我喜歡的傳統文化作文(通用6篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我喜歡的傳統文化作文(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我喜歡的傳統文化作文1
我們中國有五千年的文明史。從古至今,有許多豐富多彩的傳統文化,如皮影、剪紙、象棋、書法、國畫、糖人……,要說最喜歡的,那要數象棋了!
象棋在我國有著悠久的歷史,據史書記載,從戰國的時候就開始流行了。
去年爸爸第一次教我下象棋我就對象棋產生了深厚的興趣。爸爸教我基本的走法:馬走日字,象走田,車走直路,炮翻山。從此以后,我就經常纏著爸爸和我下象棋。每次下棋的時候,我就覺得我們像在戰場上一樣,我們就像軍師一樣,要掌握全局,每走一步棋都要瞻前顧后,因為走錯一步,將可能被“將軍”,那可就全軍覆沒了。
今天,寫完作業后,我和爸爸又開始了對弈。我先走馬上任,接著爸爸也上了馬。然后我的小兵朝前方沖殺過去,爸爸又上了左邊的馬,我跟著也上馬,接著我的馬直接吃掉了爸爸的小卒,爸爸調動了象擺出了防御架勢,我把我的炮拉了出來,準備殺掉爸爸的馬,爸爸把自己的車沖進我的陣營。這時,我心里暗喜,爸爸的馬還沒有撤走,我心里暗喜,急忙迅速的把爸爸的馬給吃掉了,可是在我一不留神下我的炮被爸爸的車給殺掉了,并且爸爸的那個車不知道在什么時候突然冒出來,兩個車把我的老將給包圍起來了,萬不得已我把我的象也乖乖的送到了爸爸的口中,最后敗給了爸爸。這次由于我貪圖了小便宜最后把自己給葬送了。下次一定要注意大局觀,走一步看三步。
雖然現在和爸爸下象棋我還沒有贏過,但我也不氣餒,相信總有一天,我會贏過爸爸的。
我喜歡的傳統文化作文2
我們是祖國的新一代,傳承中國傳統文化,正是我們的責任與使命。中國文化之美,是難以用語言表達的,需要用心去感受!
中國的文字,是世界現存獨一無二的文字!古時的埃及文字,早已失傳成為歷史,但同為象形文字的漢文字,卻一直在歷史的長河中生生不息,散發著文明的光輝!
自倉頡造字以來,文字,開始被用于記事、祭祀等活動。起初,文字比較雜亂,有些字也沒有其固定的意義,不過后來在商朝文字收集整理過程中,文字開始逐漸被歸為一體——甲骨文。甲骨文是一種比較原始的象形文字。到了西周時期,大篆成為了統一文字,它已經開始出現了一些書法的特點,而不只是文字工具。秦統一六國后,小篆誕生,中國書法上升到了一個新的高度。但小篆看重的是每一個字的整齊、干凈,缺少了大篆自由的神韻。漢隸,正是兩漢文字的代表,每一個筆畫的一行一勢,都充分體現出秀美中的生機。南北朝時期,楷書誕生,同時也創造出了一個書法家的集會,讓中華文明真正聞名于世……之后,楷書又演變出了行書、草書,讓中華書法藝術體系在歷史發展中日臻完善。
這就是書法,作為中華民族文明的一部分,它伴隨中華上下五千年的歷史,讓世人見證了中國的奇跡。
從學習毛筆字開始,我曾臨習過不少名家碑刻、文章字帖。漢隸曹全碑是隸書的代表,它將隸書的所有特點匯集在一起,把一種飽滿的和諧美展示給了臨習者。而歐陽詢的九成宮碑卻有著另一種神韻:每一個字都是精雕細刻、嚴謹勻稱、清秀雋永。顏真卿的《麻姑仙譚記》也同為楷書名作,卻有一種渾重之感,暗透出一種身在官場卻能怡然不動的敦實。《蘭亭序》作為王羲之的代表作品,真正反應出了行書的特點,字字如行云流水,沒有正楷的拘束,也沒有草書的潦美,豪放而竣麗,讓人仿佛置身山水間……這就是書法的魅力!
習書法,讓我受益無窮。因為想做成任何事都需要一顆穩重的心,書法尤甚。帶著一顆浮躁的心,永遠也寫不出好字。一開始的我不明白這個道理,隨著年齡的增長,心態逐漸沉著后,書法才有了一定的進步,真是欲習字、先做人。現在的我,有時會在習貼時放一些中國古典樂曲,在墨香中享受書寫時的樂趣。
二胡,也是我所感興趣的。作為中國民族樂器,二胡具有自己獨特的音色。輕快的《賽馬》在二胡的琴弦下奏出急促的曲風;悠長的《陽光照在塔什庫爾干》,奏出了小提琴那種異域風情,二胡,用自己的方式,體現著中國文化之美。
中國的傳統文化多姿多彩,博大精深,相信在成長之路上,我會繼續汲取、享受更多的中國傳統文化之美!而在這個百花齊放的大千世界中,中國傳統文化也會繼續用自己的美麗震撼世界!
