小時候，家人都問我將來想當什么，我可以說一些異想天開的話，因為我還小；到小學時候再問起，我會想當一些可以為社會做貢獻的人；直到上了初中以后，我才開始有了真正的目標。

　　日子過得奇快，轉眼到了初中，當家人再次向我問起我的夢想的時候，我也會認真的思考，說出一個讓他們滿意的答案。當同學問起的時候，我也會反問著他們，也只是為了轉移話題。我的夢想在他們看來可能無比可笑，因為我的夢想是當一名歌手，他們全都知道我唱歌跑調，如若我說了，他們一定會義不容辭的阻絕我，所以我才沒能告訴他們我的夢想是什么。我只能在私下暗想：老天吶！為什么我這么喜歡唱歌，你卻沒有給我唱歌的天賦呢？我只能偷偷地在我的房間里用手機放歌聽，聽好之后唱一遍，50分太少我就努力唱到60分，一遍一遍的聽，一遍一遍的唱，一分一分的進步。夢想路途雖遠，但我努力著不放棄這一切。

　　那幾天，我想用平時用不著的壓歲錢給自己報一個不礙學習的唱歌培訓班，我還沒有決定好，媽媽就問我想不想學習一種特長，我正好也沒什么想法，就陪著媽媽一起去特長班選擇了。到了特長班的時候，我看到滿屋子的樂器我就驚呆了：有架子鼓、琵琶、古箏等等。我不由自主的往里面走去，竟有看起來和我一樣大的同學在學習吉他。咦？吉他？可以邊彈邊唱，我心中竊喜，轉身問道媽媽，那是什么。媽媽和老師順著我手指指的方向，老師回答說：“同學你對那個感興趣嗎？那個是尤克里里，又稱為夏威夷吉他，只比吉他少兩條弦……”我聽著聽著，竟然想象到我坐在那個同學那里，邊彈邊唱的樣子。我非常激動的告訴媽媽，我要學尤克里里，媽媽看到我激動的樣子，也立馬給我報了特長班，馬上開始了上課……

　　開學后，我進入了八年級的緊張學習生活中，但是生活卻也是在井然有序的進行著。學習生活的緊張樣子讓我們容易忽略掉應該放慢腳步地走一走，還好，每周的音樂課堂讓我們會感到學習生活的輕松。有一次，音樂老師甄老師說想聽聽我們唱歌的水平，需要我們一個一個的上臺演唱，我緊張極了，腦袋一片空白，我想著完了完了，同學們一個個動聽的歌聲讓老師的臉上露出了欣慰的笑容，那到我的時候，老師會不會生氣??？忽然我想到：你的夢想可是要當歌手的??！這正好是一次鍛煉你的最好機會??！加油！輪到我了，我一鼓作氣，到了臺上，深吸一口氣，開始唱了一首《最初的夢想》，唱完之后，同學們和老師用熱烈的掌聲鼓勵我，我看到老師對我微微一笑，我緊張的跑回了位置上，開始了認真的聆聽。

　　夢想，把它看成名詞，它是我們從小開始就被家人朋友都常提及的話語；把它看成實物，它可能從你一出生開始，就在千里以外，離你不僅遙遠而且路途艱辛。但是，只要你不怕坎坷，勇往直前，總有一天你會在它最近的地方觸碰著你最初的夢。