【實(shí)用】?jī)?yōu)秀傳統(tǒng)作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀傳統(tǒng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇1

　　炊煙是什么？

　　有人說(shuō)，炊煙是一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化；有人說(shuō)，炊煙是種在屋頂上的精神的莊稼；有人說(shuō)，炊煙是抓在天空手里的小辮子；有人說(shuō)，炊煙是一種樸素的記時(shí)方式；有人說(shuō)炊煙是圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)的娘對(duì)野孩子的柔聲呼喚；有人說(shuō) 。

　　我說(shuō)，炊煙是一種能讓人感動(dòng)得落淚的風(fēng)物，正在馬不停蹄地消失……

　　城市里，炊煙已然絕跡。沒(méi)有土灶，沒(méi)有柴草，沒(méi)有煙囪，哪有炊煙。廚房革命，革掉的自然是老掉牙的炊煙的命。人間煙火，不必炊煙。時(shí)代的推陳出新，似乎炊煙與繁榮水火不相容。

　　鄉(xiāng)村是炊煙的最后一塊領(lǐng)地。如今的鄉(xiāng)村，早已植入了城市的因子，舊貌換了新顏，去年的燕子輾轉(zhuǎn)歸來(lái)，居然“找不到北”，舊巢舊巢安在否？燕子難覓舊巢，歸人難覓炊煙。液化汽、沼氣和電，取代了土灶、柴草和炊煙。炊煙正在馬不停蹄地消失。

　　找一個(gè)晴好的冬日，我出發(fā)了。落葉樹光禿禿的，視野開闊，無(wú)遮無(wú)攔。我經(jīng)過(guò)微綠點(diǎn)點(diǎn)的麥田，目極之處是地平線，地平線上是幾間老屋子，豎起一根煙囪，像桅桿一樣挺拔。早晨、中午和傍晚，煙囪分時(shí)段裊出一筆炊煙，藍(lán)得自在，藍(lán)得純粹，藍(lán)得無(wú)限透明。哇噻——

　　可是，這不可能。“實(shí)踐”等于“落空”，像是一塊滿懷試探性質(zhì)的石頭拋進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的深淵。節(jié)節(jié)拔高（鱗次櫛比、日新月異）的鄉(xiāng)村里，炊煙稀罕得像出土文物似的。

　　我以一個(gè)詩(shī)人的浪漫，想象著無(wú)家可歸的自己，在鄉(xiāng)村，擇一高地，學(xué)習(xí)魯濱遜，以祖?zhèn)鞯那趧诤椭腔?，蓋一間土房子，砌一座土灶，煙囪通向屋外，撿來(lái)柴草，燒鍋?zhàn)鲲垼稛熛窨鞓?lè)的孩子樣在屋頂上一蹦三尺高……鍋里煮著生活，煙囪裊起炊煙。我一個(gè)箭步，跑到屋外，如炬的目光貪婪地呼吸著久違的帶有草木氣息的微溫的炊煙，他鄉(xiāng)遇故知一樣不能自已……

　　老實(shí)說(shuō)，我被自己親手創(chuàng)造出來(lái)的炊煙征服了。

　　炊煙在我心里裊出一筆蔥蘢的詩(shī)意。

　　我對(duì)炊煙的理解超越了貧窮的局限。我嗅見了萬(wàn)千種氣息，溫馨而甜暢的家的氣息。我心沉醉呵。

　　炊煙在我心尖上打上一個(gè)碩大的結(jié)……

　　也許，終有一天，我在課堂上講解炊煙時(shí)，費(fèi)盡口舌，打盡手勢(shì)，孩子們?nèi)匀粚㈩^搖成撥浪鼓，滿頭霧水的樣子讓我心焦。我靈機(jī)一動(dòng)，置課堂教學(xué)常規(guī)于不顧，燃起一枝紙煙，注目淡藍(lán)的煙霧裊裊升起，聲情并茂地說(shuō)，看，炊煙就是這個(gè)樣子！

優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇2

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。又是一年一度的清明節(jié)，這讓我想起了唐朝詩(shī)人杜牧的詩(shī)句。

　　一大早我們一大家子人就出發(fā)了，爸爸說(shuō)：“我們?cè)琰c(diǎn)出發(fā)，晚了怕路上堵車?！薄盀槭裁?”好奇地問(wèn)。“因?yàn)榇蠹叶家ゼ腊葑约旱南茸?，人多車也多?”爸爸邊開車邊回答我。一路上到處都是一片片金黃色的油菜花，粉紅色的桃花，嫩綠的枝芽，一片春天的氣息。耳邊不時(shí)傳來(lái)劈里啪啦的鞭炮聲……

　　終于到了，下車還要走一段山路，大伯挑著擔(dān)子，兩邊都是祭祖的物品，琳瑯滿目的美食，看著我想吃。

　　去掃墓的路有點(diǎn)遠(yuǎn)，大約走了30分鐘，終于到了太祖太婆的墓地。樹枝樹葉雜草顯得有些零亂，大人們忙著除草，把祭臺(tái)上的灰塵打掃干凈，還在墳頭上添土，爺爺砍了根樹枝插在上面，奶奶、媽媽、大媽把籃子里的祭品拿出來(lái)，一一擺在上面，點(diǎn)上蠟燭和香。我們孩子都去找竹筍了，一會(huì)兒就叫：“找到了，找到了，快來(lái)?！变z頭就放在邊上，可是我們力氣小，拿不動(dòng)，更別說(shuō)挖了?！澳銈儍尚『⒖爝^(guò)來(lái)拜拜!”奶奶叫我們了。奶奶拜的時(shí)候嘴上一直在說(shuō)到什么，輪到我了，我在祭拜的時(shí)候心里在說(shuō)，一定要讓我的學(xué)習(xí)變得更好。

