又是一個(gè)暖春，芳草碧連天，桃花笑春風(fēng)。溫暖的陽光灑在我的身上，灑進(jìn)我的心里。

　　父母離異后，我變得沉默寡言，還把自己封閉了起來，我的冷淡讓同學(xué)們漸漸地遠(yuǎn)離了我。于是我越發(fā)孤獨(dú)，一個(gè)人靜靜地吹笛子，聽?wèi)n傷的曲子。

　　新學(xué)期伊始，班上來了一位新老師，她剛大學(xué)畢業(yè)，圓圓的臉上還未脫去孩子的稚氣。新老師在第一節(jié)班會(huì)課上作了自我介紹，她說她姓李，大家可以叫她李姐。她還說會(huì)和班里的每個(gè)人交朋友。聽到這兒，我抬起頭小聲嘀咕道：“這里面一定不包括我吧！”但就在我抬起頭的一剎那，李姐明亮的眼神像一股清泉，流進(jìn)了我的心里。我把這種感覺默默地放進(jìn)心里，從不奢望我與她有任何交集。

　　一周過去了，又到了上班會(huì)課的時(shí)間。

　　李姐穿著漂亮的紅裙子，抱著一個(gè)小箱子走進(jìn)了教室。我喜歡李姐裙子的那種紅色，不慍不火，帶給人溫暖的感覺。李姐用甜美柔和的嗓音說：“這個(gè)箱子里有寫著全班同學(xué)名字的紙片。我們?nèi)我獬橐粡垼榈秸l，誰就為大家表演一個(gè)節(jié)目，好不好？”

　　“好！”除了我，大家異口同聲地回答。

　　“你來抽。”李姐對(duì)我的同桌說。

　　“李莎莎！”

　　同桌一下子就抽到了我，我滿臉通紅，不知所措。

　　“莎莎，上去啊！”“莎莎！”在同學(xué)們的歡呼聲中，我機(jī)械地走上了講臺(tái)。由于窘迫，我的臉更紅了。

　　“莎莎，來一支《小放牛》！”

　　不知誰扔給我一支笛子，我心想：豁出去了。我抓過笛子就吹，漸漸地，笛聲越來越穩(wěn)定，越來越流暢。悠揚(yáng)的旋律在教室上空飄揚(yáng)，大家都陶醉了。一曲結(jié)束后，李姐第一個(gè)鼓起掌來，大家也跟著鼓掌，還強(qiáng)烈要求再來一曲……后來，整節(jié)班會(huì)課仿佛成了我的獨(dú)奏會(huì)。

　　那天，我很快樂，很快樂！因?yàn)槲艺故玖宋覐奈从羞^的精彩。

　　那天傍晚，我值日時(shí)不小心碰翻了班會(huì)課上的箱子，就蹲下身去撿紙片。第一張“李莎莎”，第二張“李莎莎”，第三張還是“李莎莎”……

　　我呆住了，五十多張紙片上都寫著同一個(gè)名字——李莎莎。那一刻，一股沖破阻礙直達(dá)心底的暖意傳遍全身。我的雙眼濕潤(rùn)了……

　　李姐滿腔的愛和獨(dú)特的教育方式，猶如那春日的暖陽，輕輕地，灑滿我心頭的每一寸土地。