寫(xiě)陽(yáng)光的初二作文（通用4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)陽(yáng)光的初二作文（通用4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光初二作文1
太陽(yáng)已紅了臉，懶洋洋的趴在水面上，灑下最后的幾縷陽(yáng)光。小路的盡頭，一大一小兩個(gè)身影，頂著陽(yáng)光，伴著滿路煙塵，走在歸途，走在逐夢(mèng)的路上。
爸爸走在我的前方，肩上挎著我的書(shū)包。一路上，我四處張望，觀察著周圍熟悉的景物。熟識(shí)的人和爸爸打著招呼，爸爸總笑著回應(yīng)，低沉的聲音像是豆腐茶蒸騰出的香氣，與天邊的夕陽(yáng)相稱。陽(yáng)光的映襯下，我注意到了爸爸的手。寬闊沉厚的手掌已填滿了歲月的痕跡。
細(xì)小的景物總是會(huì)勾起人的記憶。我微微愣神，幾絲回憶涌上心頭。
“丫頭，跑慢點(diǎn)，別摔了。”爸爸肩上挎著我的小書(shū)包，盯著四處撒歡的我。小時(shí)候的我總像個(gè)瘋丫頭，放學(xué)回家的路上，總喜歡甩開(kāi)爸爸的手，穿過(guò)洶涌的人流去觀察路邊的花花草草。“爸爸，太陽(yáng)好大，陽(yáng)光好像是紅的呢。”我跑回來(lái)，牽住了爸爸的手。“陽(yáng)光是不是紅的，爸爸可不知道。丫頭長(zhǎng)大了可以去追上太陽(yáng)，抓住一縷陽(yáng)光啊。”我欣喜的抓住爸爸的手，高聲歡呼：“我一定會(huì)追上太陽(yáng)，抓住陽(yáng)光的。”
小時(shí)候的身影還在眼前晃動(dòng)，稚嫩的聲音似乎還回蕩在耳邊。我定了定神，看著爸爸的背影。陽(yáng)光下，爸爸似乎漸漸佝僂了腰，步子也不似從前那般大，而是多了幾分穩(wěn)健。耳邊的幾根銀絲反射著陽(yáng)光，瞬間刺痛了眼球。是什么時(shí)候，我靜靜的沉思著。是什么時(shí)候，我放開(kāi)了爸爸的手；是什么時(shí)候，我放棄了所追逐的陽(yáng)光；是什么時(shí)候，我……
看著爸爸已布滿歲月痕跡的手掌，我心頭似乎有什么東西在涌動(dòng)著，叫囂著讓我上前，去追逐曾經(jīng)丟失過(guò)的。我跟著心走，靜靜的向前跨了一步，伸手，牢牢的抓住了爸爸的手。爸爸驀然回頭，眼底閃過(guò)幾絲難以置信和錯(cuò)愕，隨即，是滿臉的釋然。我沖爸爸笑了笑，拉著他的手，主動(dòng)邁開(kāi)了步子，在最后幾縷陽(yáng)光的伴隨下，踏上我真正的，心的歸途。
夕陽(yáng)真的只留下了最后一絲陽(yáng)光，我望著遠(yuǎn)去的太陽(yáng)，伸手，攥住。我相信，我所追逐的陽(yáng)光，已經(jīng)找到，我會(huì)牢牢抓住它，不再弄丟，就像我，牢牢抓住爸爸的手一樣。
爸，十里煙塵，迷茫了我追逐的路，你牽著我，與我同行可好？
陽(yáng)光初二作文2
天空的藍(lán)色讓我心曠神怡，讓我想笑。而天邊金色的太陽(yáng)則讓我向往、讓我想跑。藍(lán)的天空和金的太陽(yáng)，一直是大自然最活潑亮麗的打扮，像個(gè)熱愛(ài)自由的少年，也十分熱情。每次看到藍(lán)亮的天空與金黃的太陽(yáng)在草地上耳語(yǔ)時(shí)，我的心情就會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)。
