精選八年級幸福作文400字匯總七篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的八年級幸福作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級幸福作文400字 篇1

　　生命本是五彩繽紛，正因有了顏色，我們才可以擁有如此多美妙的感受。

　　雨，說來就來，一個人看著雨水點點滴滴，有點孤單。路上的行人熙熙囔囔地趕著路，孩子們踏水嬉戲，朋友們腳步輕快……這時，我才發現幸福是綠色的，是那剛剛發芽的草，在和風細雨里展望著最溫柔的希望；是月光里的銀銀的柔軟，浸泡在整個世界里的綠色就輕輕搖曳著，扇動著屬于夜的黎明。在金風送爽的十月，你卻輕舞著旋轉而下，看似簡單卻都已經歷四季的變化，你優雅地老去，滿懷滄桑。在生命的最后一息，還不遺余力地描繪金秋大自然的畫卷，為人們留下最后一絲美。幸福是黃色的，是原野里那一大片一大片的向日葵，明媚地和陽光擁抱與微笑；是故宮輝煌的歷史，在富貴里蘊藏著無限的寂寞，卻也有最燦爛的優雅。

　　幸福是藍色的，如同廣闊的天空，容納了萬千的美麗；如同浩瀚的大海，氣勢磅礴卻又是棉里藏針。

　　幸福到底是什么顏色？幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想。給人以希望。給人以快樂。它是一種滿足。一種瞬間的滿足，瞬間的情感融洽；瞬間的和睦溫馨。也是一種感覺，一種美好的感覺。是人與人彼此間那種相互理解，相互愛慕；相互交心的感覺。古人講知足常樂，意思是說容易滿足的人是容易幸福的。其實，不論是誰，在他感到滿足的那一刻都應該是幸福的。所以說每個人的幸福都有屬于自己的顏色，它是五顏六色的。應該說，在任何環境，任何條件下都有幸福的影子存在。

八年級幸福作文400字 篇2

　　幸福是唐朝的錦繡詩篇，情致高雅；

　　幸福是大宋的繽紛詞韻，精簡傳神；

　　幸福是元代的曲樂風味，細致優秀；

　　幸福是明清的小說震憾，感時傷懷。

　　而在今天，幸福就是一個人靜靜地看書，沒有其它雜念，只是一個人沉醉在書海里。在今，最流行的一句話，莫過于“Reading is most graceful”（讀書是最美的姿態。）

　　在書中，我看到了海的女兒舍己救人的高尚品質，看到了愛穿新衣的'皇帝的愚昧，看到了夸父追日的執著追求，看到了精衛填海的堅韌不拔，看到了人間的真、善、美，揭露了人間的假、惡、丑，看到了我們親人對自己深深的愛。當看完一本書時，我的身體充滿了一種名為“幸福”的氣體，彌漫在我的心中，使我陶醉在其中。

　　每當我拿到一本好書，總會坐在桌前靜靜地看。簡·愛在她舅媽家的悲慘生活與廚房傳出來的飯香味形成對比；高爾基悲慘的童年與我桌上的羽毛球拍、乒乓球拍……形成對比；魯訊在“三味書屋”無味的學習與現在的趣味課堂，電腦講課形成對比……我是多么地幸福，每讀一本書，“幸福之樹”就在我的心中長高一分。

　　幸福是媽媽在我生病時焦急的目光，爸爸在我失敗時激勵的話語。幸福也是書帶給我的香甜的精神食糧，不同的幸福給我不同的滋潤。書打開了我得思想，塑造了我得靈魂。是我生命中重要的組成部分。

　　“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”是屈原的人生；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的人生；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是文天祥的人生。幸福就是我的人生，而讀書，是使“幸福之樹”成長無可替代的重要營養。

　　讀書，能在書海里自在地遨游，這就是幸福。

八年級幸福作文400字 篇3

　　幸福，有時是那樣虛浮，有時是那樣真實；幸福，有時是那樣的近，有時卻是如此的遠；幸福，有時很簡單，有時卻很復雜。在蔚藍的天空下，迎面吹拂著柔柔的風，我常常情不自禁地想：我的幸福在哪里？幸福，不是物資上的滿足，不是富裕的生活，不是事業的成功，而是在那一刻，心的感動。。。。。。

　　這是一個真實的的故事：有一位盲人，他一生只從事著一件事情——種花。因為他爸爸是這個小鎮上的種花能手，子承父業，他希望能比父親做得更好。可惜他生來眼睛就瞎了，但他并沒有因此而氣餒。別人告訴他花是美麗的，他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花；別人告訴他花是香的，他就用鼻子去聞著每一朵芳香的鮮花。他把養花看成人生的幸福，最終，他成功了，他栽培出了鎮上最美的鮮花，他用種花感悟到了人生的幸福。其實在晚上緊張繁瑣的學習時，媽媽為我端來一瓶酸奶或一碗甜湯，這是幸福；在一天的課堂生活后，回到家吃著媽媽做的可口飯菜，這是幸福；在下雨的天氣里，同學為我撐起一把小傘，這是幸福；在生病的時候，家人對我無微不至的關心，這些，都是幸福。

　　真正的幸福，其實不是讓我們背負著終生之憾的危險，刻意去刪除自己身上那一點點微不足道的瑕疵；而是要我們把握好自己手里一顆顆實實在在的珍珠，學會包容與珍惜，才能從彼此心靈和弦里感受到真正的幸福！幸福不會自己向你走來，它會站在你不遠處，向你招手。

八年級幸福作文400字 篇4

　　什么是幸福？幸福對于劉禹錫來說，就是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠閑；對于文天祥來說就是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志；對于李白來說，就是“我歌月徘徊，我舞影零亂”的浪漫；對于杜牧來說，就是“天階夜色涼如水，坐看天牛織女星”的寧靜。而對于我來說緊牽著爸爸的手，偎依在媽媽的懷抱里，這就是幸福。

　　清晨，在鬧鐘的催促下，帶著朦朧的睡眼，嘗著爸爸剛煎好的雞蛋，品著媽媽剛熱好的牛奶，走在“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的上學路上。這就是幸福。

　　在“一心只讀圣賢書，兩耳不聞天下事”的教室里，謹遵著“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的精確教導；歌頌著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻；體會著“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的折轉喧騰。這就是幸福。

　　傍晚，那代表著祝福的14根蠟燭在悅耳的生日歌中熊熊燃燒，照亮了我的臉龐。閉上雙眸，合上手心，默默地許下了一個愿望：愿幸福永存。

　　月光傾瀉，輕輕的灑在我溫馨的小床。繁星點點，低聲絮語著我一天的開心。道聲晚安，熟睡在萬籟俱寂的夜晚。額頭上還印著媽媽的吻。這就是幸福。

　　在一個閑適的夜晚，倒一杯清水，任思緒在天地之間翱翔，當視線感應到第一縷陽光，心也被幸福填滿了。其實幸福很簡單。