【必備】初二作文集合8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的初二作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初二作文 篇1

　　興許是累了吧，我輕輕地放下手中的筆，緩緩打開(kāi)窗，一陣?yán)子赀^(guò)后，清風(fēng)略帶涼意，拂過(guò)我煩躁的心，睡意將我?guī)нM(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　深夜，正值酣睡之時(shí)，轟鳴的空調(diào)聲加上滴水的伴奏將我的美夢(mèng)化為一縷思緒飄然而去，空留一片煩惱在心頭，我起身而去，置身于萬(wàn)籟，了卻人類(lèi)的噪音，只與皓月自然為伴。

　　行走于雨后之路，濕氣與涼意引來(lái)了蛙們的合唱。雖不見(jiàn)其行蹤，卻似乎伸手附耳可得，蛙之聲聽(tīng)上去時(shí)粗狂，沙啞噪音，時(shí)雜亂無(wú)章，此起彼伏。但正于黑夜之中，雖耳朵的分辨如百人樂(lè)團(tuán)一般，多而有序，雜而有章，粗而有韻，聲勢(shì)好大而又輕快有致，別有一番滋味。正聞間，似有：稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片之感。雖為有稻香，卻有皓月之境，亦使我拍手稱(chēng)快。

　　合唱之聲，必有樂(lè)器為奏，蟬兒們也挺起胸膛，煽動(dòng)雙翼，拉起了手中的提琴。在高達(dá)的樹(shù)枝上，悠揚(yáng)的傳來(lái)奏樂(lè)之聲。那淵遠(yuǎn)的蟬鳴聲在常人聽(tīng)來(lái)似是煩躁，為其百叫不絕而憤慨，而在我耳中卻傳出了別樣的音韻。在鳴聲之中似乎傳來(lái)了從前孩童們?cè)诖髽?shù)下嬉戲的笑聲，似有老人們搖著扇子專(zhuān)心致志地在樹(shù)下對(duì)弈，只有啪啪的落子之聲，或亦是從前那兩馬齊驅(qū)的青銅軺車(chē)晃蕩之聲，我沉醉了……

　　在陶醉與朦朧之中，我被自然之聲深深感染，一縷微風(fēng)拂過(guò)，抬頭仰望星空，卻是東方已翻起了魚(yú)肚白。在縷縷風(fēng)聲中，時(shí)而緩，如白云飄蕩，時(shí)而急，如萬(wàn)江濤水，時(shí)而輕，如絲綢縷縷，時(shí)而沉，如山之壁立，時(shí)而如千軍萬(wàn)馬吹響沖鋒號(hào)扣人心弦，時(shí)而如絲如竹，清秀雅致，身心愉悅，然而更令我震撼的是風(fēng)對(duì)生命的贊歌，這可能昨夜聲部的收尾，但一定是今天萬(wàn)物的引子。

　　傾聽(tīng)萬(wàn)物旋律，掃卻心頭煩惱，品讀生命的美妙，我想這應(yīng)該是夏夜聲部最動(dòng)聽(tīng)的一章。

初二作文 篇2

　　越來(lái)越覺(jué)得人們的虛偽日益濃厚。

　　朋友家附近的的那條狗，依舊一動(dòng)不動(dòng)。不會(huì)死了吧？我問(wèn)她。

　　烏鴉嘴，你就不能想點(diǎn)好的嗎？

　　靜坐三天，你還能活著，我就說(shuō)點(diǎn)好的。

　　你！

　　他在哪做什么？

　　我聽(tīng)說(shuō)它是這附近一戶(hù)人家的狗，搬家時(shí)把它丟下了。

　　唉。

　　當(dāng)我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的眼里仿佛又多了一種東西？

　　稻草人指代我們現(xiàn)實(shí)生活中一種人，一種默默無(wú)聞，而無(wú)私奉獻(xiàn)，平平凡凡，卻又不平凡的人！他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時(shí)更是我們的人格追求，我們的做事標(biāo)榜！

　　稻草人是孤獨(dú)的，但他也是默默守候，任勞任怨的人，任憑風(fēng)吹雨打，任憑時(shí)間流逝，他也忠貞不渝，他堅(jiān)如磐石，他是愛(ài)情的守護(hù)者。守護(hù)者？虛偽。

