我成功了-六年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我成功了-六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我成功了-六年級作文1

　　大象和小兔是一對形影不離的伙伴。

　　有一天，大象想吃蘑菇，可大象雖能過河，但是個頭太大，沒法坐下來吃，而小兔能采蘑菇，但不會過河。大象左思右想，終于想出了一個辦法，它對小兔說：“我們風雨同舟、共渡難關，你拿著籃子坐在我背上，我過了河之后，你去采蘑菇，我們就都能吃到蘑菇了。”說干就干，小兔和大象就吃到了美味佳肴一般的蘑菇。

　　從此，它們就知道了合作就是力量！

　　我們干事，一定要動腦筋，想一想，再試一試。所以，沒動腦筋的人就不一定把事干好，而且，他們就不知道合作。

我成功了-六年級作文2

　　每當看到小朋友在操場上跳長繩，我的腦海就會不由地浮現出那次跳繩的情景。

　　那天下課了，我幫語文老師把教案送去辦公室。當我返回時，幾個同學喊我去跳長繩，看著她們敏捷地跳著，我心里羨慕極了！雖說我已經上六年級，對跳繩一直心存恐懼。

　　“反正早晚都要跳，算了。”我一咬牙答應了下來。可是看著在我前面排隊的人越來越少，我的心也越來越緊張，終于輪到我了，繩好似一條活靈活現的蛇，不停地變換著，

　　令人眼花繚亂。“不管了，沖啊！”當繩子再次飛舞在空中時，我一下子沖了進去。

　　“一、二、三、四、五……”我成功地跳了十下。

　　“天啊，她太厲害了！”

　　“她是怎么做到的？”

　　大家都不可思議地望著我，我自己也感到很欣喜，眼眶濕潤了，幾個同學還為我鼓起掌來。

　　這次成功的經歷，使我對長繩不再恐懼了。我自己也從中悟出了一個道理：只要有一顆勇敢無畏的心，再多的困難也會迎刃而解，獲得成功。

我成功了-六年級作文3

　　有一天。早上，我和姐姐一起玩的時候，我走上姐面前，我忍不住對姐姐說咱們一起去打羽毛球吧！姐說媽呀？我拿起羽毛球拍的時候我不小心腳一滑摔倒了。等我起來時，她要準備發球時，我就拿起羽毛球拍時，那羽毛球像流星一樣的飛了我來。我沒有反應過來，那球突然掉在地上了 ，等她又再發一次球時，我與日俱增看在旁邊。她便對我不知所措，她很生氣，等她再一次發球時，我目不轉睛的訂著球看。等她把球發過來時，我拿著拍子一擋居然接住了，我成功了，我終于成功了。這是我第一次打羽毛球接到的最快樂的球。我高興的踹了起來。有一句子語話，怎么大說呢！驕傲時人落后。她對我說打羽毛球要專心致志的去打敗雙方。我記住了這句話她的話讓我無法難以忘懷的事情。

　　這是我第一次成功。我終于知道成功了是那么有趣的事情啊！

我成功了-六年級作文4

　　在中，我有許多成功之事。但是有一件事讓我歷歷在目。

　　記得今年，我們學校去神笛陶藝村做拉抷。輔導給我們每人發一條圍裙，我們穿上做好，認真地看輔導的示范過程，老師先示范如何制作花瓶，然后又示范如何作碗，之后老師讓我們開始制作。

　　老師給我們每人發了一塊高粘土，我學著老師的樣子，先把機器打開，把高黏土放在機器的操作轉盤上，沒等我繼續制作，黏土就隨著轉盤的旋轉飛了出去。原來我沒把黏土粘倒轉盤上。我把黏土撿起來，“啪”的一聲黏在操作轉盤上，這回黏土牢牢地粘在了轉盤上，我把黏土按扁，在黏土中間按一個抗，用兩手的拇指摁在黏土的坑里，用其它手指捏著往上提，漸漸地做成了碗的形狀，但是有些歪，這時輔導老師過來幫我修正完善后，一只碗終于做好了。

　　一分耕耘一分收獲，我終于成功做成了一只碗！

我成功了-六年級作文5

　　以前，家庭聽寫都是爸爸媽媽幫我聽寫的，可是爸爸媽媽晚上經常要加班，有時沒辦法幫我聽寫，就象今天一樣，要聽寫時，卻發現留在家里的唯一大人-----奶奶不但不會說普通話，而且一個字也不認識，這下我犯愁了。

　　聽完英語后，我看著錄音機，突然靈機一動，對！我可以讓它幫我呀！

　　于是我拿出空白錄音帶，拿起話筒，按下錄音鍵，便讀了起來：相依為命、臨時……我這一招怎樣呢？讀完后，我迫不及待地按下了開關，可是，過了好幾分鐘，除了“沙沙”聲，什么聲音都聽不見，難道錄音失敗？我再仔細一瞧，原來忘記按下放音鍵了，真是虛驚一場，于是我馬上按下放音鍵，我的聲音終于從錄音機里傳了出來，那陌生的聲音，把我逗得直笑。

　　以后再也不用為爸爸媽媽不在家沒人幫我聽寫而苦惱了，其實，生活中只要自己稍微開動一下腦腦筋，就能想出很多解決難題的方法來。

我成功了-六年級作文6

　　有一次，爸爸送我一輛自行車，我很開心。但是如果我不會騎呢？我心想。爸爸讀懂了我的心思，說：“你不會騎自行車嗎？沒關系，我可以教你。然而，靠你自己

　　車很難的，所以你不能放棄好好地學。”

　　我說：“好的，沒問題。交給我吧。”

　　然后我先讓爸爸給我做了一個示范，爸爸非常輕松地就騎了上去。我一看，心想，太簡單了。我一定可以學會的。然后讓爸爸下來讓我來騎。我先坐上去，爸爸在后面扶著我，然后踩踏板。我看可以了，就讓爸爸放手，結果0。1秒過后就倒下去，我和自行車一起重重地摔倒在地上，然后我就生氣了，坐在樹下對爸爸說：“我不想學了！”這時，爸爸走了過了說：“你不是答應我要學會的嗎？”

　　我說：“這樣掉下去太疼了，我就是不想學了！”

　　爸爸說：“你只有多加練習才會，我學習騎自行車就是學了好幾天才會的。”

　　我覺得爸爸說得對，就再次坐上去開始練習，“功夫不負有心人”過了好幾天，我終于學會了。

我成功了-六年級作文7

　　功可以組成很多的詞語，如:功夫、武功、功能……今天我們不說這些，我們來說說＂成功＂。

　　俗話說得好:＂失敗乃是成功之母。＂我們在人生中經歷過無數次的失敗，但也有過許多歡天喜地的成功，我也是這樣。我從呀呀學語到出口成章，有無數次的失敗，也有無數次的成功。今天我來說一說我的成功。

　　記得我上三年級時很懼怕打針，在自己對自己的慫恿下，我來到了醫院。

　　我小心翼翼地脫下了袖子，閉上了眼睛，心想:老天爺呀，保佑我吧，不要很疼啊！與此同時，我被扎了，我倒沒哭，一個小妹妹倒被扎哭了，原來他扎針的時候，胳膊滾針了，就出了一點血。他鼻涕眼淚一起流，我在一旁看的目瞪口呆在心里，只能感覺到——我成功了！

　　在人生的道路中，我又成功了一次，那就是在痛苦中堅強，在堅強中自豪！在成功中，我感到了無比的喜悅！