照亮我心初二作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的照亮我心初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小時候，在我家樓下，種植著一棵筆挺的白玉蘭，自打我記事起，它就已經在那里了。
每逢春季，玉蘭樹上便會綻滿白色的花朵，細雨輕劃過那翠綠的葉面，發出清脆的“沙沙”聲，雨后初晴早上，當我走過玉蘭樹，一陣清新的花香，帶著雨后的幽香撲面而來，其間還夾雜著清風與水汽，柔和而又美好。每每經過，我總是想盼望它快快長大，長高。
只是，懵懂童年像細沙一樣，在不經意間便漏光了。隨著我升上高年級，課業負擔漸漸加重，一回到小區，便飛奔過林蔭大道，氣喘吁吁地跑上樓，開始趕起功課。那時，成績不理想是極其經常的事。在一個陰雨蒙蒙的夏天，我氣惱地攥著一張滿是紅叉的卷子，低著頭，撐著傘，那雨滴此時代表著的'不是快樂，而是憂傷。就在我剛到門口時，不經意間，瞥見一棵高大的樹正迎風招展，“是玉蘭樹！”我心里驚嘆道，彼時失落的我猛然驚醒，為什么不能像白玉蘭一樣，克服風吹雨打，努力向上呢？頓時心中明亮了起來。
又過了幾年，白玉蘭長得更高大了，許多鳥在它的枝頭上建窩筑巢，可就在20xx年9月，一陣突如其來的臺風席卷了全市，臺風過后，當我走過玉蘭樹時，可憐的它，已經被風吹斷了一半！看到這觸目驚心的場面，我的心也涼了半截，它曾經照亮了我，此時卻處在“該不該砍掉”的危險境地。幾個月后，打我離開這個小區時，又望了一眼白玉蘭——還是那個殘破樣……
流水帶走了光陰的故事，許多事轉眼間就成了歷史，剛升入八年級的我，因一次巧合，又回到了曾經的小區?？蓜傔M去，我便被眼前的景象驚呆了——那株白玉蘭竟然恢復了！夕陽的余暉中，它在嚶嚶成韻的鳥叫聲中，舒展開它那翠綠的葉片，為大地投下一片陰涼。轉眼間，上學期退步的陰影頓時消失得無影無蹤。它——再一次照亮了我的心。
我怎么有理由不像玉蘭樹一樣，跌倒后繼續前進，努力拼搏，力求上進的精神呢？
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