2015年初二考場優秀作文:我學會了

　　我學會了把握機會

　　成功來源于機會，只有學會把握機會，才能擁有開啟成功大門的鑰匙。 ——題記

　　人生就是一個不斷學習的過程，學會越多就會使人生之路越容易，越成熟，越完美。學會把握機會也就學會了成功人生的一半。

　　我似乎對老師有一種天生的畏懼感，總是不敢正視老師，即使上課，也總是把頭埋得低低的。無論題目會不會，我總是堅守陣地——絕不舉手。因此我的成績如我的人一樣默默無聞。眼見好友們一個個“飛黃騰達”，可我卻還守著那一畝三分地，完全沒有意識到自己的問題，反而大嘆時運不濟，老天不公，期待著會出現一個賞識我這匹馬的伯樂。

　　一天，我又在向老天倒苦水，班主任如鬼魅般出現在我面前，嚇了我一大跳。我腦中只剩三個字：完蛋啦。閉上眼等待暴風雨的降臨。可出乎我意料的是，想象中的暴風雨沒來，卻只有班主任一句如春雨般溫柔細語的話：“機會是靠自己把握的。”“機會靠自己把握?”我仔細咀嚼著這句話，心中若有所悟。

　　又是一節語文課，班主任頻頻拋出問題，我正在思索要不要舉手呢，幾個尖子生就爭先恐后地瓜分了所有機會，我連口湯還沒嘗到，鍋就見底了。這時語文老師又拋出一個極難的問題，教室里鴉雀無聲，尖子生們如“霜打的茄子—蔫了”。一個個咬著筆頭，托著下巴，眉毛頻頻蹙起，嘴里念念有詞，頗有大話西游中唐僧的風范。此時，我的心里也是百般煎熬，這條題目我會，但心中卻如十五個吊桶打水——七上八下。到底是舉手一鳴驚人呢，還是不舉手，繼續默默無聞呢?我心中猶豫不決，抬起頭，語文老師正用希冀的目光看著我，我腦海里又浮現了那句話“機會是靠自己把握的”。對，機會是靠自己把握的，我毅然舉起了手……

　　那次以后，嘗到了螃蟹的鮮美后的我一直把握機會，跟尖子生搶飯碗，學習成績穩步上升，對生活也充滿希望，不再怨天尤人。

　　機會就像拋出的繡球，它不可能長了眼睛，越過眾人，直奔你而去。你只有努力的去爭搶繡球，才有可能贏得成功的青睞。慶幸的是，我學會了把握機會。

　　點評：習作者功底較深，語言比較詼諧生動。神態描寫傳神，心理描寫細膩。構思緊扣題目“學會”，體現了一種動態過程。選材來自于生活，又高于生活，立意較深。 (點評教師：印玉美)

　　我學會了面對

　　曾經，面對困難，我選擇了捂住雙眼，想著眼前一片漆黑，我就能將自己塵封，漸漸淡忘掉那份痛苦······

　　黑暗像一條慢慢流淌的小河，流淌著的是咸咸的淚水，沉積下的卻是濃濃的傷悲···

　　那一個個鮮紅的叉叉，像一把把鋒利的刀將我的心刺碎，我顫抖著雙手，眼含著淚，將一塊塊碎片拾起，只企盼能將它修補，可最終我垂下了雙手······我將頭深深埋進雙手，就這樣一直下去嗎?溫熱的眼淚漸漸覆蓋了我的臉。可又能怎么樣呢?

　　正當我打算用封條將自己的心封鎖時，手機鈴聲響起，屏幕上閃爍著兩個對我而言，最親切的兩個字——奶奶，我收拾起自己的哀傷，按下了通話鍵：“喂，奶奶，最近身體好嗎?”“恩，還好，你不要擔心奶奶，好好學習就行了。最近，天氣涼了，多穿些衣服。現在，學習比較辛苦，身體也要注意著點。”電話那邊的聲音是如此的溫暖，可我的心卻五味交雜：“奶奶，要是有一天，我的學習變差了，你還會像現在這樣關心我嗎?”我問得小心翼翼。此刻，我的心已像玻璃一般，一用力，就會碎得只剩下刺手的棱角。“傻孩子，當然不會不關心你啦。即使你的學習變差了，我相信我的孫女一定不會放棄，一定會奮起努力，對不對?”那語氣中充滿著信任，讓我的眼淚又再次涌起：“恩，奶奶，我一定會的。”我掛了奶奶的電話，看著手機的屏幕發著呆，最終作出了一個決定：我要學會面對困難。只要努力，用汗水澆灌，我就會成功。

