成熟作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的成熟作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成熟作文 篇1

　　在每個(gè)人的一生中，都會(huì)有許多難忘的第一次。也許在這里有著心酸，但更多的是甘甜。每經(jīng)歷過(guò)第一次的你就會(huì)變得成熟，成熟的你也就意味著你已經(jīng)踏入成功大門(mén)的第一步。我最難忘的第一次是——炒白菜。

　　有一天，我放學(xué)回家，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我想給爸爸媽媽一個(gè)意外驚喜，就想：炒米飯?zhí)y了，先從簡(jiǎn)單入手，對(duì)了炒白菜。

　　我趕緊準(zhǔn)備白菜，把白菜洗得又干又凈。接下來(lái)學(xué)媽媽一樣，把白菜放到菜板上。開(kāi)始切，一刀、兩刀切得有的粗有的細(xì)，沒(méi)關(guān)系。然后又打開(kāi)電磁爐，點(diǎn)了一下爆炒。在鍋里倒入油，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“倒點(diǎn)鹽不烹鍋?！蔽矣謱W(xué)著倒了點(diǎn)鹽，果然很靈。

　　一會(huì)兒油熱了，我又把肉倒入鍋中。剛剛?cè)脲伒娜?，剛開(kāi)始像紅棗一樣紅，一會(huì)就成了肉色差不多，有塊肉都糊了，我心想：大事不好。趕緊把白菜倒入鍋中，好驚險(xiǎn)的一幕呀!鍋里這時(shí)發(fā)出“噼里啪啦——”的聲音，我拿著菜鏟，在不停的翻動(dòng)，這使得我就像熱鍋上的螞蟻一樣。

　　快炒好時(shí)，我想媽媽好像在菜里加上醬油、味精、鹽我也學(xué)著，又炒了炒。鮮美的炒白菜出鍋了，我欣喜若狂。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了。我拿上桌了，讓爸爸媽媽品嘗。媽媽拿起筷子嘗了嘗，說(shuō)：“不錯(cuò)，我閨女>長(zhǎng)大了!”我爸爸又嘗了一口。

　　這是我炒菜的第一次，人生中有許許多多第一次，有時(shí)艱難，有時(shí)順利，都要我們都面對(duì)他，這樣我們的人生才會(huì)更加豐富多彩。

　　想著想著，一只腳已經(jīng)踏入了廚房，“媽媽，媽媽，我來(lái)幫你吧?！笨匆?jiàn)媽媽正在廚房做菜，我這樣說(shuō)道。媽媽笑著答道;“好!我們的榕榕(我的小名)長(zhǎng)大了，都能幫媽媽干活了。那好，你就去切蜇皮吧!”

　　呵，你別看這蜇皮挺好看，可是它一點(diǎn)也不好切，這蜇皮就是不聽(tīng)我使喚?；锪锏尿仄ぴ诎赴迳狭飦?lái)溜去，好像在故意和我作對(duì)似的。我著急了，不管三七二十一，一刀切下去?？蛇@一刀沒(méi)切好，反而差一點(diǎn)切到了我的手。幸好媽媽手疾眼快，一把奪過(guò)我手里的菜刀，并對(duì)我說(shuō)：“蜇皮可不能這么切，來(lái)，我來(lái)教你?！敝灰?jiàn)媽媽手起刀落，把一塊大蜇皮切成了小條，并說(shuō)： “切蜇條可有一些學(xué)問(wèn)，你必須把每條都切成1厘米寬，3到4厘米長(zhǎng)的小條兒，這樣切成的菜外觀上才好看。蜇皮一定要先展平再?gòu)挠蚁蜃笄小Ｄ阕⒁饪匆幌聥寢尩淖笫值淖藙?shì)，左手的食指到小指彎曲，用并排立著指尖按在距展平蜇皮右邊的一厘米處，右手拿著菜刀緊挨著左手的指甲垂直切下去，左右手一定要配合好，邊切邊退。右手切完，左手馬上要退后一厘米，并保持住四指彎曲，指尖垂直的姿勢(shì)。這樣才不致于切到手指。來(lái)，你試試看!”

　　我小心翼翼的拿起菜刀，按照媽媽說(shuō)的活，一刀一刀的切下去。呵呵，還真成功了。我高興極了。

　　這只是一件小事，可我卻懂得了一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要有信心，耐心，就一定會(huì)成功!

成熟作文 篇2

　　淚水永遠(yuǎn)只代表脆弱、幼稚，真正代表堅(jiān)強(qiáng)、成熟的是汗水——題記

　　我從不指望自己的跑步考試可以及格，從小時(shí)候，我的跑步成績(jī)就是我心中永遠(yuǎn)的傷痛，總是記起那時(shí)難忘的回憶：“我很委屈!很委屈!!我就是跑不快!跑不快!!”淚水開(kāi)始順著臉頰一直流到下巴，在那尖尖的下巴處匯聚成一滴巨大的淚珠?！芭距?啪嗒!”清脆的打在手背上?！袄蠋煟憔退阄壹案癜?800米我實(shí)在跑不下來(lái)!!”那種委屈的感覺(jué)像水龍頭的開(kāi)關(guān)，怎么也關(guān)不上，眼睛又開(kāi)始傾瀉淚水。體育老師搖了搖頭，嘆著氣走了，而我則擦干眼淚，滿腹成就的回到班上。

