周三下午，第一節課下課鈴剛剛響起，老師前腳剛邁出教室門，后腳教室里就沸騰了起來，同學們急匆匆的收拾好桌面，拿了個本子就朝化學實驗室奔去，仿佛再晚一點就無法做實驗了似的，盡管已是第二次到這兒來做實驗，可同學們仍難掩滿臉興奮之情。

　　這次進實驗室共做四個試驗，同學們一看見那么多未曾謀面的實驗器具，早就把那在課堂上倒背如流的注意事項忘到九霄云外去了，老師剛宣布開始做實驗，一個又一個的問題就接踵而至。

　　老師，我們這兒沒有試管。

　　老師，我們這兒沒有滴管。

　　老師，我們這兒沒有

　　老師被一個又一個的問題搞得恨不得變成三頭六臂，可同學們提的問題大部分都是低級問題，老師被氣得怒火中燒還得忍著氣來幫我們解決問題，老師在密密匝匝的人群中不停的穿梭著，很快衣服就被汗水濕透了，終于，老師爆發了

　　本來老師看著同學們那不規范的實驗操作心里就不太高興，偏有一個不知好歹的，把滴鹽酸的滴管借來滴硫酸，這下可給老師氣煩了，上來就是一通劈頭蓋臉的斥責。

　　這還不算，實驗結束臨走時又忍不住把我們訓了一頓，四個實驗，有不少同學只做了三個，甚至更少，而那些平時上課就已經把注意事項背好了的同學不僅不受批評，還完整愉快的做完了四個實驗。

　　無論什么時間，什么地點，成功永遠都會在有準備的人身邊。