“做一個(gè)成功的高中生”聽起來好象很高遠(yuǎn)，然而未必如此。“成功的高中生”是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，是現(xiàn)代社會(huì)精神文明的體現(xiàn)。因此要做一個(gè)成功的高中生，首先要學(xué)會(huì)文明、禮貌，修身養(yǎng)性，才不失為“成功”的素質(zhì)。

　　文明是物質(zhì)和精神進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志，與野蠻、落后、粗俗相對。文明是一種綜合的體現(xiàn)，素質(zhì)、涵養(yǎng)、受教育程度都在其中。文明是幫助藝術(shù)與科學(xué)共同作用的結(jié)果，文明是對恢復(fù)尊嚴(yán)的幫助，文明是人類通用的語言。文明體現(xiàn)了人與人之間的尊重，文明程度是生活質(zhì)量高低的晴雨表，文明有助于提高生活質(zhì)量，生活質(zhì)量提高了，又會(huì)促進(jìn)文明的進(jìn)一步發(fā)展。文明體現(xiàn)人的言行舉止的高雅、得體。文明的過程是一點(diǎn)一滴積累的過程，是規(guī)范與約束的過程。

　　羅斯金說過：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人。”我們高中生應(yīng)具備這種“有修養(yǎng)的文明”，才算一個(gè)成功的高中生。

　　禮貌是文明的標(biāo)志，體現(xiàn)了對別人人格的尊重。每個(gè)人來到這個(gè)世界上，在人格上沒有貴賤之分，大家都是平等的。對別人有禮貌，別人才會(huì)對你有禮貌。禮貌是人生必修的門功課。對別人有禮貌，就是平時(shí)說話辦事，待人接物，要講一點(diǎn)“溫良恭儉讓”，講一點(diǎn)文明風(fēng)度，無論對上級(jí)、下級(jí)、同事，無論對熟人、生人，都應(yīng)當(dāng)有友好的感情，誠懇的態(tài)度，既彬彬有禮，又熱情大方。注意交際、禮儀，不講粗話，不唯我獨(dú)尊。在生活交往中，禮貌的作用是無與倫比的。一聲“對不起”，能任解劍拔弩張的沖突，一個(gè)“不要緊”，等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng)。講禮貌的人，是胸襟寬博的人，是品德高尚的人，是真正懂得生活的人。

　　人之有禮，猶魚之有水也。一個(gè)講文明、彬彬有禮的人無論在什么場合都有會(huì)給人一種好印象，那么萬事都o(jì)k了！這正如俗語所說，禮貌不甲花錢，卻能贏得一切。南齊時(shí)，有位名叫陸慧曉的人，為人清謹(jǐn)嚴(yán)肅，曾做過幾個(gè)王的長史，可以說是達(dá)官貴人了。即使一般的僚屬部下來拜見他，他也一定是很有禮貌地站起來迎送。有人看到這種情況，就勸他：“長史這官位夠尊貴的人，你可不能亡自菲薄，枉屈大駕啊！”陸慧曉聽后，只是淡淡一笑，答道：“我生性討厭人們無禮，哪能不時(shí)時(shí)以禮待人呢？”因此，他終生行事，總是尊重別人，自己也受人敬仰，與人相處，關(guān)系甚和順。可見，愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

　　讓我們先從文明禮貌做起，培養(yǎng)一個(gè)成功高中生應(yīng)具備的素質(zhì)吧！