【必備】中華傳統(tǒng)作文10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的中華傳統(tǒng)作文10篇,希望對大家有所幫助。
中華傳統(tǒng)作文 篇1
河北農(nóng)大優(yōu)秀畢業(yè)生群體的事跡正被廣泛傳頌,許許多多的人都被這個故事打動。“寶元的父母咱們得管”,這樣樸實的一句話以及隨后很多看似善小卻為之的舉動,在15年光陰的照耀下顯得異常溫暖而美好。在這個故事中,我們深切地感受到了那些深深扎入中華大地的傳統(tǒng)美德的力量。
打動我們的是這個故事中閃爍的守望相助、誠信感恩的傳統(tǒng)“因子”。中華民族有很多傳統(tǒng)美德,有無數(shù)像河北農(nóng)大畢業(yè)生群體那樣樸實的人們,在實踐中傳承和弘揚著這些美德。中華傳統(tǒng)美德是我們民族崇高精神的生動體現(xiàn),值得我們珍視并在潛移默化中傳給下一代。
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,尊老愛幼、推己及人的兼愛價值觀,在中華民族發(fā)展的過程中,如同閃爍的珍珠,成為我們民族精神世界中的重要財富。如同參天大樹的根系,默默地為迎風招展的枝葉提供著養(yǎng)分,它們是一種巨大的精神合力,讓我們充滿對未來的希望和為之奮斗的力量。無論是國家還是個體遇到困難的時候,我們都能深深感受到傳統(tǒng)美德在心靈深處所煥發(fā)出的勃勃生機和強大的凝聚力。
在這個春天,教育正為這些傳統(tǒng)美德發(fā)出更大的光彩而努力著。河北農(nóng)大優(yōu)秀畢業(yè)生群體身上閃耀的道德光輝,正是教育要追求的育人根本。學習河北農(nóng)大優(yōu)秀畢業(yè)生群體的精神,并把這種精神輻射出去,是教育的作用所在。要通過教師的言傳身教、通過對民族文化的學習、通過對傳統(tǒng)美德的弘揚,實現(xiàn)這些價值觀的綿延。正直、公正、友愛、尊老、愛幼、誠實、信用,這些值得我們珍視的價值觀將通過教育深入到學生的精神血脈里,校園將成為中華傳統(tǒng)美德獲得更大傳播的基地。
信守約定的群體,傳承美德的堅守,匯成了這個春天中國大地上的一股暖流。河北農(nóng)大26名畢業(yè)生的故事看似平凡的小事,卻因為真實、感人,而可親可敬、可信可學。在這個春天,讓我們把溫暖留在心里,把感動付諸行動,把行動匯聚成民族振興的力量。
中華傳統(tǒng)作文 篇2
現(xiàn)在的媒體真可謂開放搞文化活動了,娛樂節(jié)目,文化節(jié)目,壓倒一切,不要說地方臺的“中國好聲音”“漢子英雄”“快樂向前沖”“全家一起上”等開放有益的節(jié)目。
這樣的好處,是希望大家能認識到時代的變遷和思想的變化,二是希望同學們能夠理性的看待娛樂文化,提升品位,追求崇高,三是希望同學們不要癡迷于此,忘掉了自己的理想和事追求,要腳踏實地的,絕不能讓自己的靈魂成為了娛樂對象,希望影視媒體的節(jié)目中安排除了發(fā)揮好娛樂功能的人。更應策劃提升國人文化素養(yǎng)的節(jié)目,而不是“低俗文化”滿天下,我們更應當好好地從現(xiàn)在開始,踴躍的追教理想,成為一個文化人,而不應該“低俗文化”的沒有用,現(xiàn)在有多少的認為有了文化,但是沒有地位、金錢,就等于無可之用,你如果這樣想,你就錯了,現(xiàn)在多少人為理想而好好讀書,如果人人都像你這樣,不好好學習,下一代的生活文化也得不到好的發(fā)展,國家也就沒有了人才可用。
追求崇高提升品位,讓國家好好發(fā)展下去,現(xiàn)在大足時刻,已成為了傳統(tǒng)的文化,里面蘊含著,深厚的歷史文化,至今已有三千多年的歷史,里面還有著生活上的文化,比如說:一個人不教,又離家出走了,里面的后刻有一些連掉落,因為我們沒有好好的保護好,強勢文化交流中,我們能否保持一種清醒的文化主體意識,又能維持發(fā)揚我們民族的文化傳統(tǒng)?
