誠(chéng)信小學(xué)作文400字左右1

　　一看到誠(chéng)信這個(gè)題目，我的思緒瞬間飛回到了那次的考試上。

　　那天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起試卷，有的凝神靜氣，有的正在認(rèn)真地審題，目光凝聚在那張?jiān)嚲砩希械囊涯弥P在試卷上揮舞起來(lái)……我也不敢怠慢，拿起筆，在試卷上飛快地寫著，前幾題比較簡(jiǎn)單，我勢(shì)如破竹，前面幾題很輕松地就被我解決了。可是，沒過(guò)多久，我便遇到了一只“攔路虎”，這可怎么辦呢？我抓耳撓鰓，眉頭緊皺，使勁在大腦的“儲(chǔ)存器”里“尋找”著，可是，老半天也沒想出一個(gè)來(lái)。我一邊用左手抓大腿，右腿跺腳。

　　我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌，啊！他竟然全寫完了，沒有一個(gè)空格空著。這時(shí)，我只需懶懶腰或歪歪頭就可以全看見。可是我能這樣做嗎？此時(shí)此刻，我的腦后似乎有兩個(gè)腦袋在爭(zhēng)斗。一個(gè)說(shuō)“老師在改作業(yè)呢！抄一個(gè)老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”另一個(gè)說(shuō)：“你是班干部，要在同學(xué)當(dāng)中樹立起榜樣作用，千萬(wàn)不可以抄。”一個(gè)說(shuō)：“怎么你不想考一個(gè)好分?jǐn)?shù)嗎？”另一個(gè)說(shuō)：“為了分?jǐn)?shù)就不要人格，就不要尊嚴(yán)了？那怎么會(huì)是個(gè)講究誠(chéng)實(shí)和信用的人呢？”我定了定神，重新審題，做題。終于解開了這道難題……

　　這事情讓我深深地體會(huì)到：“我們必須得講誠(chéng)信，以誠(chéng)待人，這們才能干出一番事業(yè)來(lái)。”

誠(chéng)信小學(xué)作文400字左右2

　　我想起了這么一個(gè)故事：一位中國(guó)留學(xué)生到日本留學(xué)，為了更多的學(xué)費(fèi)他去了一家餐館，擔(dān)任了洗碟子的服務(wù)生，餐館清潔處明文規(guī)定盤子要用洗滌精清理，再用抹布洗刷，最后用清水沖干凈；這樣在一個(gè)盤子上做5次。中國(guó)留學(xué)生開始是這么兢兢業(yè)業(yè)，可是工作了很久，他慢慢變得圓滑，因?yàn)楦緵]有人督察和管理，于是懷著僥幸的心理只把盤子擦一次，別人看不出來(lái)就好。但在他一次次賣弄自己的無(wú)知，大笑別人的背后，總是能看到其他人將自己的汗水揮灑在盤子上，留在心中，從不改變。他被無(wú)形地感動(dòng)了，他向老板提出辭掉自己的工作，他說(shuō)他失去了誠(chéng)實(shí)。而老板卻意外地收留了他，他說(shuō)：“你并沒有失去誠(chéng)信，人都有錯(cuò)誤，敢真正地領(lǐng)悟到自己并告訴我，那就是你的誠(chéng)信，你仍然擁有好的靈魂。”

　　從這個(gè)真實(shí)的故事中大家領(lǐng)悟到了什么？誠(chéng)信往往意味著犧牲，意味著奉獻(xiàn)；但它卻是一種升華，是閃耀自己與別人與眾不同的光芒。

　　世上有很多好的詞可以裝飾一些華麗的服飾，有很多美麗的句子可以修飾宏偉的建筑，但無(wú)論怎么刻意的為它們裝飾，都無(wú)法另人感覺深刻，因?yàn)樗鼈儧]有生命，人和它們的實(shí)質(zhì)區(qū)別就是人有品格，有精神。否則，永遠(yuǎn)不可能有時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)刻。

　　最后讓我告訴大家：誠(chéng)信，永遠(yuǎn)是人心靈的主宰，它，謙遜而又偉大。

誠(chéng)信小學(xué)作文400字左右3

　　今天我和媽媽去書店買書，回來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)黑了，媽媽說(shuō)她順便買點(diǎn)菜回去。

　　在菜市場(chǎng)里，大多數(shù)攤主都已經(jīng)收拾了，剩下一位攤主在賣豆腐，我跟媽媽說(shuō)今天吃豆腐煮魚吧！

　　媽媽走過(guò)去問(wèn)攤主：“這豆腐多少錢呢？”“五六角吧。”攤主說(shuō)。“我買了。”媽媽邊說(shuō)邊掏錢包。“對(duì)不起，太太。這豆腐不賣了。”攤主滿臉愧疚地說(shuō)。“賣豆腐的還怕吃不上豆腐？我2元買了，行了嗎？”“對(duì)不起，不行。”“你……好，漲到3元，怎樣？”“對(duì)不起”“你變相抬高價(jià)啊！”媽媽生氣了“5元！”

