【實(shí)用】中華傳統(tǒng)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的中華傳統(tǒng)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
中華傳統(tǒng)作文 篇1
粽葉飄香,龍舟競(jìng)渡,又到了一年一度的端午節(jié)!
每年的這個(gè)時(shí)候,我們?nèi)叶紩?huì)比賽包粽子,比誰包得好。那么現(xiàn)在就讓我——倒數(shù)第一名的楊桐羽來給你講講怎樣包粽子吧!
我們要準(zhǔn)備浸泡后又綠又光滑的粽葉,還有泡得胖乎乎的糯米。當(dāng)然,還得有紅棗或豆沙做餡兒。開始包粽子了。我一邊學(xué)著大人的樣子疊粽葉,一邊唱了起來:“兩張粽葉疊一起,折成漏斗放點(diǎn)米。放上豆沙或紅棗,最后別忘再加米……”突然,我聽到了“沙沙沙”的聲音。嗯?怎么回事?啊,米從漏斗下面漏出來了!怎么辦?怎么辦?對(duì)了,再拿一張粽葉把它包起來不就行了嗎?我真是太聰明了!于是,我拿了幾張粽葉開始補(bǔ)漏。啊,這里漏了,包起來!啊,那里漏了,也包起來……吁,最后一步,用繩子把它扎緊,橫一下,豎一下,橫一下,豎一下……終于,一只五花大綁的粽子包好了。接下來要把粽子煮熟,然后再悶兩個(gè)小時(shí)才能吃哦!
我問媽媽:“包粽子這個(gè)習(xí)俗是怎么來的?”媽媽告訴我,包粽子是為了紀(jì)念屈原。屈原因?yàn)楸蝗讼莺Γ瑹o法報(bào)效國家,在五月初五這天投江自盡了。老百姓為了不讓魚吃掉他的尸體,就包好粽子扔到江里喂魚。這樣流傳下來,就有了端午節(jié)包粽子的習(xí)俗。
看到這里,你還會(huì)覺得端午節(jié)僅僅是一個(gè)吃粽子的節(jié)日嗎?不!它還是偉大愛國詩人屈原的紀(jì)念日!
中華傳統(tǒng)作文 篇2
“過中秋,吃月餅,十五圓月當(dāng)空照……”八月十五中秋節(jié)終于到啦!
說起中秋節(jié),我的媽媽還給我講過這樣一個(gè)傳說:后羿射日后與妻子嫦娥被貶到凡間每每想到人會(huì)老會(huì)死,嫦娥就特別傷心,這一幕被后羿看到了,就跟王母娘娘求得生不老藥,后羿回家后把長生不老藥交給嫦娥保管,可嫦娥忍不住誤吃了長生不老藥飛上了月亮因此后羿十分想念嫦娥,每到月亮最亮最圓的時(shí)候,后羿就會(huì)在香案上擺上鮮果,望著月亮上嫦娥的身影思念她,百性們聞知后,紛紛效仿,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間就傳開了。
每當(dāng)中秋節(jié)的時(shí)候,吃月餅是必不可少的習(xí)俗。大街小巷都飄著月餅的清香。要把月餅做的又好看又好吃,就要認(rèn)真的做。先揉面團(tuán)再把精心準(zhǔn)備的餡料包進(jìn)小面團(tuán),放進(jìn)模具壓實(shí)倒出,最后放到烤箱內(nèi)烘焙,烤好后在月餅表面涂上一層油,就這樣一個(gè)又好看又好吃的月餅就做好了!
到了晚上,我們一家人吃著飯賞著月,只見那月亮好像一個(gè)大圓盤,又好似王母娘娘的銅鏡。我突然看見月亮上好像有一只小兔,我連忙問媽媽:“月亮上好像有什么東西!”媽媽告訴我:“那是活潑可愛的玉兔,它陪著美麗的嫦娥姑娘住在月宮里!”“我怎么沒看見嫦娥姑娘呢?對(duì)!一定是她急著去陪親人,把小玉兔留在月宮了,難怪小玉兔很孤單呢!”爸爸媽媽聽了哈哈大笑起來。
“中秋節(jié),亮光光,全家一起看月亮……”這是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日啦!
