“小綱患重病住院啦！”不幸的消息牽動著全校師生的心。

　　“治這病要花好多的錢！”

　　“聽說還要輸血呢！”

　　大家關(guān)切地議論，于是，“患難見真情”，動人的故事發(fā)生了。

　　校長語重心長地說：“小綱患了心臟病，生命即將凋零，要治好要花30萬，聽醫(yī)生說，小綱要捐血和捐款小綱的血型是A型，還有，我們明天要捐款，是Ａ型血的同學(xué)，明天要大膽的捐血。”

　　校長話音剛落，同學(xué)們議論著，有的說：“雖然上次我已經(jīng)捐很多了，但是我還是要捐，為了救一條人命。”有的說：“我們一定要幫助小綱，讓他像原來一樣開朗，活潑。”還有的說：“我明天一定要捐很多的血給他。”我站在最后面，默默無言，好像什么事都沒發(fā)生。

　　第二天，我們?nèi)５耐瑢W(xué)一共捐了28萬，血捐了剛好夠小綱用，錢還差2萬，怎么辦？一個同學(xué)大聲的說：“我們再捐。”校長說：“不，不用了，剩下的2萬讓老師捐就好了。”老師雖然二話不說。但是他們面帶微笑，似乎很愿意似的。

　　小綱恢復(fù)了，當(dāng)我們又看到小綱他活潑，開朗的時侯，大家心里都甜滋滋的，那天班隊會上，校長讓小綱在臺上說了幾句，小綱說：“謝謝大家給我捐款，捐血，我在這表示衷心的謝意。”小綱說完就下了臺，校長笑逐顏開地說：“真是患難見真情啊！”