成長(zhǎng)中會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣，這些都使我長(zhǎng)大，不僅僅是對(duì)身高，年齡的增長(zhǎng)，還有生活道理的明白，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。下面是小編收集的我成長(zhǎng)中的故事作文，歡迎閱讀。

　　我成長(zhǎng)中的故事作文1

　　我的這9年的成長(zhǎng)生活，是幸福美滿的。我的成長(zhǎng)生活像一只調(diào)味盒五味俱全。我的記憶中，有件事是我成長(zhǎng)中的一件快樂(lè)的一件。

　　爸爸給我買了一輛自行車，而我不會(huì)騎，一直放在一旁，積起了一層灰。

　　星期天媽媽一早就叫我起床：“起床啦，我要教你騎自行車！”

　　媽媽推著自行車，把我領(lǐng)到了一個(gè)空地上，她用手扶著自行車的后座，讓我坐到車座上。我雙手握著車把，雙腳踩著腳踏板。媽媽用力地往前推，我用雙腳踩著腳踏板，車子前進(jìn)了。我握著車把看前方，沒(méi)踩腳踏板，車子倒了，把我摔了下來(lái)。我不想騎了，媽媽告訴我：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”

　　我只好又回到車上，媽媽說(shuō)：“手扶穩(wěn)，屁股坐穩(wěn)。”我記住了這幾句話，可是，我坐穩(wěn)了，扶穩(wěn)了，腳沒(méi)踏好，媽媽扶著車，我把腳踏穩(wěn)了，然后，一直騎，媽媽松手了，但自行車總是東倒西歪。我不灰心，心里想著媽媽教給我的技巧。最終經(jīng)過(guò)4天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)我終于是大功告成。

　　這就是我的成長(zhǎng)的故事。通過(guò)這件事卻讓我明白了做事一定要有恒心和信心。

　　我成長(zhǎng)中的故事作文2

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)很多事情，有的讓我高興，有的讓我傷心，有的讓我驚喜，但隨著時(shí)間的流逝，都已漸漸淡忘，只有一件事，就像刀子一樣刻在我的心里，使我至今難忘。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我做完作業(yè)，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，我看見(jiàn)姐姐漂亮的自行車，非常羨慕。想到姐姐騎著自行車的樣子，真是酷極了。要是我也能像姐姐一樣騎自行車，那該多好啊！于是我就拉著姐姐教我學(xué)騎自行車。姐姐給我示范了一圈，說(shuō)：“要騎自行車，首先要掌握好方向，保持平衡才行。”

　　我一看，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！我不用學(xué)就會(huì)。我推著自行車，學(xué)者姐姐的樣子，左腳登上腳蹬，右腳迅速跨上去，剛蹬了一圈兒，雙手就把握不住方向了，姐姐趕緊在后邊扶住車座，說(shuō)：“別慌，眼睛往前方看，別低頭，雙手扶好車把！”我定了定神，按姐姐說(shuō)的方法騎了兩圈，我知道姐姐在后邊扶著，所以不擔(dān)心會(huì)摔倒。姐姐看我越騎越熟練，就慢慢松開(kāi)了手。

　　我又騎了一圈兒，忽然感覺(jué)胳膊有點(diǎn)酸，車子一歪，就摔了下來(lái)，腿擦破了皮，滲出了血，我嘟囔著：“我再也不想學(xué)了。”姐姐耐心地勸我：“做任何事情都不能半途而廢，遇到挫折，要勇敢面對(duì)！”聽(tīng)了姐姐的話，我重新站起來(lái)，又開(kāi)始練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我高興極了，同時(shí)我也深切體會(huì)到在人生的道路上有許多艱難坎坷，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，只要有恒心、有毅力、堅(jiān)持不懈地努力，就一定能順利通過(guò)

　　我成長(zhǎng)中的故事作文3

　　成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順，一馬平川的。他總是充滿了荊棘，布滿了坎坷。走在這條路上，會(huì)有成功的喜悅，也會(huì)有失敗的痛苦。但是，要想通向成功，就必須把荊棘坎坷變成墊腳石；把喜悅和痛苦都變成加油站。

