音樂或許是一種表達方法,用音符表現(xiàn)出來。下面是小編為你整理的關(guān)于音樂的九年級作文,歡迎閱讀。
篇一:音樂
小時候,我非常愛哭,我的媽媽就給我放歌聽,然后我就不哭了。在我睡覺時睡不著,媽媽就給我放歌聽,然后我就睡著了,所以,我從小到大都非常喜歡音樂,與音樂交上了朋友——它將是我一生的朋友。 音響里常常播放出一些好聽的曲子,開始我還不太注意,但后來我發(fā)現(xiàn)確實有一個曲子很好聽。我把磁帶取出來,按照播放的順序,我在磁帶的貼紙上找到了它的名字——《賽馬》。賽馬!多么響亮的名字!我又將它聽了幾遍,就越發(fā)的感覺它好聽,很悅耳。我開始對這首曲子產(chǎn)生了興趣,這么好聽的曲子,是用什么演奏的呢?我想。 我喜歡上音樂課,都很期待每節(jié)的音樂課。 四年級下學期的一天,媽媽下班回來跟爸爸說:“我同事的兒子學薩克斯了,讓咱女兒也學一樣樂器吧。”我連忙答應(yīng):“行!”我們經(jīng)過一番商量后,決定讓我在吉他和小提琴這兩種樂器之間選擇一種,也許是一種緣分吧,我選擇了小提琴。爸爸媽媽很快給我買了一把小提琴,找了一個小提琴老師。我跟老師學了很多樂曲,但都是些童謠類的,如《閃爍的小星星》、《小雨沙沙》、《八月桂花遍地開》等等。學會一些曲子之后,我就回來給家人拉著聽,我喜歡哼著小調(diào),哼著小調(diào)上學,哼著小調(diào)去超市,哼著小調(diào)跑步……我簡直跟音樂像粘在一起分不開了一樣。有時甚至我睡覺之前也哼一段,媽媽說:“這孩子,著了音樂魔了。” 我一直跟著老師學習小提琴,我快拉了一年了。我學會了在樂曲中領(lǐng)悟音樂的意義,體會音樂。一天,我打開電視,看見有人正在拉小提琴,咦,這曲子聽著怎么這么耳熟呢?這是……啊,這是《賽馬》!是這首曲子,它原來是用小提琴拉的!“我也要學會拉《賽馬》!”我激動地想。 音樂現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。音樂或許是一種表達方法,用音符表現(xiàn)出來。我熱愛音樂這門藝術(shù)。 總之,音樂是我的朋友——它將是我一生的朋友!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/chengzhouyinledechibang/12678.htm