【必備】誠(chéng)信的作文300字五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的誠(chéng)信的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信的作文300字 篇1
爸爸老媽經(jīng)常教育我，要做一個(gè)品格高尚的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。有一件事，讓我一直記憶猶新。
有一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都在認(rèn)真的答卷，教室里一片沙沙的寫(xiě)字聲，很快，有些同學(xué)答完了，已交了卷。突然，有個(gè)聲音從我身后傳來(lái)，我清楚地聽(tīng)到有兩個(gè)已交卷的同學(xué)正在議論答案，按照他們說(shuō)的答案，我仔細(xì)地檢查著我的試卷，哎呀!有一道題錯(cuò)了。改，我腦子里立刻閃出這一念頭。這道題8分呢，不改太可惜了。我剛拿起筆，手卻抖動(dòng)起來(lái)，“改，還是不改”，正在我猶豫時(shí)，下課鈴響了，我放下手中的筆，走上了講臺(tái)，把試卷交給了老師。
這次考試我雖然只得了92分，但是我很高興，也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)樗俏艺鎸?shí)的成績(jī)。通過(guò)這次考試，我懂得了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能自欺欺人。
誠(chéng)信的作文300字 篇2
在生活中有許多有趣的事，其中包含了無(wú)數(shù)啟示，我在生活中也有一件讓我受益無(wú)窮的啟示。
有一天，我剛從學(xué)校到晚托，走進(jìn)教室，我看見(jiàn)一張五元學(xué)楓幣在腳下，我偷偷瞄下四周，發(fā)現(xiàn)教室沒(méi)人，就彎下腰拾起來(lái)，放進(jìn)口袋，心里暗暗竊喜：運(yùn)氣太好了！這回可以去樓下?lián)Q一支想了很久的鋼筆，正好缺5元學(xué)楓幣，開(kāi)心地向一樓禮品臺(tái)飛奔而去。
可是在禮品臺(tái)前心里特別矛盾，想起：以前把數(shù)學(xué)書(shū)弄丟了，當(dāng)時(shí)心急如焚，恨不得要把家拆開(kāi)來(lái)找的心急又自責(zé)的樣子，是多么希望能夠找回?cái)?shù)學(xué)書(shū)！丟了錢(qián)的那個(gè)人肯定也是一樣！5元學(xué)楓幣需要100張學(xué)楓卡才能換到，一次作業(yè)全對(duì)才能換一張卡，他要努力多久才能拿到這100張呀！
通過(guò)換位思考，我心中做了決定。不能把他人的勞動(dòng)成果據(jù)為己有，要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。當(dāng)機(jī)立斷，我轉(zhuǎn)身走向前臺(tái)，把它交給了老師。后來(lái)，老師找到了失主，失主主動(dòng)跑來(lái)感謝我，我心里感到特別高興和自豪，因?yàn)槲业玫秸\(chéng)信這個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
從這件事，我懂得了，做一個(gè)人無(wú)論丟了什么，都不能丟了誠(chéng)信。
誠(chéng)信的.作文300字 篇3
“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。”意思是說(shuō)“對(duì)人們誠(chéng)實(shí)，人們就不會(huì)欺騙你；做事情守信用，沒(méi)有什么事做不成功的。”
是的，誠(chéng)信是珍貴的精神資產(chǎn)。它沒(méi)有外形，沒(méi)有內(nèi)質(zhì)，但卻指揮著我們的行為，而且其存在與否將統(tǒng)治我們的行為，仿佛它是一種有形的力量。沒(méi)有誠(chéng)信我們將會(huì)陷入一種精神的苦難之中。
西方思想家戈登.希爾對(duì)此作了形象化的描述，他說(shuō)：“假如你走過(guò)一座橋，寄出一封信，向朋友披露你的秘密，卻懷疑橋的堅(jiān)固程度，不知道信是否能被收到，對(duì)朋友是否會(huì)替你保密沒(méi)有信心，生活在這樣的沒(méi)有信心的情況下，我們就會(huì)總是處在恐懼、妄想和無(wú)效率、無(wú)所作為之中。”但是，有了誠(chéng)信，我們就可以從他人那里獲得精神支持，使自己變得強(qiáng)大，可以不言而信，不怒而威，不用承諾什么，別人卻相信我們，信賴(lài)我們。