　　這是很小的時(shí)候體育課后的故事，那時(shí)的我幼稚、脆弱，淚水是我唯一的“武器”，我認(rèn)為自己很偉大，很成熟。因?yàn)槲視?huì)哭，我會(huì)像電視劇里的'那些失戀、喪子的女人們一樣嚶嚶哭泣，老師被打敗了。

　　隨著日子一天天過(guò)，我開(kāi)始長(zhǎng)大。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的失敗、成功，看過(guò)太多的生死離別，我開(kāi)始日漸成熟，開(kāi)始尋找真正成熟的標(biāo)志，因?yàn)槲颐靼琢?，淚水一定不是成熟。

　　“向左轉(zhuǎn)，跑步走!”每次體育課前雷打不動(dòng)的慢跑是最磨人的!250米的跑道要跑上三圈!接近夏天的陽(yáng)光有些惱人，脫得只剩兩件衣服了，兩腿前后交替著向前邁進(jìn)，呼吸開(kāi)始變得急促，熱氣開(kāi)始充斥全身，我咬咬牙，抬頭望著那前方漫長(zhǎng)的跑道，小腿開(kāi)始發(fā)脹，像石頭一樣變硬，灌了鉛般沉重，汗水從發(fā)絲間滲出，從太陽(yáng)穴順著側(cè)臉向下爬去，在尖尖的下巴處匯聚成一滴巨大的汗珠，“啪嗒!啪嗒!”無(wú)聲的打在跑道上，瞬間被蒸發(fā)。班級(jí)的隊(duì)伍開(kāi)始散亂，而我始終跑在自己的位置上，直到終點(diǎn)?！案杏X(jué)好累!好累!!我可以跑下來(lái)的，可以!”抹抹汗水，我滿臉笑意。

　　對(duì)嘛!這才是成熟的標(biāo)志，汗水、堅(jiān)持!我不會(huì)哭了，從前我的疼痛，如今變成粲然笑意，快慰的，疲憊的。

　　用汗水換來(lái)了成績(jī)，用堅(jiān)持詮釋了成長(zhǎng)，這才是成熟的標(biāo)志。

成熟作文 篇3

　　聽(tīng)著歌，口里含著一塊巧克力，甜絲絲的。不知為什么，腦海里忽然閃過(guò)了許多小時(shí)侯的畫(huà)面，那幸福美好的時(shí)光。

　　“咱們來(lái)玩捉迷藏吧?！薄耙?，抓到你嘍！”“哼，當(dāng)貓就當(dāng)貓。”……小學(xué)的時(shí)候，懵懂的我們總是一下課就活躍在操場(chǎng)上?？蛇@樣的玩耍卻并不都是愉快的，它也會(huì)給我們帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我非常調(diào)皮，一下課就和同學(xué)在操場(chǎng)上追跑打鬧。有一天，我一如既往地和同學(xué)在操場(chǎng)上玩。結(jié)果跑著跑著，我一個(gè)不小心就撞到了公告欄上。霎時(shí)，一股細(xì)細(xì)的紅線線似的血就順著我的額頭滑了下來(lái)。痛！一時(shí)之間，除了感覺(jué)到痛，我就只是哭了。直到今天，我頭上被撞的那個(gè)地方還留著那個(gè)觸目驚心的疤，想想還心有余悸，達(dá)以后，我就再也敢瘋跑了。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，小時(shí)侯那個(gè)懵懂的我在經(jīng)歷了許多事以后，已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)會(huì)了成熟，只是我未曾察覺(jué)到而已。

　　“希望你能夠完成自己的理想，我們也還是好友。”朋友如是說(shuō)。

　　小時(shí)候，總以為有媽媽的關(guān)懷和好吃的糖就夠了，可是現(xiàn)在有朋友的關(guān)懷更是一件最令人開(kāi)心的事。我還想給自己一個(gè)好的未來(lái)?！?/p>

　　翻開(kāi)小學(xué)的同學(xué)錄，留言中同學(xué)們滿滿的祝福與對(duì)未來(lái)的企盼看似稚氣懵懂，卻也是一種長(zhǎng)大的標(biāo)記。無(wú)論過(guò)去多么美好，無(wú)論未來(lái)會(huì)多么殘酷，我們終歸還是要長(zhǎng)大，因?yàn)槲覀冞€要為了自己的理想去奮斗，不是嗎？

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢成長(zhǎng)。就像上學(xué)期的我，剛進(jìn)入中學(xué)的新環(huán)境還難以適應(yīng)，但克服了重重困難取得好成績(jī)時(shí)的成就感比小時(shí)侯的玩耍更令人快樂(lè)。我想，幼稚已離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　“再見(jiàn)了小時(shí)侯，懵懂的我?，F(xiàn)在的夢(mèng)，已經(jīng)成熟，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時(shí)光靜靜地走。鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透，夕陽(yáng)灑落讓剪影班駁。舊舊的圍墻外頭，悄悄圍起來(lái)的輪廓……”

　　小時(shí)候的一切固然都很美好，但人總要往前走。告別了過(guò)去，懵懂的我們已經(jīng)成熟。