在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的春天描寫春天的作文1200字6篇,歡迎大家分享。

春天描寫春天的作文1200字 篇1
春天——是一個鳥語花香、生機勃勃的一個季節,它仿佛能喚起沉睡了千年的大地,讓它重新枝繁葉茂。“春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗”這是海涅曾說過的。
在每一個春天,它載著一粒希望的種子,飄向它夢幻的那片土地,去灑下一地可見的生命。誰見了這種場面也不會無動于衷的,誰都不能不被這樣的生命所感動。它辛勞的飄散,然后落入那黑乎乎的泥土,綻放出一枚嫩綠的新芽,不停地生長,散發著它那生命的芳香,只管耕耘,不問收獲。
我不由自主的聯想到人類的生命:在大自然生命的啟悟下,我們應該怎樣感謝生命,珍惜生命、把握生命、回報生命呢?
這個春天因生命而精彩。冰心寫過這樣一首富有哲理的小詩:“成功的花,人們只驚慕她現實的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”成功的花朵,只有在汗水的澆灌下,才會更加明艷!
春天,能讓我呼吸不一樣的空氣;春天使我們感受到了萬物的欣欣向榮;春天使世界充滿了無限的希望。在春天中的生命之花是頑強的,但有時也是脆弱的。當我們追逐那些已遠去的生命,會發現雖然斯人已逝,芳香卻依舊彌散。
春天,讓我們感悟芬芳的人生,綻放生命的花朵,追求生命的芳香!人生如春。沒有春天一年就不會開始,沒有春天人們就不會清醒,沒有奮斗人生就不會有春天。
走在春天的小路上,我覺得有點涼。不是已經春天了嗎?想象中的溫暖卻如曇花一現,繞了個圈便匆匆躲開。大地繼續寒冷。
有幾只鳥兒很大膽地從我身邊飛過,嘰嘰喳喳連蹦帶飛地終于“爬”上一棵低矮的小樹,叫得極歡快。該是新鳥吧。這算是“幾處早鶯爭暖樹”嗎?我一笑而過。
前方走來一對老人,頭發花白,身材自是不算高的,原來是相濡以沫了幾十年的老夫妻。老婆婆略瘦一點,但精神卻比老爺爺抖擻,他們相挽著胳膊,小心翼翼地一步步地走,盡力扶持著對方,臉上漾著無盡的滿足。
最感人的自然是那無限的夕陽情啊,我不知他們相依相伴走過了多少個這樣的春夏秋冬,但我相信,只要彼此相濡以沫,對他們便是永遠的春天了。
走在春天的道路上,我從心底祝福他們,自己也仿佛望見了春的明媚。
再接著走,迎面而來的是一個可愛至極的小寶寶,剛學會走路,便急急掙脫母親的懷抱,要去尋找那更有趣的東西。撞上了我,他停住了的腳步,睜著大而亮的雙眼盯著我瞧個不停,一副挺疑惑的樣子。我不禁一下笑出了聲,我笑,他也跟著我笑,張開嘴,連嘴巴里的幾顆牙都看得一清二楚。
他的母親于是追過來,教導孩子說:“乖,叫姐姐!”他沒有按照母親的吩咐做,依舊對著我笑個不停,手舞足蹈。我想,這孩子以后保不齊就是個了不起的表演家。微微抬頭,我看到了樹頭有淡淡的鵝黃搖曳著。走近它,細細地打量,果然是今年的新綠,剛剛含著細小的芽笣,有點朦朧地寫意著急于傾吐的心事。
口袋里的手機響了一下,同學發了微信說:“新年快樂!”我頓時產生了對友誼更強烈的欲望。我不是一個引人注目的學生,總以為時光會把我埋沒,從此長封于冬天的嚴寒。原來——春天一直都在,只是我們總看不見那春的存在,花開花落,不過是花打了個盹,來年又醒。所有的美好象征了春。河岸上楊柳青青,春一直悄悄地在。
我繼續行走在這小路上,走在春天。
田野里,農民們又投入了新的耕種。盼了一個冬天的他們迫不及待地播撒著春天的種子。“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”這不正是他們生活的真實寫照嗎?雖然忙碌,但為了金秋的收獲,這一切都是值得的。走在春天,那一張張樸實的笑臉充滿了對春的感激、秋的憧憬。
走在春天,感受春天的氣息。這一切的一切都是春的魅力,走在春天,感受著春所帶來的積極向上的精神,感動著每個人。人們忘記了煩惱,忘記了悲傷,忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征,其實,春是一個起點,春是一支唱不完的生命之歌,一幅描不盡的人生畫卷!