　　“太太，剛才有位老太太來(lái)賣豆腐，她孫子不小心跌倒泥潭里了，她帶孫子去洗了，我答應(yīng)了她幫她留住豆腐，真對(duì)不起。”“那可以讓她去買其他東西吃呀！”媽媽仍然不依不撓地說(shuō)。“但她的孫子不能吃硬食，只能吃軟食。”

　　這時(shí)，老太太來(lái)了，她問(wèn)：“多少錢？”攤主熟練的包起豆腐，秤重，說(shuō)：“六角。”老太太掏出一張二十和一張五角的，攤主說(shuō)：“那五角吧。”老太太漸漸走遠(yuǎn)了，我們都呆住了。

　　我們從這位攤主身上看到“誠(chéng)信”二字。攤主這種精神讓我敬佩，讓我學(xué)習(xí)！

誠(chéng)信小學(xué)作文400字左右4

　　吃晚飯的時(shí)候我想起了下午看見的一件事就問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽要做一個(gè)講誠(chéng)信的人對(duì)嗎？”

　　“對(duì)呀！你為什么突然想起來(lái)這個(gè)問(wèn)題了？”媽媽有些好奇的問(wèn)我。

　　“今天我聽見有兩個(gè)叔叔為了錢在吵架，好像是其中一個(gè)叔叔借了另一個(gè)叔叔的錢，說(shuō)好了什么時(shí)間還可到了時(shí)間那個(gè)叔叔沒有還，他倆就吵起來(lái)了，我覺得他這樣不講誠(chéng)信下次那個(gè)叔叔就不會(huì)借給他了，他周圍其他的人知道了也不會(huì)借給他了。所以我認(rèn)為不論做什么事情只要答應(yīng)了別人的事情就一定要做的，如果做不到就不要答應(yīng)別人，否則別人會(huì)很失望的，而且別人還會(huì)說(shuō)我不講誠(chéng)信，那樣的話就像這個(gè)叔叔一樣真的成了一個(gè)不講誠(chéng)信的人了。”

　　媽媽說(shuō)我小小年紀(jì)的對(duì)“講誠(chéng)信”理解的這么好她真的很高興，表明我的品質(zhì)很好，我能從一件小事上看出做人的道理來(lái)，真是個(gè)好孩子。

　　吃完飯我們看電視時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天我要告訴我的兄弟們長(zhǎng)大一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，”全家人都夸我長(zhǎng)大了。

誠(chéng)信小學(xué)作文400字左右5

　　人，以誠(chéng)為本，以信為天。社會(huì)需要誠(chéng)信，我們少年兒童更需要誠(chéng)信。

　　我們也許只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許我們只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許我們只是蕓蕓眾生中一個(gè)平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……我們可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，要讓誠(chéng)信與我們同行。

　　記得有這樣一句話：“言必信，行必果”。只要一個(gè)人講信用，說(shuō)了就一定要守信用，做事一定要辦到，不拖拉，那他一定會(huì)有許多的知心朋友。那些答應(yīng)別人的事而做不到的人，肯定會(huì)沒有朋友。就算他再怎么有才，別人也不會(huì)再理會(huì)他，因?yàn)樗菚r(shí)已經(jīng)失去了中一個(gè)重要的東西—誠(chéng)信。話說(shuō)回來(lái)，這世上又有幾個(gè)人可以一輩子做到讓誠(chéng)信與他同行呢？

　　誠(chéng)信是很重要的：在生活中，我們需要誠(chéng)信；在商業(yè)中，我們需要誠(chéng)信；在社會(huì)上，我們需要誠(chéng)信；在學(xué)校里，我們需要誠(chéng)信……在很多的地方，我們都需要誠(chéng)信！

　　在中華民族五千年的歷史中，有不少關(guān)于誠(chéng)信的故事。這又說(shuō)明了誠(chéng)信的重要。

　　誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。

　　誠(chéng)信是一輪閃耀的明月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。

　　在這個(gè)世界上，誠(chéng)信是多么的重要。一個(gè)人若擁有誠(chéng)信，那他將會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可，相反，那些不講信用的人，將會(huì)得到社會(huì)的遺忘。所以，千萬(wàn)不要小看誠(chéng)信，他可是一個(gè)人最好的名片。

　　同學(xué)們！朋友們！讓我們手拉著手，用真心幫助每一個(gè)需要幫助的人，令誠(chéng)信的花朵開滿世界的各個(gè)角落，讓我們的世界更加朝氣蓬勃，充滿生機(jī)！