初二學習雷鋒精神作文
在三月“學雷鋒”活動中老師為了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務的精神，小編收集了學習雷鋒精神作文，歡迎閱讀。
第一篇：學習雷鋒精神
這本書介紹了雷鋒的一生事跡，雷鋒小時候是個苦命的孤兒，雷鋒讀小學要走好幾里的山路，16歲才小學畢業，他不但學習刻苦，還樂于幫助同學。他參加工作后，肯從小事做起，發揮釘子精神，一面工作一面不放棄任何的學習機會。他的最大愿望是當一名中國人民解放軍，雖然身體素質不好，但他永不放棄的精神感動了領導，經過不懈地努力終于成為了一名光榮的中國人民解放軍。在部隊里他不怕苦不怕累，好事傳千里，每天不管多忙都要擠出時間來學習。
每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公;假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花;班里的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆;班里的窗簾臟了，同學們主動洗;班里的桌椅壞了，同學們主動修好……我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!
一天早上，小明吃完飯要去上學，媽媽一看表，現在才7：00要8：30去上學。媽媽說：“在家里做點好事吧!”小明高興的同意了。小明正在拖地他拖得可起勁了，過了一會，媽媽有一次看表已經8：00了，媽媽說：“快走吧。”
小明走到馬路上看見一個老爺爺走過來，小明一看現在是紅燈對老爺爺說：“爺爺不要再走了。”爺爺停了下來，小明有一次看綠燈亮了，小明扶著爺爺過了馬路，到了對面爺爺很感激這個小孩，爺爺高興的謝謝了小明。
第二篇：學習雷鋒精神
在三月“學雷鋒”活動中老師為了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務的精神，鍛煉學生從小養成為他人、為社會做好事的良好習慣，我們班決定帶領同學們走出校門，參與社區文明建設，用雙手美化校園周邊環境。力求在實踐和行動中力行表率，把“學雷鋒”的思想深入傳播，發揚我們城南小學“學雷鋒”的良好形象。
3月5日下午第2節課，我班全體同學在老師的組織下，到我校的后門清掃垃圾。
由于后門正是太陽落山的時候，垃圾多，風塵大，落葉多，給我們的勞動增加了一定的`難度。但是大家并沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進里面。最后，把垃圾運到垃圾箱里。
經過大家的通力合作，一個半小時后，后門被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!
通過這次活動，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中!
第三篇：學習雷鋒精神
3月5日一個特殊的日子，50年前毛澤東號召——向雷鋒同志學習。在一代又一代的心中，傳承著全心全意為人民服務。
雷鋒1940年出生，7歲時父母雙亡，成為孤兒，原名雷正興。去世于1962年8月15日12時05分。
雷鋒一名普通的戰士，卻又是全民榜樣。在有一次捐款中雷鋒將自己積的200元人民幣捐獻出來。只因為那時每個人每月只掙6元錢，但雷鋒卻捐了200元錢，一時轟動全國。因此，雷鋒被授予“節約標兵”。
雷鋒的日記中有：人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到全心全意的為人民服務當中去。俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒是青年的偶像，是人民英雄，是時代精神。永遠激勵著每一代人。在雷鋒去世后，有涌現出，以雷鋒為榜樣的一群人。并且每個年代的人都對雷鋒精神有不同的理解。70年代宣傳愛憎分明;80年代人們愿做一顆永不生銹的螺絲釘;90年代體現了在崗位上奉獻精神。至到現在，人們都希望做到“五種人”，誠實守信的人，求證務實的人……
然而，現代人對于“路見不平，就出手”提出了一些分歧。是“道德滑坡”還是“人性提高”。對于火災，我們是舍己救人，還是置之不理。是“見義勇為”，還是“見義智為”。在這，我建議大家，以“人人為我，我為人人”的想法來幫助別人，幫助別人也是幫助自己，多做好人好事。
讓我們一起唱響《學習雷鋒好榜樣》，“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……
【初二學習雷鋒精神作文】相關文章：
4.雷鋒精神初二作文
7.學習初二作文
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/chuer/3204900.htm