關于熟能生巧的成語故事

　　【注音】shú néng shēng qiǎo

　　【出處】俗話說的熟能生巧，舅兄昨日讀了一夜，不但他已嚼出此中意味，并且連寄女也都聽會，所以隨問隨答，毫不費事。清·李汝珍《鏡花緣》第三十一回

　　【釋義】熟練了，就能找到竅門。

　　【用法】作主語、賓語、定語;指技藝、學問等

　　【結構】主謂式

　　【近義詞】得心應手、游刃有余

　　【相反詞】半路出家

　　【同韻詞】輕塵棲弱草、火燒火燎、枕中鴻寳、管鮑之好、言簡意少、搬石砸腳、秦晉之好、驢生笄角、低頭搭腦、服低做小

　　【年代】近代

　　【謎語】讀書破萬卷，下筆如有神

　　【歇后語】王羲之寫字

　　【教學同步】而事實又正是這樣的，自從屈原以驚人的'天才發現了木葉的奧妙，此后的詩人們也就再不肯輕易把它放過;于是一用再用，熟能生巧;而在詩歌的語言中，乃又不僅限于木葉一詞而已。林庚《說木葉》高中二冊·課文·15

　　【成語故事】北宋著名射箭能手陳堯咨擅長射箭，他射十支箭可以中八九支，旁人都為之叫好，惟獨一個賣油的老翁不以為然，陳堯咨覺得奇怪，老翁拿出一枚銅錢放到葫蘆口上，把油從銅錢的錢眼中倒入葫蘆，然后說道你射箭也不過如此熟能生巧罷了

　　【成語示例】會而不難終要學，熟能生巧豈徒詩。 蔡東藩《慈禧太后演義》第二十一回

　　【成語造舉】

　　◎ 泥人張從開始制作的張萬全老先生到現在《木蘭從軍》的作者張銘、張鉞，已經經過了大約一百三十年(子孫五代)的長遠歷史;從他們的第二代張明山(長林)起，就傳下來寫實的技法，他說："做泥人要多看，多做，熟能生巧。"

　　◎ 以上所述"打圖"、"作圖"、揣"拍圖"三部曲，要求作者在實踐過程中不斷總結經驗，細心端摩，掌握駕馭墨-紙-水及手掌力度這幾者之間的關系，長時間后才可熟能生巧，為描繪好粉彩山水創造有利的條件。

　　【詞類符號】名詞; 時間名詞; 方位名詞; 處所名詞;人名; 姓氏; 名字; 地名; 機構名; 其他專有名詞; 動詞;聯系動詞;能愿動詞;趨向動詞;形容詞;區別詞; 數詞;量詞; 副詞; 代詞;介詞; 連詞; 助詞;嘆詞; 擬聲詞;習用語;縮略語;前接成分;后接成分; 語素字; 非語素字;

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