每個人都有故事,每個人都在成長。在成長的路途中,每個人都歷了歡樂與痛苦。下面是小編收集的我成長的故事作文,歡迎閱讀。

我成長的故事作文1
每個人都有故事,每個人都在成長。在成長的路途中,每個人都歷了歡樂與痛苦。歡笑與淚水在縱橫交錯著……我們正處在十四五歲的花季少年,體驗和收獲與眾不一樣。
處于學生時代,考試是務必的。考試成績的好壞會給我帶來不一樣的感受。進入七中以來,我自認為自我一向在奮斗,在向前先行進著,但是成績屢次下滑。每次成績下來時,就像一塊沉重的大石頭壓在我的腳上,使我無法移動。老師總會來鼓勵我,使我努力邁出步伐,擁有更強的力量前進。在我的努力下,成績最后接近了人意,我十分高興,更想要前進,考好的感覺真好啊!老師也繼續來支持我、激勵我,我的自信心愈加強烈了。
經過了這么多次考試,我體會到了成功背后的辛酸與失敗面前的痛苦。我明白了:學如逆水行舟,不進則退!在你“走路”時候,別人也在走,在你“跑步”的時候,別人也在跑,在你“飛奔”的時候,也有人在“飛奔”,要想超越別人,超越自我,光有聰明的頭腦是遠遠不夠的,要用辛勤的汗水澆灌才能開出成功的花朵。在每時每刻,我們都要打起十二分的精神,全力以赴戰勝對方,做一個卓越的自我。
在青春的花季里,我們都有著特殊的體驗和收獲,成長的故事給了我們許多動力,促使我們前進。歡樂與淚水將伴隨著我走過人生,成長的故事將帶領我邁向成功。
我成長的故事作文2
在我成長的過程中,發生的故事多得就像漫天的繁星,數也數不清,但有一顆“星星”讓我終身難忘。
有一次和媽媽逛商店的時候,看見許多小朋友在玩滑板,媽媽讓我也去試試。我生性膽小,又怕痛。所以無論媽媽怎樣勸說,我死活不肯。最后,媽媽看拗但是我就只好走了。
一個星期六的下午,我看見一個和我差不多大的小男孩在小區里滑著滑板,又帥氣,又威風。引來了那么多的人在觀看,神氣極了!回家以后,我反而去懇求媽媽給我買一個滑板,媽媽爽快的答應了。
第二天媽媽就買來了滑板,我欣喜若狂,二話不說就和媽媽拎著滑板來到樓下練了起來。
剛開始,我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒,一向扶著我,我也很安全。但是媽媽這次就不是這樣了:她扶著我的手竟然松開了!我一看媽媽不見了心一慌,結果可想而知——我摔了個四腳朝天。揉著摔痛的手和屁股,我大聲吼道:“我不練了!”說著就氣呼呼的往家里跑。
“膽小鬼,這點痛也受不了,還算什么男子漢?"媽媽在后應對我大聲喊道。過后她又平靜地對我說:”我相信你必須能行的!”在媽媽的鼓勵下我走了回來,又繼續練了起來。摔了一次又一次……最后,媽媽的手放開了,而我依然在滑!我激動得大叫一聲:“我成功了!”
這雖然只是我成長道路上的一個小插曲,但是讓我懂得了一個道理:世上無難事,只怕有心人!