溫馨無(wú)愧，所有的事情都用最純潔的心去考慮。平時(shí)多看點(diǎn)講正義、講情感的書(shū)，純化為自己的心靈，讓自己為世間的正義喝彩，相信自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都能夠?qū)θ魏涡皭赫f(shuō)“不”。
所以說(shuō)，誠(chéng)信，我想對(duì)你說(shuō)：你賜給了我們種種美好的力量，讓我們懂得了，做人要講信用，要有誠(chéng)信感，對(duì)人要誠(chéng)實(shí)，這樣就等于有了一大筆財(cái)富！
誠(chéng)信的作文300字 篇4
誠(chéng)信換來(lái)的并不是責(zé)怪，而是寬恕。
想想自己，我不禁無(wú)地自容，心頭有一絲無(wú)法抹去的恥辱。
那是上個(gè)月的數(shù)學(xué)課上，洪老師講著講著，冷不防冒出一句話(huà)：“昨晚看過(guò)《課時(shí)訓(xùn)練》后面的答案的舉手。”只見(jiàn)一只，兩只，三只……手一只只越來(lái)越多地舉了起來(lái)。
此時(shí)，我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。（我也看了答案）不知是舉還是不舉。這時(shí)，一個(gè)小人出現(xiàn)在我腦海中，說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信是好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，可你這樣做稱(chēng)職嗎？！”又一個(gè)小人冒了出來(lái)：“如果你舉了，老師就不喜歡你啦！”“舉！”“不舉！”我腦袋越來(lái)越大，越來(lái)越沉。當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備舉手時(shí)，一切都晚了……
當(dāng)我想獨(dú)自去跟老師說(shuō)時(shí)，卻又邁不開(kāi)步伐……
事后想想，自己這樣做，得到了什么？老師的開(kāi)心？信任？不，不是！而是得到了老師的失望，良心的譴責(zé)。更為自己的人生增添了污點(diǎn)。
寫(xiě)到這里，我心里多了些釋然，少了些沉重。因?yàn)殡m然我做了回“遲到的誠(chéng)實(shí)人”，但我相信，今后，我絕不會(huì)撒謊了。
同學(xué)們，讓我們一同攜起手來(lái)，做一個(gè)有信用的人，讓我們的人生變得更美麗！
誠(chéng)信的作文300字 篇5
誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文社會(huì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是福，一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì)取得成功，所以誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。
在我們同學(xué)中，也以誠(chéng)實(shí)守信為榮。六月的一天，我約定張珊一起到我家復(fù)習(xí)功課。我站在門(mén)口等她的到來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好，“六月天，孩子臉”，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一下子竟烏云密布了。不一會(huì)兒，大雨，閃電，驚雷。“來(lái)不了了!”我站在門(mén)口失望地望著天。就在這時(shí)，從我的視線(xiàn)里出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)。定睛一看，竟是張珊!只見(jiàn)她瘦小的身軀好象要被風(fēng)吹走似的。全身濕透了，那“滴答――滴答”豆大的水珠沿著頭發(fā)掉下來(lái)。我抓住她的手，激動(dòng)地說(shuō)：“這么大的雨……也來(lái)?”“說(shuō)定的，能食言嗎?”她淡淡一笑。喔，我懂了，張珊之所以能夠得到同學(xué)的信任和擁護(hù)，之所以能夠受到老師的贊美和稱(chēng)道，就因?yàn)樗哂姓\(chéng)信的魅力?
誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，利益如流，也就是說(shuō)誠(chéng)信是福。
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