　　倒酒祭拜三次，奶奶把事先準(zhǔn)備的紙錢燒起來(lái)，爸爸和大伯開始排放鞭炮，隨著鞭炮聲，一年一度的祭拜就這樣結(jié)束了。

　　清明是祭拜祖先，懷念逝去的家人的日子。

優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇3

　　我國(guó)有許多傳統(tǒng)佳節(jié)：清明、端午、中秋、重陽(yáng)節(jié)……，這些節(jié)日承載著悠長(zhǎng)的民族文化，各自有著鮮明、獨(dú)特的節(jié)日風(fēng)俗。而我卻更偏愛春節(jié)。

　　每個(gè)春節(jié)都讓我難忘，下面就和大家交流“一個(gè)春節(jié)”吧。

　　新的一年到了，每家每戶都有著濃郁的“春節(jié)味”：大紅的衣裳，噼里啪啦的`爆竹聲，還有大家的歡笑聲！早晨，我醒來(lái)一看鐘，“呀”！上學(xué)遲到了！媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，今天是放假！”我噓了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。正穿到外套的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的衣服被媽媽換成了紅色的小旗袍，哦！今天是農(nóng)歷20xx年的最后一天，可要穿喜慶的顏色呀！

　　吃完午飯，我驚奇地叫道：“爸爸去哪兒了？”哦，原來(lái)是去買爆竹了！一刻鐘后，爸爸拎著幾掛小鞭炮回來(lái)了，笑了笑：“擦把臉，走吧！”我飛快地刷了牙擦了臉后，和爸爸媽媽爺爺奶奶來(lái)到了樓下。只見爸爸點(diǎn)起鞭炮，快速跑開。我也便立即捂住了耳朵?！班枧?！噼里啪啦……”隨著一連串鞭炮聲的響起，我有了一種書不盡言的感覺(jué)——啊！那是幸福的感覺(jué)！

　　“婕婕，吃年夜飯嘍！”隨著媽媽的呼喚，我大步流星地走到餐桌前。哇！年夜飯就是不一樣，多豐盛呀：有火鍋、炒面、水餃、炒素、紅燒肉，還有我最愛吃的八寶飯等等。哈！爺爺也樂(lè)得把葡萄酒都拿出來(lái)了。大家碰著杯，說(shuō)著祝福語(yǔ)，歡笑聲不斷。瞧！爺爺?shù)哪樛t，不知是喝酒喝出來(lái)的，還是樂(lè)出來(lái)的呢？在我眼里，歡笑聲蓋過(guò)了鞭炮聲，溫馨的笑聲響徹全中國(guó)！

　　我就是喜歡春節(jié)。其實(shí)，我是喜歡那種溫馨而又幸福的感覺(jué)！

優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇4

　　莫高窟又叫千佛洞，它的上面有無(wú)數(shù)個(gè)洞穴，分上下五層排列，建在三十多米高的巖石壁上。（這一自然段介紹了莫高窟的構(gòu)造及它所建的位置?！叭嗝住薄吧舷挛鍖优帕小睂懗隽四呖叩拇?。）

　　來(lái)到窟前，向上望去，你會(huì)感到整個(gè)莫高窟就像一個(gè)巨大無(wú)比的蜂房，那大大小小的洞穴就是小眼蜂窩，你見了，一定會(huì)不由得懷疑那是鬼斧神工之作。（采用比喻的修辭方法寫出了莫高窟的大及它的形狀特點(diǎn)。）

　　走到一個(gè)洞窟前，你會(huì)看到那栩栩如生的彩塑，個(gè)個(gè)像是有精神、有血肉的活體。窟壁和穹頂，還畫滿了無(wú)數(shù)個(gè)小飛天，千姿百態(tài)、凌空飛翔。瞧，那反抱琵琶、載歌載舞的小飛天，神態(tài)是那樣逼真，讓你贊嘆不已。（觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)。做到點(diǎn)面結(jié)合地描述所觀察到的這個(gè)洞窟。此外，“栩栩如生”“千姿百態(tài)”等詞用得十分準(zhǔn)確。）

　　我喜歡莫高窟！（結(jié)尾點(diǎn)明中心。）

　　我喜歡舞龍燈

　　在我的家鄉(xiāng)水吉，每逢正月初十都要舞龍燈。每到那時(shí)候，大街小巷都沸騰起來(lái)，大家興高采烈，熱鬧極了！

　　夜幕降臨，在鑼鼓聲中，一條“巨龍”出現(xiàn)了，它穿著一件黃澄澄、亮閃閃的“龍袍”，神氣地仰著頭。我們伸出手指，數(shù)著“巨龍”的節(jié)數(shù)：“1、2、3、4……”一共45節(jié)?！昂瞄L(zhǎng)?。　蔽覀凅@嘆道?！熬摭垺睘楹稳绱俗院?？一定是因?yàn)樗砗笥性S多可愛的“龍孩子”。你瞧，一條條“小龍”昂首挺胸，大步流星向前走，每隔一段，就活動(dòng)活動(dòng)筋骨：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈、打打滾……

　　“龍孩子”最拿手的要數(shù)“搶龍珠”了。沙沙作響的龍珠飛到上方，“龍孩子”撲了上去；龍珠又迅速地落在地上，“龍孩子”也飛快俯下身去；龍珠又玩“躲貓貓”，滾到“龍孩子”的身后，“龍孩子”轉(zhuǎn)身緊追不舍。每次眼看就要搶到，可都被龍珠躲開，但“龍孩子”總不肯放棄，依然奮勇向前……

　　舞龍燈煥發(fā)著龍的精神，激發(fā)著人們向上、進(jìn)取。我喜歡舞龍燈！