每當我寫作業(yè)的時候，我都會用一支十分美麗的筆，用完之后，我又會把它小心翼翼地放進鉛筆盒里。因為它是以前的語文老師---陳老師送給我的。也許有人會問：“為什么你做作業(yè)都會用這支筆呢？”我總是笑而不語。

　　在我三年級的時候，我的成績排名都在靠中間的位置，不算太好，也不算太壞。如果要問同學我的成績怎么樣，他們都會說：“一般一般，全國第三。”

　　第一節(jié)課下課了，同學們都在看自己的試卷，看看考得好還是不好。我沒發(fā)到，獨自一人郁悶地走在操場上。正邊走邊思考：奇怪，這次我為什么沒發(fā)到考卷呢？就在這時，班長不知從哪兒冒出來的，對我說：“陳老師叫你去辦公室找她。”我?guī)е蓡柖謸牡匦那橄蜣k公室走去。

　　站在辦公室門口，一股陰森森的氣息向我襲來，辦公室里靜悄悄的，仿佛連一根細小的針落在地上都能聽見。仔細一看，哦，原來只有陳老師自己一人在辦公室啊！嚇我一大跳！我“報告”一聲，走了進去。陳老師見我進來，就比了個手勢示意我過去。我慢慢地走了過去，別見我表面十分平靜，心里卻像揣著一只小兔子“怦怦。。。。。。”地跳個不停，十分忐忑不安。心想：到底是考得好還是不好呢？我走進一看，只見她拿出一張試卷，上面寫著我的名字——這是我的試卷！我接過去看了看，乖乖，竟然上面全是紅叉叉。接下來陳老師又從抽屜里拿出了一支筆，那支筆十分漂亮，筆帽是一個秋千，上面坐著一個人，我一看就喜歡上它了。陳老師說：“這次要好好想想問題出在哪里并改正過來。還有只要你期末進了前三，我就把這支筆送給你。”我心里暗下決心：我一定要把這支筆拿到手。

　　從那以后，我每節(jié)課都專心聽老師講課，有時遇到重點的就用筆記下來。這樣日積月累，成績也一直飆升。到了期末考，我也順理成章地拿到全班第一，當然，筆的事我也忘得一干二凈。

　　在過完一個快樂的假期之后，新的學期開始了。但是，老師卻換了。

　　照樣的第一節(jié)課下課，新老師田老師給了我一支筆，那只我和陳老師約定的筆，當我見到這支筆之后，那個場景依然歷歷在目，我心中的五味瓶都打翻了，心里一片感動，竟不知該說什么才好，連謝謝也忘了說。

　　是啊，那支筆就是陳老師的誠信之花啊！那花開得如此美麗動人，這支筆代表著我和陳老師的約定。在我想放棄、偷懶的時候，看到這支筆，我也會立馬繼續(xù)堅持下去，這份誠信，這份感情我此生難忘！