我成長的故事作文3
成長的點點滴滴如同散落在偌大沙灘上的貝殼,我悄悄走過,拾起一顆捧在手中,用心回憶……
在成長路上,走過了親情。記得有一次,夜色已深,我匆匆忙忙地鉆進被窩,胡亂蓋了通被子,變躺下了。小時候的我經常因為睡相差而感冒,此刻也如此,如今亂七八糟地蓋被子,明天就應是“舊戲重演”吧。雖然因感冒而吃過的苦頭還歷歷在目,但是睡意已容不得我多想,于是就昏昏沉沉地睡了。半夜里,模模糊糊地看見一個蒼老的身影蹣跚地向我走來,她留意翼翼地幫我蓋好被子,然后在用枕頭衣服之類的在我身邊壓好,最后仍是不放心地回頭看來我一眼,回去了——那夜我睡得很香。第二天,聽見外婆那無力的咳嗽聲,我心生,在心底默默地說了聲謝謝。
在成長路上,走過了友誼。還是記得從小學開始,我便是個孤單的個體。成績好了,旁人投來幾個嫉妒的眼神;成績差了,旁人又投來幾個鄙夷的目光。在我身邊的幾個所謂的朋友,當然也是若即若離。在一次回家的路上,我最后忍不住了,旁若無人地哭了起來,在我身邊走過的人停了下來,她對我說:“你在哭什么呢?是不是有人欺負你了?還是發生了什么事?你說出來吧,我不只是你的同學,還是你的朋友啊。”久違的朋友兩個字,溫暖了我的心田。之后,我和她經常相互傾訴,形影不離,成了班里人人羨慕的“姐妹”。只但是當初,我還是在心底默默地說了聲謝謝。
成長路上,走過了許許多多的人,留下了各種各樣的情感,于是——小時候,此刻;幼稚的我,成熟的我;愛哭的我,堅強的我;不懂事的我,思考人生的我。人生就在成長路上走過。
我成長的故事作文4
成長是一個深遠的話題,在一個人漫長的成長過程中,總會經歷著酸甜苦辣。雖然我們還在成長,但昨日的歡笑似在耳邊,昨日的淚水猶在嘴角,一路的百般滋味仍歷歷在目!我們在長大,一路上有我們成長的故事。生活中的酸甜苦辣,其實都是生活中的一種經歷,一種享受。
清楚的記得,小時的我是那么淘氣,那么貪玩。
一年夏天,還在院子里樹下玩耍的我,被突然響起的雷聲下了一跳,剛才還陽光普照的好天氣,才一會兒就變了臉。不一會兒,淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來,落在大地這架大琴鍵上,奏出歡快的節拍。原本就應狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼,于是,踮起腳尖,在水洼上激起一層層漣漪。走到亭子邊,脫下鞋子,路出腳丫,抬頭望向天空——烏云漸漸散去,太陽揉了揉惺忪的睡眼,打著哈欠,伸著懶腰,將它那溫暖的光芒撒向人間……
我拖著濕漉漉的身子走在回家的路上,卻看見迎面走來的爸爸,心一緊:又要挨罵了!可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水,著急的說:“下這么大雨也不回家,生病了怎樣辦?”而我只是驚訝的眨著我的眼睛,爸爸想了一會兒之后說:“生病但是要打針吃藥的哦!”我聽了,趕緊拉著爸爸回家了。并不是怕打針,而是怕那苦苦的藥!
成長的道路上有數不盡的患得患失,但我背起我喚為“堅強,勇敢,樂觀“的行囊,向明天慢慢走去。
此刻,種下夢的種子;未來,期盼著收獲。
我成長的故事作文5
小時候,我總覺得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事,可有一次,媽媽的態度改變了我對打包的認識。
有一次,我和媽媽還有幾個阿姨一齊去吃飯,吃完后媽媽就叫服務員打包,我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯,覺得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來說:“媽媽不要打包,多丟人。”但是媽媽理都不理我,我覺得一下子好沒面子,臉漲得通紅,低著頭坐在那兒如坐針氈,期望這場聚會快點結束。直到打包完,媽媽見我還在那里苦悶,就對我說:“你的老師沒教過你要養成勤儉節約的好習慣嗎?你那首《憫農》的古詩不是很會背嗎?難道這只是表面功夫?”見媽媽么越說越厲害,我羞極了,立即叫媽媽小聲點,我用余光瞅了瞅別人,他們都看著我這一邊,仿佛都在看我出丑似的。
