成功的滋味作文通用10篇
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的成功的滋味作文,歡迎大家分享。
成功的滋味作文1
一個陽光明媚的早晨,我閑的無聊,就想把自行車拿來練習,因為我還不會騎自行車。
開始騎的時候,我叫上我的爸爸來幫我扶著。
我坐上以后,爸爸的右手扶著右邊的把手,左手則是扶在位子上,我一邊騎,爸爸一邊左右腳交叉著走,爸爸慢慢地把手放開,跟在我后邊,還沒有過到三秒,我就摔倒了。我坐在地上大聲地哭了起來,爸爸摸著我的頭對我說:“好啦好啦,不要哭了,沒有關系,失敗了,那我們就再繼續騎,不要放棄,你要像個男子漢一樣,你要堅強,我相信你只要堅強起來,堅持不懈,你就可以成功。”聽了爸爸說的話,我有了信心,絕不放棄,我又重新騎了上去。雙手握住手柄,右腳踩在腳踏板,左腳踩在地上,目視前方,深呼一口氣,右腳使勁一踩,車只動了一點,我的左腳還不敢踩上去。我又重復做了一遍剛剛的動作,車子慢慢地平衡了,我也敢把腳放上去了。一次一次去騎自行車,摔倒了好幾次,可是我不放棄,堅持下來。
一小時、兩小時、三小時……我絕不放棄,終于我學會了騎自行車,雖然時間不是太長,但是我現在已經可以不用別人扶就可以騎了,我一直騎一直騎,5秒、11秒、30秒、35秒、50秒……我終于可以騎自行車時,騎的時間長一點了,我太開心了!
我叫上了爸爸,我騎給他看,爸爸看完以后對我說:“太棒了,你學會了騎自行車,太厲害了!”
我心想:我這么多時間的練習自行車終于沒有白費,我太開心了。
從這成功的滋味里我明白了:做任何事不要心急,只要你堅持不懈,什么事情都可以解決。
成功的滋味作文2
今天,我終于登上了成功的高峰,與其他成功者共同品味成功的滋味。這個星期三,是我們進行綜合性學習的日子。為了這天,我們已練兵多日:到圖書館查閱書籍,又到網上搜尋資料,還想方設法將原稿變成自己的話……我們一定要打勝這一伏!可我看到其它組也信心滿滿時,我心里頓時沒了底。
前面的組有晴也有陰:平時表現不好的王幃康以通順的表達得了一百分,臉上笑開了花;周凡雅因不熟被老師打了個鴨蛋,不甘心地走了。但最要命的是田浩文,他講得是蝴蝶和衛星,和我要講得一模一樣!我的心嘭嘭直跳,看來這一仗十有八九是敗了。
輪到我們了。我用顫抖的雙手將U盤插進電腦,打開了幻燈片。我緊握著拳頭,克制著自己的緊張和害怕。我第一個走上講臺,笑著對大家講了仿生學這個詞的意思。話是那么自然,一點兒也聽不出我的緊張,我不由地向自己祝賀:“馬添銘,還不賴嗎!”當放到第二張幻燈片時,我皺起了眉頭,極不情愿地跳過蝴蝶與衛星。老師對我說:“下次碰到重復的情況,在跳過時可以加一點話。”我望著老師點了點頭。
接下來,是其它組員的時間了。杜瑾萱用流利地話語講訴了電魚與伏特電池;劉宇爍用豐富的感情講了水草與不粘鍋;上官欣怡則對同學們的問題不慌不忙。他們的介紹簡直是完美無缺。
在最后,老師讓我們用“科學家通過什么發明了什么”一句話來總結。劉宇爍、杜瑾萱、上官欣怡都靈活地回答了問題。我想了一下,科學家通過蝴蝶鱗片散熱的特點發明了能幫衛星散熱保溫的儀器!”
