拔苗助長的故事和道理

　　撥苗助長這個故事告訴我們任何事物都有自己的規律;誰如果違背規律蠻干，就必然受到懲罰。下面是小編分享的拔苗助長的故事和道理，歡迎閱讀參考!

　　拔苗助長的成語故事

　　在古代宋國(今商丘)，有個急性子的農民，總嫌田里的秧苗長得太慢。他成天圍著那塊田轉悠，隔一會兒就蹲下去，用手丈量秧苗有沒有長高，但秧苗好像總是那么高。用什么辦法可以讓苗長得快一些呢?他轉啊想啊，終于想出一個辦法：我把秧苗向上拔一拔，秧苗不就一下子長高了一大截嗎?于是，他就動手把秧苗一棵一棵拔高。可是，還沒有三天，秧苗全都死了。這個故事告訴我們，不要刻意去違反自然界的生長過程，否則必適得其反。后來也被用來比喻違反事物發展的客觀規律，急于求成，反而壞事。

　　故事啟示：

　　1、人們對于一切事物都必須按照客觀規律去發揮自己的主觀能動性，才能把事情做好。反之，單憑自己的主觀愿望去做，即使有善良的愿望，美好的動機，結果也只能是適得其反。

　　2、客觀事物的發展自有它的規律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀愿望相反。這一寓言還告知一具體道理："欲速則不達"。

　　用拔苗助長造句

　　1) 讓你的好主意在月萌芽，不要施加壓力拔苗助長。

　　2) 你須要留意的是，很多事情過于執著反而會導致拔苗助長，適得其反的結果。

　　3) 拔苗助長不是對員工的愛護，而是對員工的'摧殘。

　　4) 中國的汽車制造商是否在拔苗助長?

　　5) 他假冒“希望工程”基金會的名義,到處拔苗助長,終于被繩之以法。

　　6) 有條件了，只需三天，沒條件的，三年也不見得會成事。謀事在人，成事在天，不可拔苗助長。

　　7) 學生的教育不能拔苗助長，反而應該讓他們自然地發展。

　　8) 小蘭才五歲，你就要她學這么多東西，這不是拔苗助長嘛?

　　9) 但是另一方面，我們依然應該防范拔苗助長的趨勢。

　　10) 教學要循序漸進,填鴨式的做法無異于拔苗助長。又作“揠苗助長”。

　　11) 現在人們用“拔苗助長”來比喻急于求成、反而把事情弄糟的行為。

　　12) 我們在學習的時候，不能急于求成，否則就會犯拔苗助長的錯誤。

　　13) 我們應當記取“拔苗助長”這個故事的教訓。

　　14) 拔苗助長的結果是適得其反。

　　15) 我們發現過火的舉高本身的身價只會拔苗助長。

　　16) 如果過分追求成長速度，無異拔苗助長。

　　17) 盡管這樣做難免有些拔苗助長的負面作用，但畢竟一批新人在激烈的大賽中得到了磨練。

　　18) 請求員工微笑辦事大概拔苗助長，由于美國研究者稱強顏歡笑會進一步粉碎員工心情，從而影響事變。

　　19) 用這種方法教育下一代無異于拔苗助長。

　　20) 你種的小苗不能拔苗助長，把它拔高，要不然它會蔫掉，面對事實，應該耐心的等待。

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