大概很少人會(huì)用心地面對(duì)美術(shù)作業(yè)，我卻兀自喜歡全身心地投入到每一件作品中。用心的付出后，我總能體味到成功的快樂(lè)。

　　上周老師給我們布置的作業(yè)是制作賀卡，說(shuō)是三周后上交，然后給我們分組。我選擇獨(dú)立完成，就這樣開(kāi)始鑄造我的“藝術(shù)帝國(guó)”，全心全意，不被打擾。我拿著筆，一遍遍比劃著草圖，仿佛我不是面對(duì)一份簡(jiǎn)單的美術(shù)作業(yè)，而是在斟酌一件臻求完美的藝術(shù)品。此時(shí)，身邊的嬉笑打鬧似乎都與我無(wú)關(guān)了，有人在熱切地聊天、有人從一個(gè)桌子上跳到另一個(gè)桌子上……這些都與我無(wú)關(guān)了。以我活潑的性格，平日里早就笑頰燦爛地湊過(guò)去，可當(dāng)我真正用心地、沉醉地做一件事時(shí)，我一定選擇安靜。

　　設(shè)計(jì)稿很快就定下來(lái)，我望著有些凌亂的設(shè)計(jì)圖，淺笑，心中卻翻騰著不盡的喜悅與自豪。這絕不是世上最巧妙的設(shè)計(jì)，卻是獨(dú)一無(wú)二的。下一步就是將“夢(mèng)想”轉(zhuǎn)化為“現(xiàn)實(shí)”。我拿出彩紙，思索著配色方案。這下發(fā)現(xiàn)藝術(shù)是何等奇妙，不同的色彩，不同的組合，原來(lái)能給人截然不同的感受！靜下心，考慮圖形的錯(cuò)落，分析形狀的剪裁，安排開(kāi)合的機(jī)關(guān)，將這節(jié)課過(guò)得如此充實(shí)。一位同學(xué)看了看我的半成品賀卡，贊嘆：“好漂亮！”這無(wú)疑是對(duì)我最大的鼓舞，那種暈眩的幸福久久縈繞在心間。是的，我靠自己的努力，自己的用心，得到了理想的結(jié)果，取得了屬于自己的成功！

　　下課和幾位同學(xué)一起走，一位說(shuō)：“知道嗎，有一組直接帶了一張現(xiàn)成的賀卡。他們含蓄地問(wèn)老師可不可以剪貼？老師同意了。”大家一片唏噓，有人羨慕不已，有人憤憤不平。我卻為他們感到淡淡的可惜。的確，他們很會(huì)投機(jī)，方法既簡(jiǎn)單又高效，卻在無(wú)形之中剝奪了他們想象與動(dòng)手的快樂(lè)。單純的剪貼能讓他們欣賞形與色的搭配嗎，能讓他們?yōu)樽约旱那擅顦?gòu)思而自豪和欣喜嗎，他們能真正體會(huì)到這個(gè)過(guò)程中的酸甜苦辣嗎，他們能感受到成功的喜悅嗎？

　　其實(shí)當(dāng)你真正全心全意地面對(duì)一件事時(shí)，這看似是一種苦行，卻只有你自己能明白自己成功的快樂(lè)，這種成功，不僅在于精彩的結(jié)果，亦在于充實(shí)的過(guò)程。許多事就像一杯葡萄酒，淺嘗是酸澀。然而用心去包容，去品讀，便會(huì)體會(huì)到奇妙的滋味。