　　那是一年級(jí)的時(shí)候，我們正在上課，突然主任進(jìn)來(lái)了。嘴上還說(shuō)著：“被叫到名字的同學(xué)拿上墊格、鉛筆，跟我走，快一點(diǎn)。”主任一口氣叫了五六個(gè)名字。此時(shí)整個(gè)教室格外的安靜，同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子看著主任。我的心砰砰亂跳，既希望叫道我，又害怕叫道我。因?yàn)槲抑溃唤械矫值氖侨⒓痈?jìng)賽了。我想?yún)⒓痈?jìng)賽，因?yàn)槲艺娴乃愕蒙稀昂脤W(xué)生”，答卷對(duì)我來(lái)說(shuō)不成問(wèn)題。可我又怕去競(jìng)賽，因?yàn)楹竺嬗欣首x比賽，我天生膽小，不敢在眾人面前說(shuō)話。這時(shí)主任叫了：“王雨涵”。完了，拿好東西走吧。

　　我們來(lái)到四樓的教室，主任左手拿著卷子，右手在不停的發(fā)，還提醒我們：“先做第一題，再寫話。”我拿起鉛筆，信心滿滿的去做這張卷子，果然一切順利，滿分！

　　接下來(lái)，可就不那么順利了。朗讀，第二個(gè)就是我，我有點(diǎn)底氣不足，心里直打鼓，但還是硬著頭皮上去了。我努力地控制著自己，我把聲音放大，可腿還是有點(diǎn)抖，聲音也有點(diǎn)顫。讀完了，我迫不急待的想知道自己的分?jǐn)?shù)，主任說(shuō)：“讀得不錯(cuò)，就是有點(diǎn)緊張，九十九分吧！”我高興的差點(diǎn)跳起來(lái)。

　　中午走在回家的路上，我的腳步是蹦蹦跳跳的，感到天是那么的藍(lán)，樹(shù)是那么的綠，鳥(niǎo)叫聲是那么的悅耳，因?yàn)閺拇宋以僖膊慌吕首x了。

　　我成長(zhǎng)中的故事作文4

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中有好多事情隨著時(shí)間的流逝，淡忘了，但有一件事情卻令我至今難忘。

　　記得那是一個(gè)星期六上午，我正拿著iPad高高興興地玩耍著。突然，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，今天老爸帶你去科技館玩，好嗎？”我愉快地說(shuō)：“好啊！”“要帶上自行車哦！”爸爸說(shuō)。我說(shuō)：“為什么？”“我想看你的車技啊！”爸爸又說(shuō)。聽(tīng)到了這句話，我既興奮又緊張，興奮的是終于可以和爸爸一起騎車了，緊張的是我將要第一次騎車上馬路。

　　我和爸爸推著自行車上了馬路，剛上了車，這龍頭好像不聽(tīng)話似的，晃來(lái)晃去，擺不穩(wěn)，爸爸和藹的對(duì)我說(shuō)：“別緊張，你可以的。”這句話讓我信心百倍，終于我龍頭擺穩(wěn)了，可是，我看到來(lái)來(lái)往往的車象箭一般地飛馳而過(guò)，我的心又慌了，好不容易上車了，晃晃悠悠地騎著，爸爸在一旁不停的指導(dǎo)我：“騎車時(shí)，龍頭要放直，眼睛盯著前方，靠右騎，保持直線……”

　　好不容易騎到了“十”字路口，來(lái)來(lái)往往的車流嚇得我根本沒(méi)有辦法騎過(guò)去，爸爸說(shuō)：“推過(guò)去吧！等熟練后就可以騎過(guò)去了。”我感覺(jué)推著自行車過(guò)馬路比要騎車過(guò)馬路的輕松多了。就這樣，在爸爸的指點(diǎn)下，我們騎一會(huì)兒，停一會(huì)兒，終于騎到了科技館，我心里甭提有多高興了，當(dāng)初的那份緊張被成功的喜悅?cè)〈恕?/p>

　　這件讓我記憶猶新，因?yàn)樗屛覈L到了成功的喜悅，成長(zhǎng)的快樂(lè)。