創新是無處不在的，我們現在所處的社會就是那些有創新的偉大的先人通過幾十個辛勤勞苦的春秋花了數不凈得財富和創新才有了現在的網絡和先進的世界。

　　比如愛因斯坦發明了電燈；萊特兄弟發明了汽艇；史蒂芬孫發明了火車；卡爾·本茨發明了汽車；亞歷山大·比爾發明了電話等特們之所以能發明就是因為特們有一個創新的腦子。

　　眨眼間我們已經成為九年級的大哥哥大姐姐了，已不再像小時候了，但我們的腦子卻得到了創新，因為我們又進入了一個新的大門“化學”。它教給我們創新，它教給我們創新。

　　記得那是一個一場炎熱的秋天，我們在悶熱的教室利用期待的等待著化學小眼神等老師，可老師卻不合人意，終于，那扇綠色的門緩慢地打開了，只見課代表像一只咆哮地狗熊大聲的說“老師來了，快看書！”大家立刻拿著課本瞎看一氣，而我偷偷瞄著希望一睹老師的芳華，突然一只腳從門后探出，老師邁著大步走向將講臺。

　　“砰”的一聲老師搬著的箱子降落到了講桌上，大家的眼神立即投向了箱子，老師潤了潤嗓子，說“大家好，新學期開始了我們也成大孩子了，那么今天我們來學習新的知識，首先這個箱子是一個百寶箱，它非常神奇，這里面有許多東西，下面我來考考大家你們誰知道化學與物理有什么關系？”大家你看我我看你，鴉聲一片，老師說“其實物理和化學的性質是一樣的，它們都需要一個有創新的人才能更好利用。愛迪生發明燈泡時正是運用了物理和化學，現在一個軟件公司發明一個軟件靠的就是員工們的創新精神，所以學化學最重要的就是創新。”

　　之后老師講了一大堆有趣的化學知識，我不經幻想出如果我創新一些發明那該轉多少錢啊！這一門知識就是不一樣，樂趣讓我平常的都快成神了呢！我真沒想到學習也可以品嘗到樂趣。