高中創新作文(精選8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的高中創新作文(精選8篇),希望能夠幫助到大家。
高中創新作文1
“木秀于林,風必摧之;行高于人,眾必非之。”正是害怕“槍打出頭鳥”,幾千年來,我們多慣于謹守中庸之道,我們的腦筋被傳統和習慣緊緊地綁住,看問題力求合乎大眾眼光,論事情千萬不敢“離經叛道”,這種“標準化”的思維給過我們所謂的安定與平靜,卻也給了我們老套和滯后。
科技大潮洶涌澎湃的今天,相信許多人和我一樣在想,我們是該給腦筋松綁了,該換換眼光,換換角度,換換思維了,因為“橫看成嶺側成峰”,只有創新才有不同。為了培養學生的創新思維,學校開展了研究性學習活動,打破了傳統的思維模式,許多新穎的話題被搬上了活動課堂,提高了大家的學習興趣。當然,在眾多的研究課題中也不乏一些人早已熟知的問題,但不要忘了,看問題是可以換種角度,換種眼光的。
換角度不僅是可以的,而且是必要的。對于個人來講,只有換角度,才能體會到生活的精彩;只有換角度,才能化矛盾為和諧。或許母親的嘮叨常常讓你心煩,但如果你能從中體會到母愛的無微不至,這種嘮叨不也是愛的樂音嗎?失敗了,我們常常心灰意冷,但如果你記著“平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環境造不出時代的偉人”,不又會“柳暗花明又一村”嗎?用心品味,生活就有滋有味。
換角度是一種勇敢,說來容易做來難。
第一個實行變法的商鞅被5馬分尸,第一個提出“日心說”的哥白尼死后仍不得安寧。可見,要寫出個“一”就要飽蘸心血和汗水,就要有迎接困難甚至獻出生命的準備。
創新是石,擦出星星之火;創新是火,點燃希望之燈,創新是燈,照亮前行之路;創新是思路,引導我們前行!
橫看成嶺側成峰,只有創新才有不同,才能“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”!
高中創新作文2
人類從遠古一直走到現在,并將走向未來,這是人類的創新精神使人類不斷適應,使社會不斷進步。創新精神是人類必須要擁有的精神品質。所以我們要敢于創新。
愛迪生之所以被稱為發明大王,是因為他在不斷創新中進取。他不滿足于當時的燃燒照明,挑選幾千種材料,依次實驗,最終制造出世界上第一盞照明電燈,為后世留下了光明。如果他不具有創新精神,他就不會去研究電燈,那我們會不會依然生活在黑暗之中。所以與其說是愛迪生發明了電燈,不如說是創新精神改變了世界!
電話也是現在社會人們離不開的產物,現在大多為無線電話,可大家是否還記得第一臺電話是誰發明創造的?沒錯,就是他!貝兒,他在不懈的努力下發明了電話機。使人們從書信聯系走入電信聯系,并為以后的電信發展邁出了堅實的一步。正是他那敢于創新的精神讓人們的文明發展加快了進程,他是人類當之無愧的英雄。假如他沒有發明電話,沒有那種創新精神,我們可能現在還是依然在以書信聯系。更不會有現在的計算機網絡了……
融匯中西,貫穿古今的大師——徐悲鴻。他擅長素描、油畫、中國畫。他把西方的藝術手法融入中國畫中。他的作品熔古今中外技法于一爐,創造了新穎獨特的風格。他畫的《八駿圖》栩栩如生,馳譽世界,幾乎成為現代中國畫的象征和標志。可以說他在我國美術史上起到了承前啟后、繼往開來的巨大作用。可有許多畫家終身也無法出名,這是為什么?就是因為他們沒有敢于創新的精神,只會按部就班地創作,卻毫無作為。
假如愛迪生沒有創新精神,他還能叫做發明大王嗎?假如貝兒沒有創新精神,我們現在還會有這么發達的通信嗎?假如徐悲鴻沒有創新精神,我們能看到如此震撼世界的《八駿圖》嗎?一切都是因為創新。創新使我們世界進步。不要只滿足于現狀,我們的路還很長,我們應該敢于創新!
高中創新作文3
各位好。在進入正題之前,先給大家講個故事:在一次戰爭中,一艘下了錨的驅逐艦上的船員突然發現,一顆漂浮式水雷正向他們漂來,距離已經很近了,已經來不及解纜躲避了。怎么辦呢?船員們急中生智能,跑到甲板上,拿起水管,用水把水雷給沖走了。
按照時下流行的說法船員們實在很有“創意”,說得通俗一些,就是有創新精神:在此之前,有誰會想到用這種方法對付水雷呢?
但是,在一些人眼中,創新是一種神秘的東西,創新的靈感似乎是極其偶然的,如同中獎一般。而我以為不然。倘若你用科學的思想方法關注周圍的一切,你就會發現,靈感幾乎無處不在。
早期的筆與墨水是分開的,人們要寫字時,便把筆伸到墨水中蘸一下。這種狀況持續了很久,但誰也沒有在意。直到后來,制筆業中的一個機靈鬼發現了這個問題,并產生了將二者合而為一的想法。于是自來水筆誕生了。在此之前,用過筆的人何止千萬,卻都與這個發明無緣,為什么呢?因為他們缺乏對生活的關注與審視,也就是細心觀察。細心觀察是搜集創新素材時必不可少的品質,擁有這一品質的人將比別人擁有多得多的創新機會。而對身邊事物的熟視無睹,恰是一般人的通病,因而創新之神也就與之擦身而過了。
擺脫思維定勢是創新精神的又一特點。思維定勢有時是有用的,它讓我們在解決某些常見問題時顯得更加熟練,但它對創新是有害的。一位母親問老師:“怎樣才以使我的孩子早餐吃雞蛋呢?”老師反問道:“你為何要讓孩子吃雞蛋呢?”“為了補充蛋白質”。母親回答。“那你為何不換一種方法呢?”老師說。于是,次是清晨,母親便心滿意足地看著她的孩子吃起了他最愛吃的牛肉餅干。在這里,這位母親的頭腦中有一個思維定勢,即想起蛋白質就必須吃雞蛋。由此可見,思維定勢往往使我們的思路變得狹窄,甚至讓我們無法發現一些簡單的東西。
創新精神還要求人們不要輕易判斷。“判斷”是用已有知識進行的邏輯推理。但是新生事物未必就適應原有的知識體系。因此,舊知識常駐對新事物導出謬論來,人們因此放棄了繼續探索,也就失去了創新的機會。“相對論”無疑是本世紀人類在科學上取得的最大成就之一,但倘若愛因斯坦當初便應用他所學的經典物理學知識進行推理、判斷,得出謬論后便將其放棄,那么他縱然再有天才,也只能在經典物理學的圈子中打轉,很難取得日后的輝煌。美國學者邁克爾·雷波夫曾這樣說過:“幾乎每一項發明都是一個意志堅強的人堅信自己想像力的結果。”話雖有些絕對,卻不無道理。
回顧人類的歷史,實際上就是一部不斷創新從而不斷進步的歷史。隨著社會進程的加快,人類的創新活動也在不斷加快,人的創新精神也就越發重要。科利華軟件集團總裁寧朝弟在談到人才時認為,信息時代是物質性極弱的時代。人在意識上的躍進將給企業發展帶來質的突破。因此,一個人的創意比知識更重要。我們作為跨世紀的一代,若想在新世紀的激烈競爭中站穩腳跟,又怎能不注意培養自己的創新精神呢?
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