初二的這一學(xué)期，我的情緒一波三折。在家經(jīng)常和媽媽鬧情緒，在學(xué)校，同學(xué)們的課堂紀(jì)律很不好，我最見(jiàn)不得同學(xué)上課說(shuō)話做小動(dòng)作了。

　　這段時(shí)間由于在學(xué)校鬧別扭，回家情緒也很不好，學(xué)習(xí)也是處于低谷。媽媽看出我的狀況，打電話和班主任老師交談，互相了解情況。

　　老師把我的缺點(diǎn)一一指給了媽媽，媽媽覺(jué)得老師最了解我了，說(shuō)出的缺點(diǎn)都是我經(jīng)常犯的，她們互相交流了我的問(wèn)題，互相探討該如何去處理解決，媽媽說(shuō)到了座位的問(wèn)題，我所在的那個(gè)隊(duì)同學(xué)一窩蜂的課堂紀(jì)律影響我的學(xué)習(xí)，老師立刻答應(yīng)要給我調(diào)換座位。

　　昨天老師通過(guò)采取我的意見(jiàn)，把我調(diào)換到了記錄比較好的那一隊(duì)，我終于可以認(rèn)真的開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

　　今天，我學(xué)習(xí)的興致很高，心情格外的舒暢，覺(jué)得老師講的我都能聽(tīng)進(jìn)去，做起題來(lái)我也不向前兩天那么費(fèi)勁了！

　　我會(huì)珍惜以后的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一定要努力用功好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)學(xué)業(yè)有成的人，學(xué)好知識(shí)，回報(bào)社會(huì)！回報(bào)老師！回報(bào)爸爸媽媽！