中華傳統(tǒng)作文 篇3
輕輕地,用指尖悄悄拂去歲月積攢的厚厚的風(fēng)塵,凝眸而忘,那一頁頁,一篇篇忘卻不了的畫卷,始終攜刻著。歷史的涓流亙古不變的流淌著,就這樣傳播者那淵源流長的文化弘揚(yáng)著那生生不息的傳統(tǒng)美德。追溯到秦統(tǒng)一六國的時(shí)候,秦國為什么能統(tǒng)一六國呢?然而六國的破滅,不是因?yàn)樗麄兊奈淦鞑讳h利,杖打得不好。弊端是他們用土地來賄賂秦國而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。他們不能正確的堅(jiān)持正義,沒有保住祖祖輩輩冒著寒霜雨露,披荊斬棘,才有了這一些極少的土地。子孫就是這樣不珍惜祖輩們打下的天下,用他們來換取這一夜的安穩(wěn)覺。
與之相反,左傳中的莊公善待百姓,具有仁愛之心,正義之氣,禮儀之規(guī),智謀之力,誠信之品。他盡心盡力的為老百姓的品德感動(dòng)了曹劌,為自己又增添了一雙臂膀,在戰(zhàn)爭(zhēng)中莊公放下了帝王的架勢(shì),一切聽從曹劌的建議并請(qǐng)教了這樣做的道理,從而打了一個(gè)勝仗。傳統(tǒng)美德還有尊師重教,勸學(xué)中就體現(xiàn)出老師的地位與職位的高尚。無論地位高低貴賤無論年紀(jì)大小道理存在的地方就是老師所在的地方。《送東陽馬升序》中宋濂求學(xué)的艱辛。抄書抄的手指僵硬,硯池里的水都結(jié)成了冰,他仍然在他繼續(xù)著他的學(xué)習(xí)。可以感受到他學(xué)習(xí)十分艱苦。
為了需有所成他跑到百里以外去求學(xué),老師特別的苛刻,說話很傲慢,他從來也沒有因?yàn)檫@些計(jì)較什么。都是恭恭敬敬的站在那里求學(xué),聽著老師的教誨。從這里可以看出她十分的尊敬老師。這種尊師重教的美德傳揚(yáng)至今,這的是博大精深啊。中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長。孔融三歲就懂得謙讓。黃香九歲溫府奉親。漢文帝九歲為母親嘗湯藥。伸由百里負(fù)米。閔損蘆衣順母。
蔡順拾葚異器。這些都承載著傳統(tǒng)美德,以一顆謙讓、愛人,敬母的心流傳千古。他們的精神將永盛不衰。中華民族文化的傳統(tǒng)和民族精神正在燃燒著,這傳統(tǒng)美德依然要永久的傳承下去,著一顆璀璨的星星將永遠(yuǎn)的照亮中華民族。
中華傳統(tǒng)作文 篇4
中華民族悠悠5000年的歷史長河,閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中國向來以“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們做為21世紀(jì)的少先隊(duì)員,做為新世紀(jì)的接班人,應(yīng)珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng),讓禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校園里,讓禮儀永久地保存在中華大地。
現(xiàn)在,有許多同學(xué)追求名牌。高檔。華麗的衣著。在我的班級(jí)里,就有許多同學(xué)穿著名牌的衣服向同學(xué)們炫耀,或?qū)σ恍┮轮粫r(shí)尚的同學(xué)進(jìn)行比較,以此滿足自己的虛榮心,但我認(rèn)為小學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是快樂學(xué)習(xí),而不是與同學(xué)進(jìn)行一些攀比。我們小學(xué)生只要著裝得體,符合學(xué)生身份就可以了,我們應(yīng)用禮儀,知識(shí)來完善自己的形象,而不是用時(shí)尚,華麗的衣著來衡量自己的形象。
同學(xué)世朝夕相處的親密伙伴,更是攜手成長的.友好同路人,我們對(duì)待同學(xué),應(yīng)該做到:互相尊重,互相幫助,互相愛護(hù)。同學(xué)之間如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,不要把錯(cuò)誤推向別人。它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消跡。互相理解,寬容待人,才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都給予尊重,與周圍的同學(xué)和睦相處。( 天津管通建材 - 管通文學(xué) www.tj-maike.com )
讓我們挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園,讓我們?yōu)檫@“弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧社會(huì)”,去追趕形象的春潮,沐浴禮儀的陽光吧!
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