春天描寫春天的作文1300字 篇1

　　像許多人一樣，我深深地愛戀著養育我成長的故土―內蒙古高原；更愛戀這里的春天，因為她用溫柔而剛毅的獨特睦格陶冶了內蒙古人民美的情操。

　　內蒙的春天是溫柔的。

　　清明過后，她來了，她用很快的速度跑來了。但她不像江南和中原姐妹那樣提前和及時，她在跋山涉水、千里迢迢，她來遲了。也正是因為她來遲的緣故吧，她那么羞澀，不肯揭開面紗，使人們難以看清她的姿容。然而羞澀卻難以遮住她那開朗的性格。幾陣春風，很快拂去她的面紗，在草原，在山嶺，在平川，人們處處都能看見她那溫柔的倩影。嫩綠的草尖從枯黃的草根下瞪俏探出頭來四下張望著；大青山的皺褶里添上了一抹兒一抹兒的淡綠色，像沉睡了一冬的巨龍換上了新裝，開始蠕動那橫空出世的身軀；干澀的平川也變得濕潤起來，散發出泥土的清香；楊柳的枝條泛著青色，在春風中搖曳……只需一場春雨，即使僅僅濕透了一層地皮，也會為這里的山川點綴上無盡的綠色，使萬物沉浸在綠的懷抱之中。

　　看吧！千百成群的羊群、馬群都在盡情地享用著春天賜予它們的美食，吃飽喝足，便在一望無垠的草地上扒開雪窩，去尋覓那幾乎啃吃不到的枯黃的草根。農民們甩著長鞭，吃喝著耕牛，或者駕著鐵牛，伴著“嘟嘟嘟”的馬達聲，翻開沉睡了半年而剛剛蘇醒的土地，然后灑下一年的希望。呵，春天，如果說你剛剛踏上內蒙大地時，還是一位嬌美的姑娘，那么這時你完全稱得上是一位慈愛的母親，因為你不但給內蒙帶來了明媚的景色，而且還帶來了陽光、雨露和憧憬。內蒙的春天是剛毅的。

　　她雖然遲到了，但那不是她的責任。她不會慢慢騰騰，拖拖拉拉，她有的是雷厲風行的作風。僅僅幾天，她的蹤跡便印遍了內蒙的萬里山川，所以她似乎又像血氣方剛的小伙子。看吧。路旁、地里、山下，幾天前還是枯枝滿樹，而現在竟是綠葉滿枝；再看：池塘、小河，那綻裂的堅冰忽然不見了，只見一片片、一條條泛著綠波的水在蕩漾，在暢流。快！驚人的快！似乎是在一瞬間，內蒙大地便脫去冰凍臃腫的冬裝，換上了花草鮮艷的春衣。雖然此時還會有寒風、雪雨向這單薄的春衣襲來，但這里的一切都毫無懼色，而是春意盎然，生機勃勃。由此我看到了內蒙春天的剛毅性格。呵！這是你特有的性格，江南、中原之春怎能與你相媲美！

　　內蒙春天的剛毅性格，是在這里的獨特環境中造就的，同時它又在這獨特環境的磨煉中經受嚴峻考驗，得以保持和發揚。

　　你聽，春風嗚嗚地吼叫著。僅僅從這聲音里，你就會感受到它的嚴厲；你看，密集的飛沙乒乒乓乓地向剛剛探出的草尖打來，頃刻間把它掩埋在地下。或者在一個陰沉的夜晚，你忽然聽到窗外細小的聲響，便高興地想：下雪了。然而當你早晨走出屋子，會驚奇地看到：在濕潤的地面上，稀疏地覆蓋著一層薄薄的冰。哦，原來是下了一場雨雪。此時，你會為雪窩中嫩綠的小草焦慮，為枝頭的嫩芽擔憂，怕它們經受不住乍寒地侵襲。可是當暖烘烘的太陽漸漸升高時，那層薄薄的積雪和冰凌便倏地不見了，而嫩綠的小草卻在它們的滋潤中昂首微笑；楊柳的嫩綠也努力撐開堅硬的外殼，像特意打開窗權，來吸吮雨后所特有的新鮮空氣。看了這些，你會由衷地贊嘆：這真是一個奇跡！春的風沙，春的雨雪，春的寒氣，有意地磨煉著她的子孫，而她的子孫完全經得住這嚴峻的考驗，勃發著堅毅的性格。品味著內蒙春天溫柔而剛毅的特殊哇格，自然會使你聯想到內蒙古人民美的情操，他們是那么友好和善，即使是異族同胞，也會親同手足。如果哪位漢族兄弟到草原做客，蒙族兄弟會策馬幾十里來迎接你；當你跨入蒙古包時，好客的主人會把一碗醇香的美酒高舉過頭敬給你。這種氣氛、這種情誼會使你感到春的溫馨，哪里還會有“獨在異鄉為異客”的感覺呢？如果你有幸觀看套馬，那么你一定會被激烈的場面所吸引，看著那些往返馳騁的烈馬，看著那躍馬橫桿的英姿，聽著烈馬的恢恢嘶鳴和噠噠的蹄聲，你禁不住會發出連聲的驚嘆：啊！蒙古族兄弟，你們多么堅毅，何等剛強，梁鶩的野馬在你們手下馴服，狂暴的風雪在你們面前退縮。

　　柔中見剛，剛中有柔，這是內蒙古人民的性格，也是內蒙春天的性格。我執著地愛戀著這片特殊的土地―內蒙古高原，我縱情地謳歌你―內蒙古之春！

春天描寫春天的作文1300字 篇2

　　近了，近了，我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過藍天，潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里溜來一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹們綻開新芽，碧草綠滿山坡，到處是誘人的綠。

　　轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節;春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

　　“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。

　　“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。

　　“遠目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠?人在半山行。這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。

　　“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。

　　“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。

　　“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的`惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢于言表。