那天，看不見(jiàn)云，暖暖的陽(yáng)光直接灑了下來(lái)，天空是溫柔的。那樣的下午只能用來(lái)唱歌，歌詞里有陽(yáng)光、綠葉、飛鳥(niǎo)，車輪輾過(guò)碎石的聲音是伴奏。風(fēng)在和聲。我騎車彎過(guò)路頭，眼睛一下子亮了起來(lái)，那么寬闊的石子路直挺挺地延伸著，看不見(jiàn)盡頭，只中間打了幾個(gè)小折。看藍(lán)瑩瑩的天，看太陽(yáng)恰好在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路邊一家農(nóng)舍的竹林上頭，好像不小心被竹子勾住跑不掉似的，真不可思議。
我突然踩著車直往前沖，路上除了我沒(méi)有別人，我愛(ài)這種寬闊的平野任我亂闖的感覺(jué)。我也愛(ài)風(fēng)在我身邊呼嘯的聲音，把我頭發(fā)吹向身后的那種痛快。我一心一意要追趕那太陽(yáng)趁他還未解掉竹鉤時(shí)，一頭鉆進(jìn)他那溫暖的懷抱里，于是我加快速度，決心要追趕那太陽(yáng)。
第一次，我發(fā)覺(jué)自己有著夸父的血統(tǒng)。然而，太陽(yáng)是越追越遠(yuǎn)了，農(nóng)舍經(jīng)過(guò)了才發(fā)現(xiàn)它在河的對(duì)岸草地上，一定是他笨手笨腳，才會(huì)在竹鉤上留下幾縷陽(yáng)光。不知道當(dāng)初那個(gè)被追的太陽(yáng)是否曾在平野上踏下幾個(gè)慌張的腳印。
如果藍(lán)天是一本無(wú)字天書(shū)，那陽(yáng)光則是無(wú)字的注釋。天空以變幻的色彩做鋪墊，陽(yáng)光以溫暖的手法描繪，然后交給我的眼睛去印刷，我們都在敘述一個(gè)夸父的故事，那個(gè)古老卻仍年輕的神話。
我讀懂了這一本無(wú)字天書(shū)，從此熱愛(ài)陽(yáng)光。
陽(yáng)光初二作文3
夏日的陽(yáng)光雖然燒得很旺，但是它又不乏清新與美好！所以我決定去收集陽(yáng)光，將它獻(xiàn)給我最愛(ài)的人！
太陽(yáng)剛剛探出頭，小鳥(niǎo)便開(kāi)始在樹(shù)梢上“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的練聲了。這時(shí)的我也已從家中走了出來(lái)，欣賞這美好的一天。今日，枝頭的花兒開(kāi)得格外絢麗，那飽滿的形象正是陽(yáng)光滋潤(rùn)的成果，我在驚訝于這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景的同時(shí)，也感受到了夏日陽(yáng)光中所包涵的清新與熱力，甚至還夾雜著點(diǎn)生機(jī)勃勃。于是，我拿出了放在書(shū)包里那個(gè)小小的盒子，打開(kāi)它的蓋子，取一抹那讓我陶醉的陽(yáng)光放入其中，再輕輕合上它。請(qǐng)不要問(wèn)我為何如此的小心翼翼，因?yàn)槲乙獙⑺徒o我最愛(ài)的`那個(gè)人。
帶著滿臉的歡喜，我又來(lái)到了校園中，那朗朗的讀書(shū)聲在我耳畔回蕩著，我似乎又感受到了一股陽(yáng)光的氣息。課上，我與同學(xué)們熱烈討論問(wèn)題；課下，我們則在操場(chǎng)上奔跑、追逐、嬉戲，青春的活力在我們的身上閃閃發(fā)光。我又被這耀眼的光芒吸引了過(guò)去，那一刻，陽(yáng)光的朝氣包圍了我。于是，我再次拿出那個(gè)小小的盒子，輕輕打開(kāi)它，再用手托起那光芒四射的陽(yáng)光，慢慢的放進(jìn)去，緩緩的合上蓋子。請(qǐng)不要問(wèn)我為何如此小心翼翼，因?yàn)槲乙獙⑺c我最愛(ài)的那個(gè)人一同分享！
