入木三分，形容書法筆力遒勁，也比喻見解、議論深刻、確切。一起來看看成語故事，僅供大家參考！謝謝！
【成語故事】
晉朝大書法家王羲之，字號逸少，是東晉書法家王曠的兒子。七歲就擅長書法，十二歲看見在他父親的枕下的前代的《筆說》，他偷來讀。父親說：“你為什么要偷被我秘密收藏的東西?”王羲之笑著卻不回答，母親問：“你看的是用筆法嗎?”父看他年年紀還小，擔心他不能守住秘密，告訴王羲之說：“等你長大成人我再教你書法。”王羲之跪了下來說：“現(xiàn)在就讓兒看看這書吧，長大再看就耽誤了孩兒幼年的美好才華與發(fā)展了。"父親很高興，于是立刻就把書給了他。還不到一個月時間，(王羲之的)書法就有了很大進步。
衛(wèi)夫人知道后，告訴太常王策說：“這孩子一定看過用筆訣竅，最近看見他的書法，就已老成大器。”流著眼淚說：“這孩子將來名聲一定超過我。”晉帝時，在北郊祭祀，更換祝版，工匠刻字由羲之書寫，筆法入木三分。三十三寫了《蘭亭序》，三十七寫了《黃庭經(jīng)》，寫完后，空中有人語說：“卿的'書法都感動我，而況世人呢?我是天臺丈人”。天臺丈人稱王羲之的楷書勝過了鐘繇。(本句意或為“王羲之自認為自己的楷書勝過了鐘繇”)羲之書法多數(shù)不是一種字體。
成語典故
晉王羲之，字逸少，曠子也。七歲善書，十二見前代《筆說》
①于其父枕中， 竊而讀之。父曰：“爾何來竊吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法。” 父見其小，恐不能秘⑧之。語羲之曰：“待爾成人，吾授也。”羲之拜請：“今而用之。使待成人，恐蔽兒之幼令②也。”父喜，遂與之。不盈期( jī ) 月③，書便大進。
衛(wèi)夫人見，語太常王策曰：“此兒必見用筆訣④，近見其書，便有老成⑤之智。”涕流⑨曰：“此子必蔽⑥吾名⑩！”
晉帝時祭北郊，更祝版⑦，工人削之，筆入木三分。
三十三書《蘭亭序》。三十七書《黃庭經(jīng)》。 書訖，空中有語：“卿書感我，而況人乎！吾是天臺丈人。”自言真勝鐘繇。羲之書多不一體。 (節(jié)選自唐朝·張懷瓘《書斷·王羲之》)
原文注釋
①筆說：論書法的書。
②幼令：幼時的美好才華。
③期（jī）月：一整月。
④《用筆訣》：論寫字訣竅的書。
⑤老成：老練成熟。
⑥蔽：掩蓋。
⑦祝版：祭神的木板。
⑧恐不能秘之：秘：保密，守住秘密（意動用法）。
⑨涕：眼淚。
⑩名：名聲。
原文今譯
晉朝大書法家王羲之，字號逸少，是東晉書法家王曠的兒子。七歲就擅長書法，十二歲看見在他父親枕下的前代的《筆說》，他偷來讀。父親說：“你為什么要偷被我秘密收藏的東西？”王羲之卻笑著不回答，母親問：“你看的是用筆法嗎？”父看他年紀還小，擔心他不能守住秘密，告訴王羲之說：“等你長大成人我再教你書法。”王羲之跪了下來說：“就讓孩兒看看這書吧，長大再看就耽誤了孩兒幼年的美好才華與發(fā)展了。"父親很高興，于是立刻就把書給了他。還不到一個月時間，（王羲之的）書法就有了很大進步。
衛(wèi)夫人知道后，告訴太常王策說：“這孩子一定看過用筆訣竅，最近看見他的書法，就已老成大器。”流著眼淚說：“這孩子將來名聲一定超過我。”
東晉明帝有一次要到京都建康北郊覆舟山祭祀土地神，讓王羲之把祭文寫在木制祝板上，再派人雕刻。刻者把木頭剔去一層又一層，發(fā)現(xiàn)王羲之的墨跡竟?jié)B進木板深處，直到剔去三分厚才見白底！刻者驚嘆其筆力雄勁：“竟入木三分！”后“入木三分”成為成語，比喻書法功力好或分析問題透徹。
三十三寫了《蘭亭序》，三十七寫了《黃庭經(jīng)》，寫完后，空中有人語說：“卿的書法都感動我，而況世人呢？我是天臺丈人”。天臺丈人稱王羲之的楷書勝過了鐘繇。（本句意或為“王羲之自認為自己的楷書勝過了鐘繇”）羲之書法多數(shù)不是一種字體。
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