我們的生活中有著許許多多的精彩，但屬于自己的卻寥寥無幾。小編收集了總有屬于我的精彩作文，歡迎閱讀。
第一篇：總有屬于我的精彩
人生固然精彩，但是只有那一件事才是真正屬于我自己的精彩。
那是個(gè)炎熱的下午，太陽在天空中釋放出刺眼的光芒，那一束光芒照得我睜不開眼，這好像意味著今天在我身上要發(fā)生什么事。
后來老爸、老媽一致認(rèn)為今天是一個(gè)釣魚的好日子。陽光明媚，魚兒也一定想出來曬曬太陽。說干就干，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了釣魚用具，準(zhǔn)備出發(fā)。
經(jīng)過了一、二個(gè)小時(shí)的旅程，我們來到了廣漢著名的“金龍湖”。這里魚比較多，而且是野生的。野生的魚，其肉鮮美。相比水庫里養(yǎng)的魚要好很多，又不收費(fèi)哦!剛上小橋，我就看見了一條約十五厘米的大魚躍出水面，十分活躍。我一見，如一條小龍，活蹦亂跳，急不可待地找了一個(gè)最佳“狙擊點(diǎn)”。
我們就地“安營扎寨”，首先我將長長的魚竿拉直，好似一根黑黝黝的竹子。我再小心翼翼地抓起兩只又大又肥的蚯蚓掛在了魚鉤上。要知道掛蚯蚓可是釣魚的關(guān)鍵?，F(xiàn)在，我左手緊握著魚線，右手抓住魚竿，將它弄成了一個(gè)倒“U”形。然后右手輕輕一放，魚線如箭一般“嗖”的一聲飛入水底，不見了。只看見幾個(gè)綠色的魚漂漂浮在水面上。
過了一會兒，太陽直射到水面上，威風(fēng)拂過，水面上波光粼粼，我一眼不眨地盯著魚漂的動靜，可是它卻一動不動。這時(shí)，我有點(diǎn)心急了。想拉起魚竿看一看?？墒潜?ldquo;狡猾的老媽”及時(shí)制止了。然后就聽媽媽在對別人說：“我兒子選的位置好，技術(shù)也很高，一次就能把魚線甩的很遠(yuǎn)。等著瞧，一會兒準(zhǔn)能上大魚。”
我一聽，心里舒服多了。
天漸漸暗了下來，眨眼間就快到下午五點(diǎn)鐘了。這時(shí)老爸嘆了口氣說：“五點(diǎn)必須回家，你還得寫作業(yè)呢!”，我真想把湖里的魚兒痛扁一頓，它們也太精明了吧!也不給我點(diǎn)兒面子。正當(dāng)我憤然之際，魚漂“嘩”地一下溜入水中，魚竿不停地?cái)[，我大叫，“有魚了!幫忙呀!”我一點(diǎn)一點(diǎn)地向岸邊傾斜，已經(jīng)無法控制魚竿了。這時(shí)，老爸一個(gè)箭步就拉住了我，還不停地說：“這條魚一定大!”經(jīng)過幾十秒的艱苦“戰(zhàn)斗”，小魚兒終于被請上了岸，看著這條足有四十厘米的“大胖子”我不僅歡呼起來。
這是我生平第一次釣魚，要知道野魚是很難釣到的哦，聽大人們說，有時(shí)候釣了幾天都有可能一無所獲。而我竟然如此幸運(yùn)。這才是我屬于我的精彩。
第二篇：總有屬于我的精彩
大雁的千里遷徙是因?yàn)樗嘈抛约河心芰w來;小草在石縫中頑強(qiáng)生長是因?yàn)樗幸懔?我們不斷的挑戰(zhàn)自己是因?yàn)橄嘈庞袧摿?。只要我們能自信地面對生活，生活就會告訴我——我有屬于自己的精彩。
從小我就是個(gè)性格內(nèi)向的人，敏感而又靦腆。即使在音樂和美術(shù)方面有一些天賦，我也不敢在眾人的面前展示。記得剛邁進(jìn)初中時(shí)，我在老師的眼里就是一個(gè)剃著西瓜頭的可愛男孩，在同學(xué)面前是個(gè)喜歡上網(wǎng)的網(wǎng)蟲。我的精彩沉默著……
記得預(yù)備班時(shí)舉辦班會活動，很多同學(xué)都踴躍的報(bào)名，展示自己的才華。我的心也開始躍躍欲試了，我會拉二胡的'……但內(nèi)向的性格開始作怪，猶豫不決的我難以走出“沼澤”。在掙扎了許久后，我悄悄地告訴了性格開朗的好朋友，他立即大大咧咧的拉我報(bào)了名。表演那天，我看到A同學(xué)出神入化的古箏演奏，不禁又心慌意亂起來。當(dāng)B同學(xué)拉的二胡發(fā)出難聽的吱嘎聲時(shí)，我才有了自信。我有音色明亮的二胡，更有勤學(xué)苦練后的演奏技巧，我的精彩表演果然贏得了掌聲和艷羨。隨著掌聲萌芽的是久違了的自信，我精彩的初中生活拉開了帷幕……