我喜歡的傳統文化作文3
生活中的傳統文化有很多,比如:過年放鞭炮,重陽節登高等。
我們中國人最為重視的一個傳統節日……對,是過春節。
過春節的時候大家都要貼對聯、貼福字,還要倒著貼,意思是幸福來到了我們身邊。過春節吃餃子。餃子是“交子”的意思,是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子里面,誰第一個吃到錢餃,誰就會在新一年中有福氣,可現代人覺得錢幣太不衛生了,就改為包糖了……
過春節為什么要放鞭炮呢?原來在很久很多久以前有一只年獸每到過年就來吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年,年獸又來吃人了,大家都跑到昆侖山。這時一位年邁的老人家卻拿來紅紙做春聯,拿來稻草做鞭炮,還拿來蠟燭做燈籠,年獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此,年獸再也不敢到人間來了,但人們怕它再來人間吃人,便在大年初一放鞭炮。
我喜歡的傳統文化作文4
上個周,我們班開展了一次有趣的活動——“中國傳統文化之旅”。張老師還告訴我們:“這個活動有三個獎項——‘最佳表演獎’、‘最佳創意獎’、‘同心協力獎’。”我們一聽有獎,就紛紛活躍起來。分組、分工、選組長、填表在不到五分鐘的時間,這些事情全部搞定了。
在接下來的一周內,寫書法、練武術、做風箏、剪窗花、畫國畫、包粽子大家還搜集了資料并裝訂好。各小組的準備活動進行的非常順利。
今天,我們就要展示我們各自的作品了。瞧,汪以鋅帶來了國畫《雛菊》、雷鳴帶來了書法作品、陳柯宇帶來了厚厚一疊資料和剪紙作品、毛艷吉帶來了“粽子”同學們帶來的有關傳統文化的東西真是一應俱全、應有盡有。
展示作品開始了,首先是我們剪紙組的代表——陳珂宇上場,他宣讀了我收集的資料,展示了我們組精雕細刻的剪紙作品。接著,是羅玲杰和冷宗祥的武術表演,他們那笨拙的動作逗得大家哈哈大笑。然后是雷鳴的書法作品展示,那挺拔秀麗的繁體字,讓我們贊嘆不已。最后是童謠組的'朗誦。同學們表演的非常出色。
活動結束了,張老師鄭重宣布:“獲得‘最佳表演獎’的小組是——”說到這兒,他停了一下,好像故意吊吊我們的胃口,接著宣布:“武術組!‘最佳創意獎’是童謠組,‘同心協力獎’是剪紙組!”得獎的組歡呼雀躍、趾高氣揚,沒得獎的組全都垂頭喪氣、恨己不能。
這樣的活動真是太有趣了!真希望老師以后多搞這樣的活動!
我喜歡的傳統文化作文5
我國的傳統文化有:端午節,元宵節,重陽節,除夕,清明節,其中我最喜歡的是除夕。
因為除夕可以團聚吃團圓飯還可以壓歲錢,晚上的煙火像一枚枚信號彈五顏六色瑰麗無比有:紅的,白的,紫的,黃的,很美麗。
聽說有關于年的古事呢!相傳古的時候有一種叫年的怪獸,頭長尖角兇猛異常。年常年在涂海居住,每到除夕的時候才會爬上岸,吞食牧畜!傷害人命。所以每到除夕這天,村村寨寨的人扶老攜幼逃往深山,以躲避年的傷害。這一年從,村外來了一位銀須飄的老人。半夜時分年闖進了村子,老人發現村里的氣氛與往年不同。當他準備肆虐的時候,突然傳來噼噼啪啪的炸聲年渾身戰栗,不敢往前走。那位老人身披紅袍出現在年的面前,年竟然倉皇而逃,再也不敢進村了。原來年有三怕:一怕紅色;二怕火光;三怕響聲。
從此以后每到除夕,家家戶戶貼春聯、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲,初一一大早什么還要親串友道喜問好。這風俗越傳越廣,成了中國人民最隆重的傳統節日。
我喜歡的傳統文化作文6
春節到了,人們在家的大門上,貼了一張特別大的“福”字。旁邊貼著兩排對聯,門上方貼著橫幅。
關于春節還有一個傳說,從前,有一只“年”的怪獸,每當過年的時候,它都要下山去吃人們準備的吃的。這一天,村里來了一位老人,他拿著紅色的布。到了晚上,年獸來了,它看見紅色的東西就嚇得到處亂跳。這位老人走到了村里,告訴所有的人這個方法。從此以后,年獸就再也不敢來了。所以,我們過春節都要穿紅色的衣服,掛紅色燈籠。
我看見了人們在放火炮,我聽見了大家的歡聲笑語。春節是個熱鬧的節日,貼窗花、貼橫幅、穿紅色衣服……每戶人家門前都掛著一個大紅燈籠,我家的燈籠是個圓形的,它的形狀是兩條魚,它的故事是《鯉魚跳龍門》我在想鯉魚它們成功了嗎?
春節來臨之際,祝愿我的爺爺,他的身體健健康康!我希望每一年的春節我們一家人都會在一起貼橫幅、掛燈籠。一家人開開心心的在一起吃團圓飯。
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