眾所皆知，在課堂上寫的文章必須得按老師的要求來(lái)寫，而現(xiàn)在的老師讓我們寫的文章有古板的很。而在創(chuàng)網(wǎng)寫的文章，無(wú)論是老師以為多么的好，到創(chuàng)網(wǎng)來(lái)的精華文章都是很新奇的，這些文章到課堂上往，最少也得吃幾個(gè)臭雞蛋。而課堂作文來(lái)到創(chuàng)網(wǎng)，頂多就是幾句嘲笑的話擺了。對(duì)于這樣的不公平，我們創(chuàng)新作文們決定和課堂作文來(lái)一次大！

　　第一局：支持率

　　創(chuàng)新作文：哼哼，說(shuō)到支持率，誰(shuí)不知道，都是我最高的（瞧你臭美那樣）。比方說(shuō)吧，要是我們被某人打傷了，還有一大把創(chuàng)可貼爭(zhēng)先恐后為我們治病呢，你們呢，頂多擱桌子上睡兩天。知道為什么大家都喜歡上創(chuàng)網(wǎng)嗎？就由于我們。還有，你知道為什么有那么多的學(xué)生課堂文章寫不好嗎，就是由于他們不喜歡些這些古板文章，要是讓他們寫我們這些創(chuàng)新文章的話，個(gè)個(gè)都是大作家了。。。。（省略N個(gè)字，不然你耳朵會(huì)聾的）（熱烈的掌聲，固然大部分是創(chuàng)可貼們鼓掌的）

　　課堂作文：大家好，我們是人見(jiàn)人愛(ài)的課堂作文（集體倒！）。各位都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句俗語(yǔ)吧：姜還是老的辣，知道支持我們的是誰(shuí)么？都是些德高看重的老教師們，而且人數(shù)也不少，再者，不是還有些家長(zhǎng)支持我們嗎。。。。。總之，支持我們的人數(shù)是最多的！謝謝大家捧場(chǎng)！（稀稀拉拉的掌聲）

　　裁判：我公布，這場(chǎng)比賽勝利者是創(chuàng)新作文！鼓掌！原因：由于課堂作文所提到的老師和家長(zhǎng)，他們都是大部分不需要寫文章的了，所以

　　他們不需要選擇文章的風(fēng)格。真正還是要靠孩子們的！

　　第二局：自由發(fā)揮，暢所欲言。

　　創(chuàng)新作文：咳咳，我知道我們得不到大多數(shù)大人么的喜愛(ài)，但是孩子們卻很喜歡我，無(wú)論是差生還是尖子生，或者是成績(jī)一般般的。我來(lái)說(shuō)一說(shuō)大家喜歡我的原因：一、由于孩子們?cè)趧?chuàng)造我們的時(shí)候，不需要遵守那些規(guī)矩，想怎樣寫就怎樣寫，實(shí)在每個(gè)孩子的想象力都是很豐富的，只是由于長(zhǎng)期受到約束，失往了而已。二、孩子們都是很喜歡搞笑的，無(wú)論再怎么文靜的孩子，內(nèi)心何時(shí)不會(huì)有點(diǎn)幽默呢，只是他們不敢表現(xiàn)而已。而創(chuàng)新作文卻給了他們一個(gè)表現(xiàn)自我的的舞臺(tái)，只要他們的文章搞笑，有新意，都會(huì)受到同齡人的喜愛(ài)。三、孩子們?cè)趧?chuàng)造我們的時(shí)候，由于寫出了心里話，所以會(huì)感到很愉快；而他們?cè)趧?chuàng)造課堂作文的時(shí)候，都要被那些規(guī)矩約束到，所以他們會(huì)很不耐煩，因此，寫出的文章也是很爛的。（歡呼）

　　課堂作文：哼，真是可笑?。『⒆訉懳恼?，還是要有優(yōu)美詞句的，要是胡亂寫一通就是好文章的話，那干脆人人都往當(dāng)個(gè)作家??！聽(tīng)說(shuō)過(guò)名著么，哪個(gè)是按你們那種寫法寫文章的？看看他們的文章，多舒服?。∧切┰~句多么優(yōu)美，情節(jié)多么動(dòng)人。而你們這些創(chuàng)新文章，哪個(gè)不是亂七八糟的，你說(shuō)說(shuō)，你們的創(chuàng)新文章被評(píng)過(guò)名著嗎？（現(xiàn)場(chǎng)一片沉默）

　　裁判：我公布，創(chuàng)新作文和課堂作文并排第一。原因：由于兩個(gè)各有各的好處嘛！

　　裁判激動(dòng)的說(shuō)：“這場(chǎng)比賽的結(jié)果是兩個(gè)人并排第一。原因嘛，我就不說(shuō)了，我是看投票的嘛！（打死這個(gè)懶裁判）?？创蠹野阉麄儍删C合起來(lái)，創(chuàng)造出最好的文章（響徹宇宙的掌聲，比勝過(guò)后，裁判被雙方的粉絲們一頓海打）。