八年級(jí)幸福作文400字集合8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的八年級(jí)幸福作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)幸福作文400字 篇1

　　俯首是秋，仰首是春，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我?guī)е?5歲獨(dú)有的眼光去看世界，去感受何為幸福。

　　幸福，是一種鼓勵(lì)，8歲的時(shí)候，自己學(xué)騎自行車，媽媽為我扶著車子練，后來(lái)，媽媽在我不知情況的時(shí)候就松手了，我跌倒了。我示意讓媽媽不要在我不知情況的時(shí)候松手，可媽媽卻不聽(tīng)我的話，還用親切的話語(yǔ)給我以鼓勵(lì)：“孩子，堅(jiān)持練吧，你是媽媽的好孩子！”我用手把車扶起來(lái)(我那是身高是1。5米）緊接著練，媽媽用手撫摸了一下我的頭，暖暖的，那就是一種幸福，來(lái)自親人的鼓勵(lì)。

　　幸福，是一種支持，12歲的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我去參加了，我們一同去的有十幾個(gè)人。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，我正為跌倒而懊喪，不敢抬頭看同學(xué)們，不想看到他們失望的眼神，但是，我還是本跑到終點(diǎn)，因?yàn)槲衣?tīng)到他們?cè)跒槲覅群?，在為我加油，這是同學(xué)對(duì)我的支持，它如一股暖泉涌遍了我的全身，推著我讓我忍著疼痛跑向終點(diǎn)，同學(xué)為我鼓掌，說(shuō)我堅(jiān)強(qiáng)，他們哪知道，是他們的支持，給了我不放棄的決心。那是一種幸福，來(lái)自同學(xué)的支持。

　　幸福，是一種信任，14歲的時(shí)候，老師選語(yǔ)文課代表，我被選上了，我很高興，有時(shí)候同學(xué)說(shuō)我了，我去找老師，老師給我講起道理來(lái)，我明白了；不跟別人比，只跟自己比。在課堂上，我的聲音是鄉(xiāng)音，說(shuō)不成普通話，同學(xué)們嘲笑我，老師幫我改正，我不通話有好轉(zhuǎn)了。是她的信任，那是一種幸福，來(lái)自師長(zhǎng)的信任。

　　春華的馨香，夏雨的滋潤(rùn)，秋果的香甜，冬雪的無(wú)垠?；仨^(guò)去，遠(yuǎn)望未來(lái)，我發(fā)覺(jué)幸福就在身邊。它如涓涓流水從我心間流過(guò)，滋潤(rùn)著我的心田。讓我?guī)е恋榈榈眯腋?，信心十足地面?duì)更美好的明天！

八年級(jí)幸福作文400字 篇2

　　有人問(wèn)幸福是什么?我想幸福不是有錢就能買到的，我的幸福有以下幾點(diǎn)：

　　“學(xué)校”

　　在學(xué)校了，有天真活潑的同學(xué)、有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。記得，有一次，在我失落是時(shí)，是我同學(xué)前來(lái)安慰我、鼓勵(lì)的。在我有難題不會(huì)時(shí)，是我老師細(xì)心的教導(dǎo)我的。在老師教導(dǎo)我時(shí)我看見(jiàn)老師臉上有汗水，老師的頭上有幾根燿眼的白頭發(fā)。這時(shí)，我的心里有一股不知名的暖流涌上心頭。

　　“家里”

　　小時(shí)候，我覺(jué)得爸爸媽媽不愛(ài)我。在我?guī)讱q時(shí)，他們就離開(kāi)我去外地打工了。有一次，爸爸媽媽放假回家。一回到家就問(wèn)候妹妹，我失望的躲了起來(lái)哭泣。爸爸問(wèn)奶奶：“媽，我的大寶貝哪兒去了？”奶奶說(shuō)：“不知道跑哪去了?！卑职秩フ椅?，看見(jiàn)我躲在那兒哭，說(shuō)：“寶貝，怎么啦？”我說(shuō)：“不用你管，反正你們也不愛(ài)我了，你們愛(ài)妹妹?！卑职中α诵φf(shuō)：“傻孩子，我怎么會(huì)不愛(ài)你，你們都是我的孩子，誰(shuí)也不偏袒誰(shuí)，只是妹妹小，不懂事，我們才比較關(guān)心?！边@時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)一直是我錯(cuò)了。此時(shí)，幸福從我心底油然而生。

　　“社會(huì)”

　　在社會(huì)上有很多不幸的人，比如吧：我們學(xué)校就有一個(gè)人，爸爸剛死，媽媽一年前就離家出走了，從此他就成了孤兒。而我，有一對(duì)相親相愛(ài)的爸媽，雖然生活不富裕，但它們盡量滿足我的要求，生活過(guò)得很幸福。幸福，從心底油然而生。

　　“田野”

　　在綠油油的田野里，我可以和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍在星期天；在城里上學(xué)的孩子，星期天父母還讓他們?nèi)パa(bǔ)習(xí)，生怕自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不如別人，自己想玩，卻不如意。和他們比起來(lái)，我幸福多了。幸福，油然而生。

