和你在一起，是我最美好的時(shí)光；和你在一起 ，是我終生的難忘；和你在一起，我會(huì)陪你一起成長。

　　從走上三尺講臺(tái)的那一刻開始，我便與你在一起。讓我感到榮幸的不是太陽底下的光輝，也不是人類靈魂的工程師，而是與你在一起時(shí)的那份純真和感動(dòng)，是你那雙充滿天真年少、渴求知識(shí)的眼睛。

　　時(shí)過三年，依然清晰地記得，那個(gè)夏日的黃昏，在河邊的一塊青石板上，看到你一筆一畫地寫著稚拙的生字。那可愛的娃娃體讓我頓時(shí)想起了我的童年，童年的自己，也曾充滿了對知識(shí)的渴求：在地上用樹枝將學(xué)過的唐詩一首一首的默寫出來，在寒冷的冬天里，小手凍得通紅，依然寫得津津有味渾然不覺。看到你認(rèn)真寫字的樣子，就像看到了當(dāng)年的自己。

　　到山村支教，是我的心愿，因?yàn)槲疑钪酱鍖W(xué)子求學(xué)之難。這里的山村要比我老家的村子更為落后和閉塞，當(dāng)我得知你也和這里其他的孩子一樣是留守兒童時(shí)，頓時(shí)心里五味陳雜，不由得涌起一陣酸楚。來到這里，我才真正懂得了生活中的艱難。這是個(gè)大山深處的小山村，方圓幾十里，人家分散，整個(gè)鎮(zhèn)子上只有一所破舊的小學(xué)。很多城里出身的老師不會(huì)愿意到這里來，很多從農(nóng)村走出去的老師也不愿再回來。山村里的人們，沒有固定的工作，他們常年在遙遠(yuǎn)的大城市打工，掙著微薄的收入，而家里只剩年邁的老人和年幼的孩子。很多孩子一邊上學(xué)，一邊干家務(wù)勞動(dòng)，因?yàn)樗麄円淖兠\(yùn)，要走出大山。可是他們沒有美麗的校園，甚至沒有一張像樣的課桌。他們穿著破舊的衣服，放學(xué)回家后割草干活、照顧年邁的爺爺奶奶……

　　作為一名來這里支教的老師，雖然只有短暫的一年，但我深切地感受到孩子們學(xué)習(xí)、生活的不易，然而感觸最深的是孩子們帶給我的那份純真和感動(dòng)。要離開的那一天，孩子們以各種方式和我道別，寫了很多小紙條放在講桌上，放在我自行車前的籃子里……那份感動(dòng)至今難忘，那一刻，也激發(fā)了我對教師這份工作的熱愛和決心、對這份職業(yè)的崇敬和執(zhí)著。我暗暗告訴自己：我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起，無論今后在哪里教書 ，一定傾盡全力，教好學(xué)生。

　　如今，雖然離開了那里，但大山深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我時(shí)刻難忘。我知道，在偌大的中國，還有很多那樣的小山村，還有很多雙那樣渴求知識(shí)的眼睛，還有很多個(gè)那樣的你。我想告訴你，我的心會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。因?yàn)椋湍阍谝黄穑俏易蠲篮玫臅r(shí)光。