誠(chéng)信的作文(精選15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的誠(chéng)信的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)信的作文1

　　我始終都相信誠(chéng)信是做人之根本，一個(gè)守望誠(chéng)信，以誠(chéng)信待人的人，自然的別人也會(huì)以誠(chéng)信待之。

　　就在前些天，發(fā)生在我身邊的一件事，再次讓我對(duì)誠(chéng)信微笑。老爺爺推著水果車，一邊呦呵著，一邊詢問著來往的路人是否買水果。雖然老爺爺推著車有些艱難，但是老爺爺卻是十足的樂觀。

　　“老板，拿一個(gè)西瓜。”一個(gè)成年的小伙子停下了腳步，然后說道。瞧見有人買自己的水果，老爺爺笑得更加歡了。“小伙子，這西瓜又脆又甜，還是自家種的，你買它絕不會(huì)后悔。”小伙子從口袋里掏出了錢包，然后拿出零錢遞給了老爺爺。這一場(chǎng)交易原本是結(jié)束了的，小伙子也已經(jīng)走出了老遠(yuǎn)。但當(dāng)老爺爺重新數(shù)了數(shù)自己手上的錢的時(shí)候，“哎呀！小伙子，你給多了。”

　　老爺爺張著腦袋，瞧著越走越遠(yuǎn)，就快要見不到人的小伙子，立馬推上自己的水果車，然后朝著小伙子走了去。老爺爺?shù)乃俣扔行┞岳蠣敔敳坏貌灰贿呁巴浦嚕贿叧吨ぷ哟蠛埃骸靶』镒樱愕鹊龋愕鹊取！?/p>

　　過了一會(huì)，就走在這位老爺爺口中的“小伙子”旁的我，意識(shí)到后面的老爺爺叫的就是我身邊的這一位大哥，于是我叫住了他。老爺爺追了上來后，喘著氣將他多給的錢還給了這位大哥。“你多給了錢，老頭子我只收我應(yīng)該收的錢。小伙子，下次可不要走的這么快了。”

　　這位大哥收下錢后，接著就走了。這件事看似這樣結(jié)束了，但其實(shí)不然。之后我好幾天都看到那位大哥帶著他的朋友們一起在老爺爺這兒買水果呢。

　　老爺爺守住了自己心中的底線，坦坦蕩蕩，以誠(chéng)信待人，必然的也就受到了其他人的歡迎。

誠(chéng)信的作文2

　　媽媽教育我說：“誠(chéng)信是人生中最寶貴的東西，一個(gè)人可以什么都沒有，但是不能沒有誠(chéng)信。”對(duì)于我來說，誠(chéng)信就像天上的一輪太陽，如果沒有誠(chéng)信，就好像地球沒有太陽一樣，整天生活在黑暗中，看不到光明，得不到溫暖，那是多么可怕的事呀!

　　記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候，有一次語文考試我只考了74分，這是我念書以來考的最差的一次，當(dāng)時(shí)我很難過，心就像被刀子切開一樣疼。當(dāng)天回到家里，我把試卷藏在被窩里，心想媽媽肯定不知道我試卷發(fā)了，應(yīng)該也不會(huì)問我考幾分的事，那晚我心情很不好，媽媽看見我悶悶不樂的樣子，就一臉疑惑的望著我并關(guān)切的問我發(fā)生了什么事，我一聽，眼圈就紅了起來，卻不敢面對(duì)媽媽。

　　后來媽媽看我的眼神就猜到是考試沒考好，可她卻沒直接說，而是笑迷迷的說：“媽媽有因?yàn)槟憧嫉牟缓么蜻^你嗎?”-----“沒”，我吞吞吐吐地說。“對(duì)嘛，媽媽不是跟你說過做人要誠(chéng)實(shí)，好了，現(xiàn)在可以告訴媽媽考了多少分了吧!”“74----”我不好意思地說。那次媽媽不但沒責(zé)怪我還給我講了很多關(guān)于誠(chéng)信的故事。

　　從那以后，我就下定決心，一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，傳承良好家風(fēng)，讓我家的傳家寶---誠(chéng)信---代代傳承下去。

誠(chéng)信的作文3

　　有人曾說過：“誠(chéng)信是金。”我也覺得誠(chéng)信就是一個(gè)珍貴的金子。而如今，我也擁有了這塊寶貴的金子。

　　那是上周五上午，老師來了個(gè)突然襲擊，本來是一節(jié)體育課，卻被老師變成了一節(jié)考試課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的，可是老師卻當(dāng)做沒聽見，還叫我們快點(diǎn)寫，一下子就收卷子了。沒辦法，只好飛快地寫了起來。