“一百二十分!”老師高聲報出我的分數,同學們也難以置信地張大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鳥自由飛翔,帶我感受成功的喜悅。今天,我終于通過努力,感受到了成功的滋味。
成功的滋味作文3
俗話說:“失敗是成功之母!”我經常會想,失敗怎么能是失敗的母親?失敗怎能和成功聯系起來呢?直到今天我才真正體會到。
星期六,我一個人在家閑著沒事干,就看起了書,在書的一角,我發現有一個小實驗,是一個讓雞蛋上長字的實驗,我心想,這個實驗反正也不難,我就做做試試吧!
我拿起三個雞蛋,一支細頭的毛筆和一點醋,接著就做起了我這一“偉大的壯舉”。
我用毛筆輕輕的沾了一點醋,慢慢的在雞蛋上寫下幾個字“幸福、安康”,然后在旁邊靜靜的等待著讓蛋把醋吸進去,等了好久好久,醋終于干了,我迫不及待的把雞蛋放進水里煮了起來。
時間一分一秒的過去,水蒸氣一縷一縷不斷上升,它們揮動著小手,搖著腦袋,似乎它們都在為我祝賀。
時間到,隨著“啪”的一聲關煤氣的聲音,我打開了鍋蓋,看著這幾個雞蛋,我心里樂開了花,急忙叫來正在干活的媽媽來參觀我的勝利果實。
我對媽媽大聲說:“媽媽媽媽,快來呀,看看實驗結果吧!”媽媽小心翼翼的剝開了皮,但是左看右看,這些雞蛋和普通雞蛋沒有什麼差別,我立刻慌了神,把雞蛋一個個仔細檢查,的確,這上面一個字也沒有,我疑惑極了,便把事情的經過跟媽媽說了一遍,媽媽聽后笑道:“我的傻孩子,你在生雞蛋上寫字,醋就算滲進去了,蛋青沒有固定,字就會隨著雞蛋青的流動而消逝!”聽了媽媽的話我才恍然大悟,原來是這樣啊!接著,我有用熟雞蛋做實驗,經過一番努力,雞蛋上果真出現了字。
我高興的跳了起來。其實成功隨處可見,只是缺少去發現的眼睛。
成功的滋味——真好!
成功的滋味作文4
作為21世紀的小主人,要但負起建社和發展祖國的重擔,不僅要有豐富的文化知識,還要有各種本領。爸爸媽媽除了讓我學鋼琴,還讓我學小提琴。說起學小提琴,還有一段曲折的過程,其中有喜有憂有苦有甜……
一年前的冬天,爸爸把我帶到小提琴老師那,我別提有多高興了,心想:過不了多久就一定會拉出美妙的曲子。可還不到一天我的想法就來可個180度打轉彎,因為學拉小提琴根本沒我想像中的簡單。
開始,要學習琴和弓的持法,持弓還可以,可夾琴就不一樣了。琴要用頸和肩夾住,這個姿勢特別別扭。沒練多久,脖子就又酸又疼。這下我的興趣全沒有了,哪還想學下去。正在我想打退堂鼓的時候,我想起了老師的話:做什么事都要有恒心,不能半途而廢。于是我鼓起勇氣,經過三天的苦練,終于過關了!!!
由于學過鋼琴,“電線”上的“小蝌蚪”對我來說??小菜一碟。可認識五線譜不等于會拉。4根粗細不一的琴弦,弓要拉準它們可真不容易啊!有時發出的聲音不像烏鴉叫,就是老鼠叫,難聽死了。我又泄氣了,爸爸給我講了一些名人故事,我又重新拿起弓。
工夫不負有心人,我現在已經會與鋼琴合奏了。即使閉上眼睛,也不會按錯弦了。初四那天晚上,我們集體拉了一首曲子,鋼琴在一邊合奏,我又與鋼琴單獨合奏了一首《練習曲》,贏得了來自不同地方的20位老師的好評與掌聲。
這是我恍然大悟:成功的滋味兒好甜好甜……
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