【精品】初二作文合集八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初二作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初二作文 篇1

　　我們已經(jīng)走的太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)。——題記

　　經(jīng)濟(jì)滑坡，名不聊生，貪腐橫行，物欲橫流。

　　合縱連橫，人才輩出，制法變革，思想?yún)R集。

　　這，便是戰(zhàn)國(guó)。

　　時(shí)代呼喚英雄，人民期盼變革。商鞅、毛遂、白起、趙奢……無(wú)數(shù)英雄豪杰匯成了不朽的詩(shī)篇。在歷史的星河上閃爍。然而，有這么一位老人，他不求聞達(dá)于諸侯，不屑錦衣與玉食，他只愿在自己的爛泥巴里快樂(lè)而又自由地打滾。其人謂誰(shuí)？蒙城莊周也。

　　莊子是諸子百家中一位重要的代表人物。他的文章氣勢(shì)磅礴，縱橫恣肆；他的思想深邃宏闊，宏蓋古今；他的寓言想像奇特，寓意深遠(yuǎn)；他的風(fēng)格嬉笑怒罵，了無(wú)拘囿。

　　讀《莊子》，讀到的是豁達(dá)與超越。莊子在《齊物論》里提到“天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一。”萬(wàn)物的知識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)不一。所以“人為”的標(biāo)準(zhǔn)，并不是“唯一”絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。就像《逍遙游》中所述的那只龐大的怪鳥(niǎo)，當(dāng)大鵬在九萬(wàn)里高空的渾然蒼茫境界，便是打破了一切人為的“相對(duì)”。昭文不再?gòu)椙伲驗(yàn)樗趶椙贂r(shí)，只要發(fā)出一個(gè)聲音便失掉了其他的聲音，只有不彈時(shí)，才會(huì)五音俱全。這正如陶淵明的“五弦琴”。

　　讀《莊子》，讀到的是灑脫與淡然。何謂逍遙？列子御風(fēng)而行，自由自在，這是逍遙嗎？答案是否定的。列子飛行忘不了風(fēng)，也只能成為世俗的幻想與淺見(jiàn)。真正的逍遙在我們的心。如莊子“無(wú)為而無(wú)不為”“天人合一”，面對(duì)世俗，嬉笑怒罵，皆由性情，他逍遙于世間，淡泊于名利。面對(duì)惠子“搜于國(guó)中三日三夜”，莊子淡然一笑，“今子以梁之宰相而嚇吾也。”何等淡然。正如南朝詩(shī)人柳惲就曾在他的《詠薔薇》里有言：“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛。”

　　讀《莊子》，讀到的是坦然與欣慰。莊子妻子死時(shí)，他鼓盆而歌，有人不解，有人譴責(zé)，但他卻悠然地依舊如此，因?yàn)樗麧B透了生命的真諦，生是自然，死亦是自然，生固然可賀，死何嘗不是回歸，一如中國(guó)民間的紅是喜事，白亦是喜事。

　　《莊子》是哲學(xué)的天籟，更是我們心靈的琴音，他讓我們找到了那個(gè)最本質(zhì)的自己，花開(kāi)花落，靜謐無(wú)聲，這是心靈的盛宴。

　　無(wú)論你再走多遠(yuǎn)，請(qǐng)你一定一定不要忘記，自己原來(lái)出發(fā)的目的。

初二作文 篇2

　　那棵樹(shù)，已經(jīng)在那兒生長(zhǎng)了不知多少年，從一株孱弱的樹(shù)苗已然長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

　　它扎根在外婆家的門口，它這一扎就是好多年。聽(tīng)外婆說(shuō)，它屹立在這兒有一百多年了，是一名不折不扣的“老人”了。

　　兒時(shí)，最愛(ài)的便是在老樹(shù)下玩。早晨，我便和小伙伴們穿梭于樹(shù)蔭之間，嬉戲打鬧。爬樹(shù)，也是常有的事。不過(guò)那也是要在沒(méi)有長(zhǎng)輩在場(chǎng)的情況下，否則被誰(shuí)家的大人看到，總是免不了被告知家長(zhǎng)，然后再被嗔怪幾句。不過(guò)就算如此，也從未打消我們爬樹(shù)的熱情。晚上，天剛暗下來(lái)，西邊天空還微微有些亮光。老人們吃完飯，都出來(lái)乘涼了。手執(zhí)一把蒲扇，慢慢悠悠地在村里散步。在那棵老樹(shù)下，總會(huì)吸引來(lái)一大群老太太們乘涼，外婆腿不好，不能走遠(yuǎn)路，頂多也就是走到家門口，托那棵老樹(shù)的福，我們家門口總是很熱鬧。