　　我重新拾起心的碎片，拿出試卷。正要看時，媽媽拿著一個蘋果走到我面前：“學習固然重要，不要忘記補補營養呀!”我對上那含笑的眼睛，深深地點了點頭。繼續又看著試卷。

　　大家的`愛像鐘表的指針一樣一刻也未停止。是他們的愛讓我拾起信心，是他們，讓我學會了面對，學會了面對困難。學會了勇敢地面對大家的愛。

　　“我要扼住命運的咽喉，讓命運無法使我完全屈服”

　　如今，我睜開雙眼，是的，我學會了面對。

　　點評：本文記敘了自己考試失利后，家人的愛給了自己信心。重振信心，學會面對。文中運用了大量的比喻，生動形象地將自己的心理活動從悲傷到學會面對描繪出來，細膩感人。(點評教師：周曉蓮)

　　我 學 會 了 微 笑

　　“生活是面鏡子，你笑，他也愛笑”。

　　天，灰蒙蒙的，還伴隨著絲絲小雨。我的心，濕漉漉的，也伴隨著幾分陰霾。似乎什么倒霉事都會找上我似的：考試失利、同學吵架、老師批判……不理解!不理解!

　　深秋，天不到5點便暗了，今天的路好像還特別長，走到校門口，沒有多少個家長了，朝熟悉的方向看了看，發現了那個熟悉的身影，走過去，跨上那輛載了我7年春秋冬夏的車，一切塵埃落定。

　　小雨打在臉上，涼絲絲的，又不禁讓我想起數學老師那冷酷的面龐，犀利的眼神依舊在我腦中浮現，心中不禁泛起幾圈漣漪。當數學老師一聲：“下課過來”，我的心不由得低沉下去，度日如年般熬到了下課。

　　“談談吧，‘73’分，是想干什么?不學啊?回去好好地反省反省!”當老師扔下這句冷冰冰的話語離開時，我感覺眼前一片迷蒙，想哭，又哭不出來。

　　到家了，難受到極點的我頭也不回地跑上了樓，后面他也追了上來：“怎么了?”我強笑道：“沒什么!”邊說邊手忙腳亂的拉開書包，突然一張紙“飛”到地上，不偏不倚正好落在他的腳面。我們四目相對，我卻不安起來，目光下移，是那份試卷。再看看他，慢慢彎下腰，撿起那份卷子，看了看，什么都沒有說，只搬了張椅子陪我坐下。點起一支煙，煙霧在上面繚繞，我的心中又激起一朵水花：幾個月不吸煙，怎么……我心急難耐地坐著，心情越發沉重，似乎氧氣也不夠用了……

　　忽然，他站了起來，說：“出去走走吧，雨停了，月亮出來了!”我頓了頓：“嗯。”是啊，戶外空氣多么清新，心中陰霾也煙消云散，抬頭遙望天上月亮，心中又有多少孤獨，讓心高飛，去感受自然，去擁抱天空，以心靈溫暖心靈。我想：即使心中布滿陰云，但身邊有親人，有家人，有父母，還有什么可擔憂的呢?

　　想到這兒，我心豁然開朗，回頭望樓，他正微笑著看著。或許他也已經懂得：生活需要微笑。我也懂得：讓嘴角上揚，咧開一朵微笑。

　　評語：挫折在所難免，重要的是如何對待，學會微笑是一種積極健康的方式。考生在這篇文章中詳盡展示了微笑面對挫折的轉變過程，角度新穎，筆法細膩，語言清麗，內心體驗深刻，加之書寫俊秀，確是一篇難得的好文章。 (點評教師：王濤)