回家的路上,我一句話也不跟媽媽說,還在生她的氣。回家后,媽媽語重心長地對我說:“孩子,你明白嗎?農民伯伯種田的不容易,你以前學的古詩《憫農》就是寫出了辛苦;還有報紙上,新聞里報道的,世界上有很多地方的人,在挨餓,甚至有許多孩子因為沒糧食而餓死……”說得我臉上白一陣紅一陣,我鼓起勇氣說:“媽媽打包的那些,我明天必須把它們全部吃完。”
從此,我再也沒有浪費一點糧食。別人浪費,我也會說服他,這件事成了我成長道路上刻骨銘心的事。
我成長的故事作文6
我是一個活潑開朗的小女孩,要說起我的優點,很多很多,說起我的缺點,很少很少。我在家是個勤勞懂事的好孩子,是爸爸媽媽貼心的小棉襖。在校我是個尊敬老師、團結同學的好學生,還能幫老師和同學做一些力所能及的事情,幫忙別人是我的快樂。
在寒假里,我做了一件別人想不到的事情:送信。為什么送信呢?因為物業公司撤離我們小區,還沒有新的保安叔叔來看門。郵局叔叔送來的信件和報紙沒人分送出去,日積月累的堆在保安室。我看到這么多信件沒人送,怕那些收信的叔叔阿姨著急,就擔當起了送信的任務。
說起來容易,做起來難啊!住在六樓的,要辛辛苦苦地爬上去。六樓開門的阿姨對我說:“小朋友,謝謝你了!”我聽了心里很高興,也感覺不到累了。我從中午開始送,一向到下午三點半才送完,送完后我累得直喘氣,雙腳發軟,才明白,郵遞叔叔那么辛苦,一天要跑好多路呢!休息了一會,我又把我們家的樓道打掃干凈。看,我勤快吧!雖然我很累,但是我很高興呀!
還有一次,媽媽上白班,下午五點才能回來。中午我就泡了一碗方便面吃,到了下午四點鐘,我肚子餓的不行了,心想:媽媽上班那么累,還是讓我來做飯給媽媽吃吧。說干就干,先把米洗好,里面放上紅蘿卜、木耳青菜、火腿腸,把電源插上后,開始做菜。先把青菜洗一洗,放在鍋里,然后把魚丸放進去,等了10分鐘,一碗魚丸湯就做好了。接下來再炒土豆絲,把土豆洗干凈,然后刨成絲,放在鹽水里泡,聽爸爸說,土豆絲放在鹽水里泡,炒起來就不粘鍋上。過了五分鐘就能夠炒了,開始放進油、生姜、蔥,然后下炒,再放鹽。等差不多好的時候放點醋就能夠出鍋了。
媽媽回來聞到香味說:“寶貝真懂事,真能干!”你們也會覺得我能干吧!
我成長的故事作文7
在我色彩斑斕的成長過程中,有許許多多的故事,它們就像天上的數也數不清。
記得去年的六一兒童節,我們的班主任張老師為表達對我們關心和愛就給我們每人送一塊蛋糕,我們排著隊一組一組地上去拿,輪到一個特殊的人——許思涵的時候,不幸的事發生了,他不留意把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都驚住了,有幾為同學主動清理干凈。半晌,老師說話了:“我們沒想到他不留意把蛋糕摔到地上了,誰有辦法也能夠讓他能吃到蛋糕呢?”同學們在下面七嘴八舌地議論著,卻始終沒有人舉手。老師有說:“上完音樂課再說吧。”我們排著隊走出了教室。
這時,我一邊走一邊想:怎樣樣才能讓他吃的蛋糕呢?如果把我的蛋糕給他就能夠滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕,但是我幫忙了同學,我已經感受到老師對我的愛和關心啊!
下課了,老師問我們:“同學們,你們想到辦法了嗎?”全班只有我和兩位同學舉手。老師失望地說:“什么?就三個人明白。”同學們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學說,那位同學說道:“把一位同學的蛋糕切一半給他。”“那什么裝呢?”老師問道。另一個同學把手放了下來。老師又叫我回答,我認真地說:“我愿意把我的蛋糕送給他!”說著,我飛快地走過去,慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候,老師特意我們拍了一張照片,同學們熱烈地鼓起掌來,我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的!
我雖然沒有蛋糕吃,但是我還是很開心——因為我幫了同學!
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