初二作文：我成功了

　　每個人都渴望成功，因為成功的喜悅會讓我我們感到滿足，下面是小編整理的我成功了的作文，歡迎大家參考！

　　我成功了作文篇一

　　這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數學題，冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。

　　我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機一動：“對了!我用算術不行，用方程總行吧!”可是，到底設哪一個未知數呢?我不禁又陷入了沉思。設長方形面積?不行。設三角形面積?也不行。

　　設想了半天，我突然眼睛一亮，對!設長為x!順著這條思路，我很快找出了等量關系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發現也解不出來。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎么想也想不出來。正當我百思不得其解時，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來。

　　可是，當我運用各種規律即將成功的時候，卻又出現了一個新的問題——等號前后符號不同!我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。我默默地思考著，可卻依然沒有一點頭緒。

　　忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時擴大若干倍，加減可以抵消。”我霎時間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，一個數字“4”呈現在我眼前。“別高興太早!”我提醒自己又驗算起來。

　　哇，它全正確!

　　我為我的成功喝彩，我終于戰勝了困難，更明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅!

　　我成功了作文篇二

　　如果你也曾享受過成功的喜悅，那么你也會和我一樣對自己說：“成功有時候并不是一件難事，因為只要你為它灑下汗水，為它做過努力，它就會降臨于你。”

　　記得上一年級那會兒，我看到身邊的小朋友都會騎自行車，很是羨慕。特別想和他們一樣踩著“風火輪”，“飛行”在大馬路上，于是纏著爸爸給我買自行車。爸爸笑著問我：“你能行嗎?”我胸有成竹地回答：“相信我吧，我肯定能學會!”看著我一副勢在必得的樣子，爸爸爽快地答應了，并在周末幫我買回了一輛藍色的折疊車。

　　我推著嶄新的家伙，在爸爸的輔助下，坐上了車座，擺好了架勢——雙眼注視前方，兩手緊抓龍頭，腳踩踏板，讓車輪慢慢地滾動起來。(說實在的，現在都能想起當時身子僵硬的模樣。)就這樣一連騎了幾圈，感覺得挺順當的，膽子也就大了起來，腳下的車輪也漸漸轉得快了起來。

　　誰知車子突然像著了魔似的，一個勁地往左邊倒過去，我連人帶車摔了下去，膝蓋上頓時出血了。再看看爸爸，他已經離我有一段距離了，原來是老爸趁我不注意松開了手。我生氣地埋怨道：“臭爸爸，你怎么能放手呢?害得我摔了一跤，你看，皮都破了!”“不摔幾跤怎么能學會呀?”

　　聽了爸爸的話，我想：是呀，如果爸爸不放手，我什么時候能“單飛”呢?再說，我是個從不服輸的孩子，可不能輕易放棄。于是，我忍住疼痛，重新坐上了自行車，在爸爸的時扶時放下，一遍又一遍地練習著。一天、兩天、三天……，雖然有時還會摔跤，但我沒有氣餒，摔倒了爬起來繼續練習。漸漸地，我學會了放松，掌握了平衡。后來居然會自己上車、直行、轉彎了，一口氣在門前的大道上穩穩當當地騎上幾個來回。

　　哈哈，我終于成功了!此時的我別提有多開心了。

　　我成功了作文篇三

　　在放暑假的第二天中午，我纏著我們家一直擁有“象棋冠軍”美譽的老爸，對他說：“老爸，你忘了吧，每年的2日，我們家全家就會舉行象棋比賽的，你這個二連冠，今年會成三連冠了吧。”

　　爸爸好象被我說的話弄迷糊了吧。“什么二連冠，今年的象棋比賽，我的寶貝女兒也要參加吧。”爸爸樂呵呵地說，我一點不謙虛的說：“那是當然。老爸你一定會教我吧!”說罷，我用極快的速度把棋盤拿了過來，爸爸和我擺了起來，擺好后，我們便“開戰”了。

　　我是小朋友，當然先下了，我第一步走了“當頭炮”，爸爸便跳了馬，當我準備吃他的兵時，爸爸便告訴我：“你吃了我的兵不要緊，但是你看見沒有，我的馬在這兒，你一吃兵，我的馬便會吃了你的炮，那你不合算，一個兵換一個炮劃不來的，你應該跳馬，那樣我的炮也不敢來吃你的卒啊，是不是?”

　　我似懂非懂的點帶內頭，按照老爸教我的方法下，我下了車，爸爸又對我說：“這個車是可以不用出來的，你這樣走豈不浪費一步，著一步你應該吃我的兵，懂了沒?”我這下可懂了2個道理：

　　一、下第一步的時候，不能按照對方所走的路線走，要看清楚對方棋子會對我方棋子造成怎樣的傷害。

　　二、是那種不必要的棋子可以在不必要的時候出來，可以不用浪費一步，這是我下這盤棋的好處，讓我這個新手也懂得了2個道理。

　　在這以后的20天里，我每天都和老爸下兩個小時的象棋，因此棋藝也越來越高了。當第20天和老爸下完以后，我看了看日歷，發現距離2月1日只有1天了，時間越來越緊迫，我也帶著心里一連串的問號，迎接明天。

　　到了2月1日，我和老爸一路上“殺”掉多少英雄好漢，最后只剩我和老爸了，我們之間又會有一場激烈的斗爭，到了尾局，我和爸爸都只剩下車、馬、士、將了，爸爸糊涂了，竟讓兩個老王見了面，我就贏了。

　　從這以后，我一直相信，只要有付出，就一定有收獲!為我自己喝彩!

　　我成功了作文篇四

　　從三年級開始，我不知不覺的養成了粗心大意，馬馬虎虎的壞習慣。上課做練習題時，我不是抄錯題就是算錯得數……上課時犯的毛病考試時也會犯。

　　與三年級的老師們朝夕相處了一年后，我升入四年級，馬馬虎虎的壞習慣也會隔三差五的犯一次。記得第二學期一次考試時，我的數學成績只有78分，那些有難度的應用題我全都做對了，惟獨計算題分數為零。

　　我仔仔細細的檢查了一遍，心里十分生氣：所有的`題我都會做，又是那個壞習慣在搗亂，我如果不把它改掉，以后不管做什么事都不可能做好。于是我絞盡腦汁，終于想出來了一個好辦法：在每個周中因粗心大意而犯的錯誤都要寫一張紙條貼在我的小床頭上，并且請爸爸、媽媽監督。

　　我按著計劃實行了一個周。這一個周下來，我的小床頭快要變成錯字、錯題的海洋了，風一吹過，上面貼著的紙條嘩啦嘩啦的響。我聽著這個響聲，心里很不舒服。我本以為一周的錯字、錯題一般只有三、五個，誰想到錯了這么多。以后可不能錯這么多，哪怕少錯一個字，一道題都是自己的進步啊!

　　第二個周一轉眼過去了，小床頭上貼的錯字、錯題明顯減少了。第三個周、第四個周、第五個周……第八個周時我的小床頭上一個錯字、錯題也沒有。當我發現這一進步時，樂得一蹦三尺。過了幾天，我們學校要進行期中考試，這是一個測驗我到底有沒有改掉壞習慣的好機會。

　　我滿懷信心的走進考場，認真的答卷，特別是做到計算題時，我更加小心翼翼。我的試卷答完了，回過頭來檢查還是發現了一個錯誤：最后一道題的得數應該是四分之三，而我寫成了三十四。我認真地做了修改。

　　考試成績發下來，我考了第一名。發卷子的時候，我按捺不住心里的激動，忍不住跳了起來。

　　我成功了。我改掉了馬虎的壞習慣，我為我自己喝彩!