春天在哪里呀？春天在那清脆的山林里家喻戶曉的兒童歌曲《春天在哪里》中的詞句。春天到底在哪里呢？，老師就帶領去黃岐一河兩岸春天。 在萬里的晴空下，黃岐一河兩岸呈雄偉的大橋，如鏡的河面和的堤岸。切，構成了一幅早春的圖畫。

　　路邊，小草破土而出，嫩綠。高高的樹托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽光的照耀下生機。河邊的柳樹上點綴著無數(shù)的新葉，彎彎曲曲地垂，如少女般柔順的長發(fā)，地從肩上擦過。微風一吹，便盡情地舞動，在炫耀春姑娘對的鐘愛。，我不禁了古人的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。是啊！溫暖的春風把柳葉吹出，像神奇靈巧的剪刀！ 在眾多的景色中，最可愛的要算是溫暖的春風了。春風像慈母的手撫摸著大地，小草被春風吹得翩翩起舞,好看極了；小動物也被春風吹得渾身舒服；我了農民伯伯們在春風的吹拂下開始撒播種子，為未來美好的收獲而工作。畫眉、麻雀等各樣的鳥兒斜著翅膀, 唱著優(yōu)美動聽的歌,自由自在地飛翔著。伶俐的小燕子扇動著俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀小尾巴從很遠的地方飛來了，：春天來了，春天來了！春天來了，嗎？太陽照著大地，照在身上，暖和極了；微風吹拂，讓人感到舒服，高興。啊！春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新而又充滿活力。古人曾經：一年之計在于春。充滿希望、快樂的季節(jié)里，祖國花朵的，將會緊隨春天的腳步，使她開得更艷、更燦爛！點評：本文贊美春光，寫景狀物，字里行間洋溢著感受春光的喜悅心情。全文從大家熟悉的歌曲引入，接著循著在思索中展開，在觀察中體會，了帶令特征的景物，如小草、風等來寫春色。結尾，升華了主題。全文語言優(yōu)美，富有感染力。