中國傳統(tǒng)文化和鄉(xiāng)村文明的樣態(tài)已經(jīng)淪陷,整個村莊無論是在地理上還是文化上樣態(tài)上,都多于坍塌和拋棄的狀態(tài),已成文化廢墟,因為農(nóng)村沒有學習的地方,因此一代一代的傳下去,成為了沒有文化的人。現(xiàn)在傳統(tǒng)文化也正在消逝著。為此我們大家因為,努力起來,好好的學習,作為文化人,有知識,而開啟文化的道路,不斷戰(zhàn)勝自己,從而強大起來,我們應該把祖宗的智慧,并把這一切優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),樹立成榜樣,一代一代地傳下去。
呼吁對文化的保護,或者延續(xù)的繁多的況情,尋找一種文化的方式,經(jīng)歷與文化的死別。我們應該才氣升騰起捍衛(wèi)文化的決心,實現(xiàn)文化的傳統(tǒng)交流,接受并努力的拯救,開始了傳統(tǒng)文化的洗禮。生命由有著文化的象征,我們這一代青年,應該努力起來,好好讀書,追求更高的理想,青年花就會開得燦爛非凡,香遠益清。
告誡了我們應該好好地學習,不要怕辛苦,只要你肯努力,現(xiàn)在你就有一天能得收獲,成為有用的人,有知識有文化的人,把國家發(fā)展得更好。
傳統(tǒng)中國文化,好好發(fā)揚下去。
中華傳統(tǒng)作文 篇3
弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福長城。古今中外有許多人擁有美好的心靈,有許多事令我們感嘆。從古至今發(fā)生了大大小小的事,這些事讓我們看到了他們的美德。
一說到“美德”有人就會想的很久遠,可是一些平平常常的小事也能看出一個人的美德。比如說古人司馬光,一些調(diào)皮的孩子爬到假山上玩耍,一不小心掉入了假山下的大水缸里,小伙伴的第一反應就是救出他,有的去呼喊大人,有的在水缸邊伸手想要拉他上來,有的去拿繩索。可是唯有司馬光沒有那么做,他拿起身邊的大石頭,向水缸砸去,水缸被砸破了,頓時水缸中的水流了出來,缸里的孩子得救了。如果司馬光也像小伙伴那樣去呼喊大人,那么水缸中的小孩可能早已離去。從這件事上就能看出司馬光的聰明才智,更能顯現(xiàn)出藏在孩童司馬光身上的美德。現(xiàn)在,在你面前有兩個蘋果,一個大的一個小的,你會怎么分呢?是把大的留給自己,還是選擇那個小蘋果。當看見這種情況時會想起一個故事《孔融讓梨》,從前,孔融的母親從集市上買了幾個梨,將它們洗好后一并交到了孔融的手上,母親讓孔融將其中的一個拿給哥哥,令人意想不到的是他將那個較小的蘋果留著,把大蘋果給了哥哥,哥哥看孔融那么小就讓他吃那個較大的蘋果。孔融見此情形便說︰“哥哥大吃大蘋果,我小就吃小蘋果吧!”就是孔融的一句話,既讓我們看到了孔融的.孝心,又讓我們看到了他那純潔的心靈。
其實,美德并不只在那些偉人的身上,從《司馬光砸缸》和《孔融讓梨》這兩件事中就能看出來自孩童身上的美德。
有一天,微博上發(fā)生了一條驚人的消息;小悅悅,一個只有兩歲的小女孩,被一輛車撞倒在馬路中央,而開車的人并沒有下車看看情況,而是視而不見,正常的行駛著。這個無辜的小女孩就這樣凄慘的躺在馬路上,在她躺在那里的一個小時中有十八個人走過她身邊,可是這些人卻沒有一個人來幫忙。直到一位清潔工阿姨打掃大街時,看到了這個小女孩,并連忙將小悅悅送往醫(yī)院,可是時間不等人,小悅悅就這樣離開了人世……
一個清潔工,首先給人的印象就是“臟”,但比起那些從小悅悅身邊走過的那十八個人,她卻顯的那么純。雖有一副很臟的外表,但她卻有一顆純潔的心靈。如果每個人都能像那位清潔工一樣擁有一顆純潔的心靈,小悅悅就不會拿么早的離開人世,我們的地球就會變得更好。
孝敬父母、尊老愛幼、為國效力,都能體現(xiàn)一個人的美德,弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福成長。如果我們都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”那么中華傳統(tǒng)美德將會得到更好地傳承。
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