又是一年的春秋之交，我在奎文實(shí)驗(yàn)初中已經(jīng)上完了初一，初二的新課程拉開了序幕。

　　今年初一的同學(xué)了軍訓(xùn)十天，而且今年的教官比去年的嚴(yán)厲許多，把剛剛?cè)雽W(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們罵哭了一大片。當(dāng)我看到他們因?yàn)橄爰一虿贿m應(yīng)學(xué)校生活而滿臉不高興的樣子，好像看到了去年的自己，總想著與新環(huán)境做抵抗。

　　今年的新學(xué)期開學(xué)，我不僅沒有發(fā)愁，相反，還帶了點(diǎn)期盼。雖然，我們的七位任課老師中更換了五個(gè)，還加上了新的科目---物理，這些老師的脾氣、性格，我們都不了解，但是，與老同學(xué)見面的快樂掩蓋了我對(duì)新學(xué)期的忐忑不安。原來的語文老師考上了研究生，回了武漢，英語老師被調(diào)去了云南分校，地理老師回了總校，而數(shù)學(xué)、政治老師，則去教初一的“小朋友”了。新?lián)Q的老師比先前的老師有經(jīng)驗(yàn)，新老師們都是教了九、十年的老教師了，更重要的是，我們的班主任由地理老師徐老師換成了生物老師鞠老師。新班主任、新老師對(duì)我們的要求也比以前的老師嚴(yán)得多，新班主任查宿舍、衛(wèi)生、紀(jì)律查得非常勤快，有時(shí)候中午鞠老師不睡午覺，在男、女宿舍輪流檢查，指不定什么時(shí)候，他就會(huì)突然襲擊，把正在說話、吃零食的同學(xué)逮個(gè)正著。

　　新的任課老師里，數(shù)學(xué)、英語老師尤為嚴(yán)厲。

　　數(shù)學(xué)老師非常非常敬業(yè)，每天都把我們班和四班共計(jì)一百多份的導(dǎo)學(xué)案批完，并統(tǒng)計(jì)出誰的作業(yè)認(rèn)真，誰的作業(yè)不認(rèn)真，誰哪道題沒做，誰與誰的哪道題無論是步驟還是結(jié)果都是相同的……而且，如果交上的作業(yè)第二天沒發(fā)到，這就證明作業(yè)完成不認(rèn)真，已經(jīng)被數(shù)學(xué)老師撕掉扔在垃圾箱里了。數(shù)學(xué)老師上任的第一天，就開始整治我們班的“不良之風(fēng)”。數(shù)學(xué)老師上課有個(gè)特點(diǎn)，她從來不分配任務(wù)給各個(gè)組，而是自己把題目抄下來，指不定讓誰上去寫步驟，而且，她會(huì)隨時(shí)點(diǎn)起任意一個(gè)同學(xué)上去講這道題，然后，在其他同學(xué)講的過程中，如果某同學(xué)有一絲毫的走神，也逃不過數(shù)學(xué)老師的“法眼”，她會(huì)在講題的同學(xué)講完之后再讓走神的同學(xué)上去講，并提出與這道題思路相同的其他問題，直到同學(xué)答不上來被批一頓，老師才讓這個(gè)“倒霉”的同學(xué)站到墻角反省去。也正是她這么嚴(yán)厲，此后的數(shù)學(xué)課上，我們都絲毫不敢怠慢，每天晚自習(xí)的數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案都一筆一劃地完成，老師強(qiáng)調(diào)過的步驟一步也不敢省略，這倒是真的整治了我們班的浮躁。不過，數(shù)學(xué)老師也是有和藹的一面，如果課下找她問問題，她不僅絕對(duì)不會(huì)為同學(xué)做錯(cuò)題、理解的慢而生氣，而且還耐心地一遍遍地講，直到學(xué)生聽懂為止。有一次，數(shù)學(xué)老師過生日，同學(xué)們上數(shù)學(xué)課之前在講臺(tái)上放了一束花，一杯水和一包潤(rùn)喉糖，并在上課時(shí)齊聲祝老師生日快樂，本來在我們印象里“兇神惡煞”的數(shù)學(xué)老師竟然感動(dòng)地哭了，在那一節(jié)課上，我們班沒有一個(gè)人被派到墻角罰站。