初一那年，我當(dāng)美術(shù)課代表時(shí)鋒芒初現(xiàn)，便被老師慫恿著參加了宣傳委員的競選，很榮幸，我當(dāng)選了。榮譽(yù)后面是責(zé)任，要我組織大家出黑板報(bào)、做板報(bào)、布置教室環(huán)境，難度不小。我開始忙起來，本以為能輕松搞定，可事情不那么順利，人手和時(shí)間，成為了困擾我的難題。老師提醒我可以發(fā)動大家一起干，我開始招兵買馬。合作的力量是巨大的，經(jīng)過努力，黑板報(bào)不禁如期竣工，還獲得了二等獎(jiǎng);板報(bào)也獲得了二等獎(jiǎng);這可是我們班的第一次獲獎(jiǎng)啊!我讓大家看到了我的精彩。
四年后的今天，我不再膽小，不再靦腆，我已經(jīng)是一名光榮的共青團(tuán)員了。進(jìn)入初三。緊張的學(xué)習(xí)壓力和繁忙的作業(yè)，使我們難以再像從前那般無憂無慮。我捫都想為自己的初中生活再添上最后亮麗的一筆，展現(xiàn)自己最精彩的一面，那就是考上自己理想的學(xué)校。
自信是一種對自己內(nèi)心的肯定和認(rèn)可，這會讓你在生活中更加勇敢和堅(jiān)定，在領(lǐng)略了初中的精彩后，我開始展望高中的未來，那里肯定有我新的奮斗和新的精彩!
第三篇：總有屬于我的精彩
我們的生活中有著許許多多的精彩，但屬于自己的卻寥寥無幾。有時(shí)我們只有“挖掘”自己的潛能，才能找到屬于自己的精彩。
我是一個(gè)普通的初中生，雖說沒有什么“豐功偉績”，但我卻找到了總有屬于我的精彩
，我從5年級就開始參加少年宮的民樂隊(duì)，從一個(gè)坐冷板凳的替補(bǔ)慢慢變成了一個(gè)主要人員，雖說中間經(jīng)歷了許多坎坷，有時(shí)覺得自己不行了，但我還是沒有放棄，通過不斷的努力 ，終于變成民樂隊(duì)不可或缺的人物，也挖掘了自己的價(jià)值。
我的精彩就是，當(dāng)我在臺上將一首曲子很好地演完，觀眾給我的掌聲時(shí)，我覺得那是對于我們的最好獎(jiǎng)賞，只要聽到觀眾的掌聲，我就會覺得排練是快樂的，它不是一件浪費(fèi)時(shí)間的事，而是一件令我覺得精彩的事。
古人曾經(jīng)說過：幫助他人就是幫助自己，我通過一件事，生刻地了解到這句話的真意，又發(fā)覺了自己的另一個(gè)精彩。
上個(gè)星期的一天，當(dāng)我回家時(shí)，看到一個(gè)老人再找東西，我剛開始有點(diǎn)好奇，就問：老婆婆你在找什么?她說：我在找鑰匙。突然我的心里迸發(fā)出一種幫助他人的沖動。說干就干，我?guī)湍抢先苏野≌遥K于在路上找到了鑰匙，但我把鑰匙送到她手中時(shí)，她說：現(xiàn)在還有你這樣的孩子，真是太好了!要是人人都想你一樣，我們的國家一定會更加和諧。
但我離開時(shí)，我發(fā)覺我的錢包不見了。那時(shí)我真是急死了，因?yàn)槔锩孢€放著重要的東西。當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，突然有個(gè)人對我說：這是不是你的錢包，我仔細(xì)一看真的是我的。我問他;你那里撿到的?他說：當(dāng)你在找東西時(shí)掉的，我正好撿到，想還給你，發(fā)覺你已經(jīng)不在了，我只好到處找你，看看你有沒有在這附近，正好看到你在這，就還給你吧。
當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我深切地感受到好人有好報(bào)。
又從這件事中我發(fā)覺，我是個(gè)愛幫助他人的人，這就是我另外一個(gè)精彩。
人總有屬于自己的精彩，天生我才必有用，大家一起努力，好好挖掘?qū)儆谧约旱木?，并把它奉獻(xiàn)給社會。
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