有關八年級幸福作文600字六篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級幸福作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級幸福作文600字 篇1

　　我很想為母親寫些什么，很久很久了......但不知為何，每當拿起筆寫下“母親”時，可卻又理不出個頭緒來。就在前一段時間，突然感動與深沉綿長，那日月沉積的心靈深處的思緒不禁涌上心頭。

　　母愛像微風細雨，潤物無聲，深情無言。曾經多少次，夜深人靜時，我伏案苦讀，疲憊之時，一杯熱奶早已悄然而至，抬頭望去，只留下那看似很微小的背影......無言的溫馨沖淡了所有的疲倦。

　　曾經有多少次，上學走遠時，暮然回首，母親依然站在街口注目送行。望著風中的母親眼前便浮現出母親那充滿慈愛的眼睛。母愛總是無言的關懷，是沉默的碼頭，在我疲倦的時候給我起航的力量。風雨飄搖中，母親不正像一棵大樹嗎？高大粗壯，是力量與堅韌的象征，在與自然和災難無謂地搏擊之后，教會我如何適應環境，并在我靈魂深處撐起一片綠蔭，供我歇息，是我努力生活的同時，更加深刻的領悟血脈的奔騰，生命與愛的厚重。

　　母愛像名著，博大精深。生活中對于那些不曾涉足的世事，奶奶總是在擔心中嘮嘮叨叨，反復叮囑。而母親總是先聽我的意見，再說自己的建議，指明方向，剩下的全靠自己闖。在小升初考試中，我站在人生的第一個十字路口上，坎坷與挫折使我失去了往日的自信與憧憬。母親握著我的手說:“乖，你能行的，相信自己，我們永遠支持你”那時的我分明看到了母親眼睛里充滿著慈愛.關切.鼓勵和希望......那短短的一句話令我震撼令我終生難忘。這簡明的母愛里，有著多么深刻的內涵啊！

　　就這樣日復一日，年復一年。在生命的歷程中，母親關注的不僅是我的衣食住行，還有我心靈深處的美與惡，苦與樂。比如，風霜變成皺紋爬上母親的鬢角，而母愛也越來越濃重了。她從被苦難碾碎的滾滾閱歷中，篩出飽滿的種子，植入我的生命中，不斷的給養和呵護，培育了我心靈深處一片開闊的精神高原。我多么渴望把自己的小手永遠的放在母親那手里正切的感受那厚重的母愛呀！

　　在未來的歲月中，我銘記著母親的話:“命運的建筑師，就是你自己！”路漫漫其修遠兮，無言之母愛將永伴我上下求索......

八年級幸福作文600字 篇2

　　晚自習，教室里靜靜的，輔導老師走到同桌身旁，輕輕地說了一句“外面有人找你。”不一會兒，同桌笑瞇瞇地回來了，手上提著一個大大的袋子，看上去挺沉的肯定是家長來了。好容易挨到下課，同學們都聚過來了，把袋子一打開，嗬！花樣還真不少，有雞蛋，有夾餡饅頭，兩斤月餅，還有一只燒雞。人群騷動了起來：“這么多啊，小子，你可真幸福！”

　　是啊，真幸福！我低聲念叨這這三個字，在場的每個人沒有一個不羨慕這位幸福的同學。在強烈的羨慕之余，一種失落感頓時涌上心頭。時常有家長給孩子送吃的、送衣服；雨天，時常有父母來送雨衣；假日，時常有父母開車來接孩子。而我，自從踏進校門，無論嚴寒酷暑、年節假日，他們都不曾來過，即使是在一冷一熱急需換衣的時候。從小我就特別羨慕那些有家長接送的同學，從小就盼望能有一個雨天能送傘的爸爸和一個雪天能送棉襖的媽媽。因為我覺得那樣真的很幸福很幸福。

　　有一次，還沒打放學鈴，一位同學的媽媽早就冒雨等在教學樓外。我忍不住對同學說：“你媽真好！”同學卻一臉無奈：“好什么，整天這也不放心，那也不放心，永遠把我當一個長不大的孩子。”我愣住了，被關懷也有不幸福的感覺嗎？

　　我不由得陷入了沉思。而我缺少的，正是這種關懷。可我也一天天地長大起來了。曾記得第一次學騎車，父親看我摔倒了，沒有扶我起來，而是微笑著說：“再試試，孩子。”曾記得第一次下廚就把青菜燒焦，母親卻欣慰地笑了。曾記得一個暑假我們全家去登山，下來的時候，我的腳像灌了鉛一樣，便央求爸爸媽媽背我一程，而爸爸卻在山路旁這了一根枯枝給我當手杖……

　　我終于悟透了父母對我異樣的關懷。

　　在無人送雨衣的日子里，我將會懂得如何面對生活的風雨。

　　在無人接送的日子里，我將學會怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。

　　想到這里，我那種失落感頓時消失，一種幸福感溢滿心頭。

八年級幸福作文600字 篇3

　　我是個幸運的人，出生在一個和睦的家庭中，每當回到家，就有一種安全輕松的感覺，幸福的氣息充斥著每個人的心，愛的交響曲在每個人的心中蕩漾……

　　說起父親的形象，腦海中馬上會出現一個胖嘟嘟的身影。他雖然沒有電影演員般帥氣，卻是我崇拜的偶像，對我和媽媽雖不能說無微不至，起碼也是關愛有加，渾身上下顯露出一種成熟的魅力。我與爸爸之間發生的小故事，在別人眼里，也許算不上什么，可對我來說卻是最幸福的瞬間。

輕松愉快的“詼諧曲”

　　人都喜歡聽好話，老爸也不例外。每次得了個什么市級榮譽稱號，他總是喜歡在我面前“顯擺”。有一次，他拿回一個什么證書，讓我發表意見。我故意裝作不屑一顧，說：“嗯，不錯。”爸爸急切地看著我，想讓我再說兩句，我不耐煩了，應付道：“這你得的嘛，又不是我的，我得了才高興呢！”本以為他會夸我志向遠大，沒想到他卻滿臉失望，連連嘆氣，直抱怨。我一看苗頭不對，馬上轉舵，夸獎了他幾句，沒想到他竟跟小孩子似的被我哄樂了。

　　我老爸可是“上得廳堂，下得廚房”的。每次我吃得正香時，爸爸會故意問：“今天誰做的飯呀？這么好吃！”我裝糊涂：“是啊，媽，你廚藝大有長進了。”弄得我跟媽媽偷著樂，爸爸在一旁委屈地解釋是他做的飯。

　　看來，老爸跟我一樣，也需要家人的鼓勵，需要家人證明自己的價值，希望得到肯定與支持。我以后也不會吝嗇鼓勵，因為有時候，一個家就靠這種精神上的給予支撐起來的嘛。

奮發向上的“進行曲”

　　自從我上初中以來，爸爸好像變了許多，更關注我的學習了，對我要求更嚴了。因此，偶爾我們也會起些小摩擦。比如說，就在前幾天，班里競選干部，我沒有放在心上，還挺得意地回家跟爸媽說，希望得到他們的支持。沒想到，老爸義憤填膺地說：“這可不行，這樣吧，你先競選個班長。”我一聽，沒暈過去，當然不能聽他的了。我“一意孤行”，只競選了個英語課代表，那次，受了老爸近一個星期的“教育”。

　　其實我也知道，爸爸這么做都是為我好，想讓我多爭取鍛煉自己的機會。如果再給我一點時間，我不會讓他失望的。

　　聽，我家的幸福交響曲還在繼續，時光為它譜曲，愛心為它填詞。