　　當(dāng)然，晚上的老樹(shù)旁，怎么能少得了我們這群活躍的孩童？夜晚，我們最為推崇的游戲便是捉迷藏，尤其是增加了難度，要摸黑抓人，這更讓捉人的壓力倍增。樹(shù)上，永遠(yuǎn)是絕佳的躲藏地方，而我的目標(biāo)，總是那棵老樹(shù)上，雖然他們知道我的藏身之處在樹(shù)上，但卻極少有人能發(fā)現(xiàn)我，我藏在樹(shù)上最邊緣的地方，他在明我在暗，借助黑暗的優(yōu)勢(shì)，同伴基本上很難看到我。而我，卻能清晰地看到他們，然后自豪地從樹(shù)上躍下，快速奔向目標(biāo)，擁抱勝利，這也是我常勝的原因。

　　最近幾年，我已經(jīng)不常回外婆家了，但是那棵樹(shù)，我卻一直掛念著。直到，有一天回去，門旁的樹(shù)沒(méi)了，只剩下了光禿禿的樹(shù)根，孤零零地遺留在那兒，因?yàn)橐脑齑迩f，那棵樹(shù)很礙事，所以就被砍倒了。

　　就這樣，我在外婆家郁悶了一天。回來(lái)家，我躺在床上睡著后，做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在樹(shù)旁玩，但玩著玩著，老樹(shù)慢慢的向后移動(dòng)，速度越來(lái)越快，最后消失在了我的視線里……

　　那棵樹(shù)，被埋在地下，被葬在了我的記憶里。

初二作文 篇3

　　說(shuō)到老師，我第一個(gè)想到的就是卡姐（周小卡老師），她是讓我最難忘的老師。

　　七年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我以為我們的班主任會(huì)是一個(gè)又老又兇的老干部、老頭子之類的人物，結(jié)果走進(jìn)教室的居然是一位美麗而又充滿活力的小姐姐。后來(lái)她就成為了我們的卡姐！嘿嘿嘿，一聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得親切，覺(jué)得開(kāi)心。

　　她喜歡穿白襯衫、黑裙子，有一頭烏黑亮麗的'長(zhǎng)發(fā)，扎成一個(gè)馬尾，在腦袋后晃呀晃，臉上還掛著甜美的笑容，整個(gè)就是一個(gè)可愛(ài)中帶著一點(diǎn)俏皮的小女孩形象。

　　當(dāng)時(shí)我們班的晚修大部分都是她在看，而其他班幾乎都是任課老師看班，班主任在辦公室休息。我覺(jué)得很奇怪，后面聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)槲覀儼嗵沉耍渌蠋煻疾幌肟次覀儼嗤硇蓿酝硇蘧投細(xì)w班主任管了。現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)當(dāng)我們班班主任真的是苦了她了。

　　七年級(jí)上冊(cè)，有一次，我們吵到老師沒(méi)法上課了。老師停止了上課，等了我們好幾分鐘，等我們安靜下來(lái)后，跟我們開(kāi)始聊周老師的事情：“你們知道你們班班主任有多辛苦嗎？來(lái)得最早，走得最晚，經(jīng)常為你們睡不著覺(jué)，有段時(shí)間還差點(diǎn)得了抑郁癥。你們啊你們，真的是一點(diǎn)都不會(huì)體諒和理解你們的班主任，一個(gè)個(gè)還那么愛(ài)玩，一點(diǎn)都不懂事。”最后老師還斬釘截鐵地說(shuō)了一句話“誰(shuí)教你們班，誰(shuí)遇上你們這樣的學(xué)生，誰(shuí)就是倒了八輩子霉！”當(dāng)時(shí)的我們并沒(méi)有警醒，而是覺(jué)得老師說(shuō)這話太過(guò)分了。

　　七年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我們知道了周老師要走了，雖然她說(shuō)是因?yàn)榧依锏脑颍矣X(jué)得是因?yàn)槲覀兘o她的壓力太大了。唉！一切都無(wú)可挽回了，我們真應(yīng)該好好改改身上的毛病了。周老師走了，但是我們又一點(diǎn)一滴地記起了她對(duì)我們的好，把她的好全部記在心里。真的非常感謝她，她天天感受著我們的吵鬧，但是她還從來(lái)不嫌棄我們，每天對(duì)我們很好。

　　現(xiàn)在已經(jīng)八年級(jí)下冊(cè)了，七年級(jí)的事我仍記憶猶新。現(xiàn)在，經(jīng)歷了一些人來(lái)人往、是是非非，我們比以前優(yōu)秀了好多，我想真誠(chéng)地對(duì)卡姐說(shuō)：“卡姐，你看吶，咱們六班比以前乖了好多，成績(jī)也比以前好了很多，我們也慢慢理解了老師的用心，變得越來(lái)越懂事了。如果你還在，我們是絕對(duì)絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)讓你再生氣的。”

　　可惜啊，她已經(jīng)走了，如果她還在的話，她應(yīng)該會(huì)為我們開(kāi)心和驕傲的吧！