖。
這么多同學的關心，早已讓我感動，早已讓我的心感到溫暖，怎會無動于衷呢？這么多同學的關心，為我創造了一個溫暖的春天，我相信這個春天不會消逝，因為我心中有春！既然這春已經來了，我怎會還有寒意呢？是我不肯放下纏繞著我的疲憊與勞累，才會忘記了這心中的春，讓我們好好感受心中的暖意，心中的春天吧！在某個瞬間，你會發現，你的心里，滿是春天，滿是春天的溫暖……
3春天在這里
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……
春天在美麗的花園里！看！金燦燦的迎春花開得正艷，它總是首先告訴人們春天的到來，看見了美麗的迎春花，就知道春天來了。小草變得更綠了，嫩嫩的綠芽努力地往上挺，伸直了腰，隨著微風輕輕搖擺，好像在晃著嫩綠的腦袋說：你好啊！你好啊！柳樹姑娘穿著嫩綠的長裙，在春風中翩翩起舞，柔軟的腰肢隨風飄動，我沖它招招手，它向我點點頭，我們就像一對好朋友似的，手拉手跳起了《春之舞》。春天，就在這里！
春天在快樂的五一班！五一班同學團結友愛，互幫互助，在這個大家庭里，每天都是溫暖的春天。上周五，我的腳因為受傷而層層地包了起來，周一早上上學時，我懷著忐忑的心情來到了學校，真害怕同學們會取笑我，可我一進入教室，同學們都關心地詢問我的情況，孔老師專門為我調換了座位，為防止同學們不小心碰到我，還強調同學們不要到我的旁邊打鬧。我剛拿出作業本想要交到講桌上，已經有同學幫我拿起了作業本上交了，周二我值日，同學們熱情地承包了我的值日內容，去音樂教室上課，兩位女同學著我，男同學則在一邊喊著，讓路，讓路！這里就是溫暖的春天！春天，就在這里！
春天在綠色的校訊通里！校訊通一年四季如春，博友的腳印就像春的使者，在校訊通這個美麗的百花園里，我們吸收著“營養”，感受著春天的溫暖。一句句鼓勵的點評，就像一縷縷春風。當我懷著郁悶的心情寫下了一篇行動“不自由”的痛苦，許許多多的老師、博友關切地詢問我、安慰我、祝福我，讓我感受到了春天的溫暖，春天的陽光！春天，就在這里！
春天在這里呀，春天在這里，春天在我們身邊的每一個角落里……
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