初二作文 篇3

　　我正無(wú)奈地坐在麥間的田埂上，傍晚的小風(fēng)還頑皮地玩弄著額旁的發(fā)絲，發(fā)絲不懂事地?cái)_亂我的視線，好像完全不懂我心中的苦悶似的。

　　本來(lái)我應(yīng)該正騎著車(chē)，去往外婆家的路上。鄉(xiāng)間水泥路的兩邊，青山庇護(hù)著她腳下的田地，一切都是那么寧?kù)o，安詳。可是不辛的，我的自行車(chē)中途掉鏈了，無(wú)法前行的自行車(chē)把我就留在這寂靜的路邊。臨近傍晚鄉(xiāng)間的水泥路上沒(méi)有人來(lái)人往，苦惱的我已沒(méi)有耐心去修理那固執(zhí)的鏈條了。“就把我扔在這兒吧！反正又不會(huì)怎樣！”我不知跟誰(shuí)賭氣。

　　于是我就坐在這麥田旁的田埂上，呆呆地望著眼前這片快成熟的麥子放空。微風(fēng)輕輕吹，麥桿頂著串沉甸甸的麥穗，在左右有律動(dòng)的搖曳，互相碰撞、摩擦發(fā)出清脆的“窸窣”聲。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，麥子在用極微弱的聲音唱著歌，歌聲曼妙，悅耳動(dòng)人。此刻金黃的麥子在傍晚余暉的照映下，顯得神秘又樸實(shí)。

　　一陣飛禽撲棱翅膀的聲音引起了我的注意，循聲望去，一只不知名的鳥(niǎo)停息在麥間稻草人的肩膀上。它居高臨下地掃視著碩果累累的麥子。麥子們都安靜了下來(lái)，個(gè)個(gè)把麥穗垂的低低的，似乎怕自己會(huì)被那只鳥(niǎo)看上而來(lái)啄食他們。風(fēng)吹了一下，吹得麥子都看了我一眼。我仿佛通曉它們的意思，撿起一塊石頭朝那只鳥(niǎo)扔去。那鳥(niǎo)輕鳴一聲，瞪了我一眼，撲棱著翅膀，憤然離去，消失在蒼茫夜空。

　　膽怯的麥子恢復(fù)了原樣，金黃色起伏的麥浪又輕輕地翻涌起來(lái)，它們朝我感激地眨了眨眼，然后又唱起曼妙的歌……

　　此刻我心想：我只是路過(guò)，我甚至不認(rèn)識(shí)它們，如果不是車(chē)掉鏈了，暮色四合，我想我會(huì)很快忘記這片會(huì)唱歌的麥田，錯(cuò)過(guò)這動(dòng)人的暮色，仍向前騎去……想著想著心情竟變得舒坦起來(lái)。

　　我想贊嘆此刻意境的美麗，可忽而發(fā)現(xiàn)麥子不說(shuō)話了，遠(yuǎn)處山上的鳥(niǎo)嘎嘎地笑著，天空慢慢死去，皺成墨藍(lán)的畫(huà)布，才想起天晚了，該回家了。

　　我起身走向我的車(chē)，坦然地嘗試最后一次修理，這次鏈條竟奇跡般的恢復(fù)了原樣。我跨上車(chē)，麥子們卻劇烈抖動(dòng)起來(lái)，努力地?fù)]著陳甸甸的麥穗，像是在與我揮手道別。我也向他們揮了揮手。騎了不遠(yuǎn)，我再一次回頭，卻看到麥子一個(gè)個(gè)都在眺望，在我駐足的地方。

　　在那兒，我與美好的麥田夜色邂逅，駐足讓我遇見(jiàn)美好，讓我靜下心來(lái)，讓我記住了那片唱歌的麥田。

　　旅途奔波的人啊，在匆忙的路上，無(wú)論是腳下的路還是未來(lái)的路上，請(qǐng)偶爾停下腳步吧，因?yàn)轳v足可以發(fā)現(xiàn)美麗，更不要忘了，駐足也是一種美好。