　　我掃了一眼題目，還好，不是太難，就小心翼翼地寫了起來，生怕寫錯(cuò)了字，與100分擦肩過。過了幾十分鐘，我長(zhǎng)吁一口氣，心想終于寫完了。檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)空沒有填，我又把題目認(rèn)真地讀了一遍，可是還是不會(huì)，心想著這怎么辦，如果不填的話，那就沒有100分了。我著急的一會(huì)撓撓頭，一會(huì)望望窗外，旁邊的同桌正刷刷的寫個(gè)不停呢！我瞥了一眼，呀！他好像寫出來了，就在要看到答案的一瞬間，我立馬把眼神轉(zhuǎn)了過來，心想：老師說過，誠(chéng)信比什么都寶貴！我是要誠(chéng)信還是要答案呢？糾結(jié)了一會(huì)兒，還是決定要誠(chéng)信，所以我把那題空在了那里……

　　雖然那場(chǎng)考試我沒有考到100份，但是誠(chéng)信已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽！

誠(chéng)信的作文4

　　誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文社會(huì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是福，一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì)取得成功，所以誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。

　　在我們同學(xué)中，也以誠(chéng)實(shí)守信為榮。六月的一天，我約定張珊一起到我家復(fù)習(xí)功課。我站在門口等她的到來。俗話說得好，“六月天，孩子臉”，剛剛還是晴空萬里，一下子竟烏云密布了。不一會(huì)兒，大雨，閃電，驚雷。“來不了了!”我站在門口失望地望著天。就在這時(shí)，從我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)。定睛一看，竟是張珊!只見她瘦小的身軀好象要被風(fēng)吹走似的。全身濕透了，那“滴答――滴答”豆大的水珠沿著頭發(fā)掉下來。我抓住她的手，激動(dòng)地說：“這么大的雨……也來?”“說定的，能食言嗎?”她淡淡一笑。喔，我懂了，張珊之所以能夠得到同學(xué)的信任和擁護(hù)，之所以能夠受到老師的贊美和稱道，就因?yàn)樗哂姓\(chéng)信的魅力?

　　誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，利益如流，也就是說誠(chéng)信是福。

誠(chéng)信的作文5

　　可能有些人不知道，誠(chéng)信是什么？聽了我的故事，你就會(huì)明白！

　　一次我親眼所見某位同學(xué)沒有誠(chéng)信的表現(xiàn)。在下課時(shí)，我的前桌陸同學(xué)拿出了一支新買的自動(dòng)筆，周圍的同學(xué)都投去了羨慕的目光，紛紛搶著跟他交換，最后他和他的同桌陳同學(xué)約定互相借用筆一天，陳同學(xué)得意地用了起來。到了放學(xué)時(shí)，丁老師開始倒計(jì)時(shí)，因?yàn)樗幌Ｍ瑢W(xué)們慢慢悠悠地整理物品。陸同學(xué)邊整理書包邊把筆還給了同桌，可他的同桌陳同學(xué)不想把筆還給陸同學(xué)，裝作不知道，飛快地整好自己的書包，像一支箭一樣沖出了教室，“逃”回家去了。

　　第二天上課，陸同學(xué)問陳同學(xué)自己的筆在哪兒？他卻故裝淡定地說：“昨天不是已經(jīng)還給你了嘛。”這話說出來，連我都驚訝了，陸同學(xué)更是氣憤極了，使勁地拍了一下自己的桌子，委屈得眼眶都濕潤(rùn)了……我想：那個(gè)人是白眼狼吧，也太不講信用了。

　　既然有貶義故事，那自然也要講一講褒義故事了。

　　有一次，考試前，班長(zhǎng)向我借了一把尺。當(dāng)考試結(jié)束后，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我的三角尺上有一個(gè)小角折斷了，她有些不知所措，紅著臉說：“不好意思！明天我買一套新的還給你。”我說不用。可是到了第二天，班長(zhǎng)還是把一套全新的尺子放在了我的桌上，上面還貼著一張小紙條，頓時(shí)我感受到了這就是誠(chéng)信。

　　所以，誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是一種品德，它象征著真誠(chéng)、老實(shí)和決心，在生活中我們一定不要做沒有誠(chéng)信的人，如果一個(gè)人不實(shí)事求是，信守承諾，那不會(huì)再有人喜歡你！

　　對(duì)比身邊發(fā)生的這兩件事，我明白了：在生活中，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。