創新是動力作文
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的創新是動力作文,希望對大家有所幫助。
創新是動力作文1
世界之大,無奇不有。隨著創新這一話題的出現,越來越多的“新品”出現在市場上。一個沒有創新的能力的民族,難以屹立于世界先進民族之林。
于歷史長河中,我們應繼往開來。商鞅變法是中國歷史上有名的改革創新事件。公元前359年,秦孝公召群臣進宮商議變法之事。一些人認為:“法古無過,循禮無邪。”要因循守舊,因此他們反對改革變法。而商鞅卻指出:“前世不同教,何古之法?帝王不想復,何禮之循......”他用這些話駁斥了那些反對變法的人。商鞅堅持變法改革,并提出了一系列變法求新的發展策略。自此,為秦國發展成為戰國時期最富強的國家,甚至于后期秦始皇統一中國打下基礎。沒有創新變革,秦國就不會變強。所以,創新是國家進步的重要因素之一。
在科學領域中,我們也有無數新興的產品出現。中國速度,無疑是讓世人震驚的。從高速鐵路到港珠澳大橋,再到疫情期間的火神山醫院等。這些都是中國在科技領域通過創新改革后得到的成果。科學也需要創造,需要幻想,有幻想才能打破傳統的束縛,才能發展科學。學會創新,才能使國家發展進步。
創新,是藝術的生命。獨樹一幟,在藝術界中可以說是很常見的事情。我國著名畫家齊白石,曾經獲得了世界和平獎。他在面對已經獲得的成功從不滿足,秉持著一種謙虛,向他人學習的態度。于是,他汲取歷代畫家的長處不斷創新改進自己的繪畫風格。他六十歲時的畫風與之前的畫風明顯不同,在他七十歲,甚至于八十歲的畫風都與之前不同。齊白石一身中曾五次改變繪畫風格。而正因為齊白石老先生在成功之后,并沒有停下追逐的腳步,繼續創新改變繪畫,所以他晚年的作品比早期的作品更加完美成熟,也形成了屬于自己的獨特風格。他常告誡弟子:“學我者生,似我者死。”齊白石先生認為畫家要“我行我道,我有我法。”意思是在學習別人的長處時,不能生搬硬套,要創造性的運用,不斷創新發展,這樣才能賦予藝術鮮活的生命力。
創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力。如果說科學技術是第一生產力,那么創新就是發展科學技術的重要保障。
創新是動力作文2
馬爾滕曾經說過:水不流動,必至污濁。同樣,一切事業,假使使當事者不常留意改進,改良,努力著創新,最終是準會落伍,失敗的。所以說創新是發展的不竭動力。
歷史就像一輛時空之車,它從古駛到今,并將繼續向前方行進,創新便是它前進的車輪。因為創新,歷史才不斷地發展。回首望去,在農業的發展史上有這樣一段足跡,皇帝炎帝發明農耕器具,到后朝代中使用水車,到如今的噴灌技術和農業土地多利用,這是一個又一個的創新,這個創新,使中國這個農業大國可以養育著世界上1/5的人口,再想想,政治上無論是北孝文帝通過改革創新使國家興旺,還是唐太宗的`“貞觀之治”;再想想,數學上無論笛卡兒創立了解析幾何學,還是祖沖之將“π”算到小數點后9位;再想想,科技上無論是我們國人為驕傲的四大發明,還是虎克發明了顯微鏡;再想想教育上無論是孔子的因材施教,還是當前的以學生為主的教學方法。這些,不管在哪一行,無不都充分體現著創新的力量,揭示著,創新推動者整個社會的發展。
有的朋友說:‘那都是偉人所做的大事,跟我沒有關心呀。’那你就錯啦。我們的日常生活中也都離不開創新。當有的同學發現擦黑板時有灰塵,于是發明了一個新種新的黑板擦。當有的同學發現考試時鉛筆容易壞,于是發明了自動鉛筆。這些例子無不都證明著在日常生活中我們也離不開創新。
不僅個人需要創新能力,而且整個國家也需要創新意識。因為只有創進才可以發展,只有發展,才可以屹立世界民族之巔。
我們不妨回頭看看,當年清政府的閉關鎖國,缺乏創新使中國被其它國家蹂躪,使國家落后,也正是共產黨的改革開放的創新意識,讓中國重新回到世界民主的發展大潮中去。細細數來,方正集團的漢字激光照排系統已經成為世界領先技術,神舟七號的發射成功,龍蕊1號CPU的研制成功,還有袁隆平的雜交水稻等等,這些創新的技術使中國快速發展,在不久的將來,中國定會位于世界民族之首,而這個成功便是源于我們不斷的創新。
創新就是這樣與發展緊密聯系在一起,讓我們去學會創新,為了自己的前進,為了國家的前進,為了世界的前進!
創新是動力作文3
在許多人看來,成為科學家那是一件多么遙不可及的事情呀!其實在我們的身邊,在我們的周圍,有許多創新小達人。每年的學校科技節活動中,我總是被展出的一幅幅科幻畫、一件件小制作、一個個金點子所深深吸引,并為這些了不起的創新而嘆服。
創新是一件多么奇妙的東西啊!大人們可以足不出戶就有快遞員把心儀的物品送回家,老師們可以不用把家長們召集來就能在網上完成試卷的點評,小朋友們可以不用身臨其境就能通過VR體驗到虛擬世界的仿真效果。創新讓我們的生活變得多姿多彩。
創新從哪里來?創新從我們的生活中來,創新從我們對生活的觀察和思考中來。偉大的科學家愛因斯坦說過:“學習知識要善于思考,思考,再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。”是呀,魯班因為思考為什么一根小小的野草就會劃破了他的手,最后做出了世界上的第一把鋸子;瓦特因為小時候思考看到水蒸氣頂起壺蓋的現象,最后發明了蒸氣機;牛頓因為思考為什么樹上的蘋果會掉下來而砸了他的腦袋, 由此發現了萬有引力。所有的發明,所有的創新都是從愛思考開始的。
要想成為創新小達人,除了要培養我們的動手能力外,更重要的是我們要先養成愛思考問題的習慣,凡事要多問個為什么。為什么我們在做紙船載重試驗時,紙船能夠裝載那么多的玻璃珠子而不下沉呢?為什么我們在做雞蛋保護器的試驗中,雞蛋從高空下落而不會破碎呢?我們不只是要思考未知,還要敢于對已有的創新提出疑問,如是否能在“互聯網+”和“智慧城市”的生活中,實現WIFI信號免費覆蓋到城市的每一個角落呢,讓每一個人都能夠免費上網,共享互聯網發展帶來的便利呢?
思考了,我們才能讓自己的思維更寬廣。只有我們思考了,才會有行動的方向,只要我們思考了,就會有創新的可能。愛生活,愛創新,讓我們從愛思考開始。
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