　　幸福就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累而成?；蛟S你現(xiàn)在覺(jué)得不幸福，但是你回想起來(lái)，或許，幸福就油然而生了。

八年級(jí)幸福作文400字 篇3

　　幸福，其實(shí)就在你身邊，只是，你記得隨時(shí)撿拾那些微小的幸福 那是一個(gè)陰霾天，天空被浸成了鉛灰色，一切事物都被渲染的陰森森的。寂靜中還帶有一絲凄涼。 我走在回家的路上，臉上帶著一絲苦意。 這次本想好好表現(xiàn)，打破這個(gè)期末考試都考砸的這個(gè)規(guī)律。但是這次卻跌的更慘。我本是滿懷信心去的學(xué)校，但結(jié)果卻直接將我墜入冰窖。 沒(méi)有安慰，沒(méi)有鼓勵(lì)，陪伴的，只有街旁樹木被風(fēng)吹的沙沙聲與我作伴。 不久，細(xì)密的雨點(diǎn)隨風(fēng)灑落下來(lái)，落在我的身上，更飄進(jìn)了我的心里。

　　回到家中，已是傍晚。我打開(kāi)了電腦，希望可以忘記這個(gè)糟糕的成績(jī)。剛一打開(kāi)，便看到右下角的那個(gè)閃爍的頭像。我將它點(diǎn)開(kāi)，便看到了一串串的信息。 今天走的太急了，沒(méi)來(lái)的及和你說(shuō)一聲。對(duì)了，那些我都看到了，其實(shí)沒(méi)什么的，對(duì)你來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一次失誤而已，也許你現(xiàn)在還沉浸在痛苦之中，但現(xiàn)在最重要的是去好好地分析原因，從而重新開(kāi)始下一學(xué)期的考試，馬上就要小中考了，不要再讓自己抱有遺憾。好好努力吧！ 只見(jiàn)那個(gè)頭像早已黑了下來(lái)，但那一段話卻溫暖了我的心。

　　于是我慢慢的靜了下來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的去分析了本次考試中的不足。最終，找尋到了自己的不足。 那時(shí)，我感覺(jué)到雨停了，天也晴了。感到了幸福的滋味。 幸福其實(shí)就在身邊，也許是一句微不足道的提醒，也許是那個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，亦或是一個(gè)眼神。 幸福，其實(shí)就在你身邊，只是，你記得隨時(shí)撿拾那些微小的幸福。

八年級(jí)幸福作文400字 篇4

　　幸福是唐朝的錦繡詩(shī)篇，情致高雅；

　　幸福是大宋的繽紛詞韻，精簡(jiǎn)傳神；

　　幸福是元代的曲樂(lè)風(fēng)味，細(xì)致優(yōu)秀；

　　幸福是明清的小說(shuō)震憾，感時(shí)傷懷。

　　而在今天，幸福就是一個(gè)人靜靜地看書，沒(méi)有其它雜念，只是一個(gè)人沉醉在書海里。在今，最流行的一句話，莫過(guò)于“Reading is most graceful”（讀書是最美的姿態(tài)。）

　　在書中，我看到了海的女兒舍己救人的高尚品質(zhì)，看到了愛(ài)穿新衣的皇帝的愚昧，看到了夸父追日的執(zhí)著追求，看到了精衛(wèi)填海的堅(jiān)韌不拔，看到了人間的真、善、美，揭露了人間的假、惡、丑，看到了我們親人對(duì)自己深深的愛(ài)。當(dāng)看完一本書時(shí)，我的身體充滿了一種名為“幸?！钡臍怏w，彌漫在我的心中，使我陶醉在其中。

　　每當(dāng)我拿到一本好書，總會(huì)坐在桌前靜靜地看。簡(jiǎn)·愛(ài)在她舅媽家的'悲慘生活與廚房傳出來(lái)的飯香味形成對(duì)比；高爾基悲慘的童年與我桌上的羽毛球拍、乒乓球拍……形成對(duì)比；魯訊在“三味書屋”無(wú)味的學(xué)習(xí)與現(xiàn)在的趣味課堂，電腦講課形成對(duì)比……我是多么地幸福，每讀一本書，“幸福之樹”就在我的心中長(zhǎng)高一分。

　　幸福是媽媽在我生病時(shí)焦急的目光，爸爸在我失敗時(shí)激勵(lì)的話語(yǔ)。幸福也是書帶給我的香甜的精神食糧，不同的幸福給我不同的滋潤(rùn)。書打開(kāi)了我得思想，塑造了我得靈魂。是我生命中重要的組成部分。

　　“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”是屈原的人生；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的人生；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！笔俏奶煜榈娜松?。幸福就是我的人生，而讀書，是使“幸福之樹”成長(zhǎng)無(wú)可替代的重要營(yíng)養(yǎng)。

　　讀書，能在書海里自在地遨游，這就是幸福。