轉(zhuǎn)眼間，天空已經(jīng)被染成了淡粉紅色，那陽(yáng)光也正在一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，我很想再留住一抹陽(yáng)光。于是，我又打開(kāi)了那個(gè)盒子，將我這一天的收獲、快樂(lè)、驚喜等等，毫不吝嗇的拿了出來(lái)，裝滿了那個(gè)小小的卻又沉甸甸的盒子！
終于回到了家，我激動(dòng)的打開(kāi)了那個(gè)盒子，將這些收集的陽(yáng)光全部一一拿了出來(lái)。當(dāng)這些陽(yáng)光一層層披到媽媽身上的時(shí)候，她笑了，笑得就像陽(yáng)光般燦爛！
陽(yáng)光初二作文4
以前，在我的眼里，世界是灰色的，我也是灰色的，總是去等待陽(yáng)光，去照亮這個(gè)世界，去感化我的心靈。可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也是一束陽(yáng)光。
“丁零零”放學(xué)了，依舊像以前一樣喧鬧，只是伴著淅淅瀝瀝的小雨，多了幾句報(bào)怨聲。世界，依舊是灰色的，也許，像這樣的陰雨天，才是世界原本的顏色。漫不經(jīng)心地走出大門(mén)，突然聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，隨后是幾聲嘲笑，起哄的聲音。一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩坐在水坑里，旁邊幾個(gè)男生正在交頭接耳地竊竊私語(yǔ)。
那個(gè)小男孩兒，一身潔白的衣服上沾滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的污漬，臉上也濺上了泥點(diǎn)子。他尷尬地嘗試著想站起來(lái)，然而，可能是書(shū)包太重，也可能是地上有些濕滑，他又一次重重地摔倒地泥坑里，旁邊的男生笑得更加肆無(wú)忌憚，甚至有一個(gè)調(diào)皮的男生一邊還嗤嗤地笑著，一邊還模仿著小男孩兒的樣子。那個(gè)男孩兒，從始至終，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，只是緊咬雙唇，皺緊眉頭，一次次地嘗試著，目光中寫(xiě)滿了堅(jiān)定。看到這一幕，我的心不由一顫，這一顫讓我不禁駐足急步走向了那個(gè)男生，對(duì)那群嘲笑他的男生怒目而視，在我嚴(yán)厲的目光中，那幾個(gè)男生紅著臉跑開(kāi)了。我伸手拉起那個(gè)摔倒的男兒，幫他整理好衣褲，擦拭臉上的泥點(diǎn)子。
忽然，其中一個(gè)跑開(kāi)的男生回來(lái)了，手里拿著一把鐵鍬，他說(shuō)，要把這個(gè)坑填好，要不又會(huì)有人掉下去了，說(shuō)著便忙碌起來(lái)，接著一個(gè)男生回來(lái)了，又一個(gè)男生回來(lái)了，手里都拿著鐵鍬，大家七手八腳地把土坑填平了。不知什么時(shí)候，太陽(yáng)露出了小半邊兒臉，一束陽(yáng)光沖破重重烏云，放射出萬(wàn)道金光。那個(gè)摔倒地小男孩兒緊緊地拉著我的手，靦腆地說(shuō)：“哥，你真好，就像……一束陽(yáng)光！”旁邊的幾個(gè)男生也附和著，“對(duì)，就是一束陽(yáng)光！”聽(tīng)著這樣的贊美，剎那間，心中竟充滿了溫暖和感動(dòng)。
用自己小小的善去感動(dòng)身邊的人，用自己滿滿的熱情去溫暖灰暗的角落，不僅照亮了世界，也照亮了自己灰色的心靈，原來(lái)，我也是一束陽(yáng)光！
【寫(xiě)陽(yáng)光的初二作文（通用4篇）】相關(guān)文章：
本文來(lái)源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/chuer/3614806.htm