春天描寫春天的作文1200字 篇2
唱響和諧之韻
-----讀《走進和諧的春天》有感。
504班:鄭思雨
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧。
-----孟子
什么是和諧?我拷問自己,雖然我對“和諧”有著粗略的理解。可好奇心阻擋不了我的探究欲望。寒假里,我細細品讀《走進和諧的春天》,陣陣沁人心脾的油墨香四處飄散。悄然間,我沉入和諧的幻想之中……
和諧,是融化堅冰的陽光,
和諧,是滋潤大地的春雨,
和諧,是掠過天際的飛鴻,
和諧,是構建生態自然的音符。
和諧,是新芽破土的生機,
和諧,是清泉流淌的旋律,
和諧,是雛鳥振翅的勇氣,
和諧,是創造美好生活的音符。
……
和諧無處不在,大到宇宙中的恒星﹑行星﹑彗星都在和諧中相互繞轉;小至我們身邊的萬物,花﹑草﹑鳥﹑獸都在和諧中互相依存。
和諧·贊美
贊美別人,對你毫無損失,對他人卻是莫大的鼓舞。
去年春天,我轉到一所新學校,進了數奧訓練班。課上,“這道題做對的舉手!”坐在墻角的我遲遲舉不起手。深深的低著頭,臉紅一直紅到脖子根部,心里不停地叨念:“我與奧數無緣!我與奧數無緣!趁早退出吧!別在這里丟臉……”
“王小華,是剛轉來的新學友,帥氣的他不僅各學科成績優秀,在寫作、書法上曾多次獲獎,我相信…… 。”老師振振有詞地說著。學友們投來羨慕的目光。
這甜甜的贊美,如和風細雨滋潤著我的心田,帶我走出陰霾。此時的我又陽光起來,心里暗暗下決心:相信自己,定能學好!有侯老師悉心指導,學友們的熱情幫助。如今,我的奧數成績已達到中等水平。
老師常說:“孩子,是夸出來的!”是呀!贊美,能讓孩子變得彬彬有禮;贊美,能讓校園變得更加文明;贊美,能讓城市變得更加美麗――贊美之和諧,竟妙不可言。因贊美,社會處處和諧也。
和諧·寬容
初夏的傍晚,太陽將要落了,天還沒黑時是它最美的時候。我獨自漫步在小路上,清風徐來,楊柳依依。突然,一個小男孩騎著醉漢似的自行車,撞上了年邁老奶奶,奶奶重重地摔倒。“哎喲”一聲,打破了此時的寧靜。
小男孩意識到自己闖了禍,急忙扶起老奶奶。頭埋得很低很低,小聲說道:“對——對不起,我不是故意的,真的——不是!”
老奶奶站穩后,輕輕地撫摸著小男孩的頭,和顏悅色地說:“沒關系!奶奶不怪你,以后可要小心哦!”
“真的?你真的不怪我!”小男孩稍稍抬起頭笑了,“奶奶!我扶你過馬路。”“嗯,好!”老奶奶滿意地答道。
夕陽下,我望著一老一少遠去的背影……
哦!多么溫情的一幕。我的視線久久沒有轉移。“對不起!”“沒關系!”簡短的話語,卻流露出人間最真摯的情誼。
寬容,是一顆情感的種子,在人類的心靈這方凈土上扎根發芽,在愛的滋潤下茁壯成長。寬容,讓我們感受到陽光般的溫暖,春雨般的滋潤——寬容之和諧,竟妙不可言。因寬容,社會處處和諧也。
和諧·溫馨
暑假的一個午后,整個下午我都埋在練習二胡中,刻苦奮戰。因為再過兩天就要應考了,不得不加把勁。
轉眼,日落西山。陪了我一下午的媽媽,現在依舊還坐在我身旁,一手搖著蒲扇,一手為我擦汗。爸爸呢?坐在一邊翻看著我近期練習的書法稿,“嗯,好……”不時地發出稱贊。一首優美的“月夜”二胡曲從我指尖蹦出……
“滴答,滴答……” 墻上的掛表靜靜地走著,我的眼皮開始不聽話了,不停地上下抽動,屢屢倦意困著我。心想:爸媽也一定累了,可我只能感到抱歉。
“爸、媽,你們先去睡吧!時間不早了。”
“沒事,我們不累。”
月兒靜靜地掛在窗前,柔柔的燈光下,三個身影緊緊地依偎在一起。
哦!多么溫馨的一家。也正是這一個個溫馨的家構成了一個和諧的社會。一個人,一個家庭,一個社會,甚至一個國家,不也是因為互相依存,互相映襯,互相促進,一起共同發展,才呈現出那溫馨的和諧——和諧之溫馨,竟妙不可言。因溫馨,社會處處和諧也。
和諧猶如一幅畫;和諧好似一曲歌……
朋友們,讓我們伴隨四季更替的腳步,共同唱響和諧之韻,愿和諧之聲響徹云霄……
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