　　至于英語老師，她不像數(shù)學(xué)老師那樣“愛恨分明”，也不像語文老師那樣“笑口常開”，她總是非常嚴(yán)肅，對(duì)我們極吝嗇笑容，上英語課時(shí)我們會(huì)有一種壓力，生怕完不成任務(wù)被老師批評(píng)。不過，英語老師的要求雖嚴(yán)，但是她卻不像數(shù)學(xué)老師那么兇悍，英語老師的懲罰方法就是錯(cuò)單詞抄二十遍，背不過課文抄三遍課文，導(dǎo)學(xué)案錯(cuò)題屢做屢犯，那么就抄導(dǎo)學(xué)案兩遍。這一招對(duì)我們也很有用，而且，英語老師也會(huì)撕作業(yè)，更令我們害怕的是，她會(huì)交給我們的班主任，而班主任會(huì)罰我們打掃衛(wèi)生，擦黑板，獨(dú)自掃衛(wèi)生區(qū)一周等等，所以，英語作業(yè)也沒有人敢應(yīng)付。

　　比起數(shù)學(xué)、英語老師，語文老師算是非常溫文爾雅了，她經(jīng)常對(duì)我們露出笑容，而且我們的導(dǎo)學(xué)案有錯(cuò)題也不會(huì)太苛求我們，所以，語文老師的人氣還是很旺的。但是，語文老師在課上會(huì)教給我們非常多的知識(shí)，需要筆不離手地記筆記，比如我們學(xué)的文言文，每一頁上的蠅頭小楷都寫得密密麻麻，如果不寫，又運(yùn)氣不好被語文老師查到的話，老師就不客氣了。因?yàn)樗畈荒苋萑痰?，就是學(xué)生不重視她講的知識(shí)。所以，除卻幾個(gè)頑皮過分的學(xué)生，我們還都是認(rèn)認(rèn)真真記筆記的。記了就有用處，我們學(xué)習(xí)文言文的水平也比以前有了明顯提高，這當(dāng)然歸功于我們的語文老師了。

　　其他科目的老師中，最有特點(diǎn)的就是物理老師了，他的身高不足一米六五，年齡在二十五到三十歲上下，前額光禿禿的，說起話來帶了一點(diǎn)口音，不過，他講的物理課還是很有趣的，我們以前沒有接觸過物理，但是經(jīng)過物理老師的講解，好像物理也很有意思，他非常風(fēng)趣幽默，喜歡拿自己的外表開玩笑，而且當(dāng)我們看到他進(jìn)門時(shí)的形象而哄堂大笑時(shí)，他也并不生氣，寬容了我們的“嘲笑”。

　　我的宿舍換到了朝北的一間，位置也成了下鋪，舍友也換了兩個(gè)，雖然也是我們班里的同學(xué)，但是總覺得不是那么實(shí)在。好在我與上鋪、旁邊床上的同學(xué)關(guān)系很好，我們可以相互說說心里話，至于“新來”的兩個(gè)同學(xué)，也要多與她們溝通才行。

　　我們已經(jīng)是初二了，都已經(jīng)長(zhǎng)大，現(xiàn)在是初一的學(xué)姐學(xué)兄，不能再像初一一般總是看閑書，不好好學(xué)習(xí)了，初二的課程也確實(shí)是更加充實(shí)了，晚自習(xí)的導(dǎo)學(xué)案滿滿當(dāng)當(dāng)。初二，是為中考做鋪墊的一年，生物與地理的WAT考試也近在眼前，所以，好好學(xué)習(xí)，天天向上??！