初二作文 篇4

　　書(shū)香一縷，書(shū)的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的，我也不大清楚，但它確確實(shí)實(shí)存在了，每時(shí)每刻，在我的周?chē)偰苄岬近c(diǎn)點(diǎn)書(shū)香，卻是我記憶中不曾忘記的。

　　時(shí)間流淌在生命的河流中，書(shū)的蹤跡也徘徊在記憶之中。

　　隨手拿起一本書(shū)，上面寫(xiě)著的往往不是三國(guó)，也不是水滸，那也許只是一本我感興趣的書(shū)，各個(gè)方面，各個(gè)領(lǐng)域，總有我想要看的，所以我從不會(huì)書(shū)荒，也不會(huì)沒(méi)有精神食糧。

　　從幼年到少年，從少年到青年，它們從不會(huì)缺席。

　　陪伴我整個(gè)孩童時(shí)期的，就是那幾本書(shū)，他們的名字有所相似，安徒生童話，格林童話，阿里巴巴的故事，一千零一夜（但其中有些并不能算做童話）。

　　每每打開(kāi)童話書(shū)，丑小鴨，豌豆公主，阿凡提等形象在我的腦海里涌現(xiàn)，密密麻麻，每一次瀏覽，總能找到些許回憶。

　　少年時(shí)期，閱讀量大，書(shū)也就多了，比如三國(guó)演義，水滸傳，西游記，再比如伊索寓言，十萬(wàn)個(gè)為什么，成語(yǔ)故事，都是我所熟知并癡迷過(guò)的書(shū)籍，它們有些并非表現(xiàn)什么大道理，甚至只是一些普通的，講述一些有趣故事的書(shū)籍，但就是這樣的書(shū)，讓我深?lèi)?ài)著，直到我從小學(xué)畢業(yè)。

　　青年時(shí)期，自然更要讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，曾經(jīng)的童話已經(jīng)不能再看，只有從大家名著中獲得一絲安慰。

　　《綠山墻的安妮》就是這樣一本書(shū)，我將它讀過(guò)十幾遍，每次讀都有不同的收獲，從安妮身上的優(yōu)秀品質(zhì)中吸取經(jīng)驗(yàn)，從戴安娜與安妮之間珍貴的友誼中吸取教訓(xùn)，從作者的作品中獲得道理，這是不變的感受。

　　《所羅門(mén)王的指環(huán)》也是這樣一本書(shū)，作者是康拉德·洛倫茨，這不是一本小說(shuō)，而是一本有關(guān)動(dòng)物習(xí)性的科普書(shū)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言配合專(zhuān)業(yè)科學(xué)的講解，這真的是一本好書(shū)。

　　書(shū)中的世界，對(duì)我是難得的清凈世界，同時(shí)也是一個(gè)文筆上的喧嘩世界，每一本書(shū)都是智慧的結(jié)晶，人類(lèi)文明升華的殿堂。

　　伴隨著書(shū)成長(zhǎng)，我們總有些收獲，總有些感嘆，總有些激動(dòng)，總有些哀傷，書(shū)的世界是多種多樣的，書(shū)香的情感也是多種多樣的，在每個(gè)人的世界里，都有那么一本書(shū)，是精神的慰藉。

　　一切都?xì)w于平靜的時(shí)候，我依然坐在燈旁，凝視那經(jīng)久不曾翻動(dòng)過(guò)的書(shū)頁(yè)。一縷書(shū)香，就這么在我的魂夢(mèng)之中飄舞蕩漾，而且越發(fā)的濃烈。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)思想的精魂。沐浴書(shū)香，兩三片綠葉漂浮于微黃的水中，清香怡人，融入于口鼻之間，這是綠茶的香氣。奔騰的氣泡跳躍于白色的水中，甘甜大方，恰入于唇舌之間，這是汽水的味道。書(shū)的墨香呢？清清淡淡，卻能令人心神明亮，眼明心凈。書(shū)的味道呢？人生百味均有之。

　　那么，每當(dāng)書(shū)進(jìn)入人們的腦海中時(shí)，會(huì)不會(huì)有人對(duì)此感慨呢？

　　我們便無(wú)從而知，但求書(shū)香微露，無(wú)需眾人皆歡。