成功的喜悅 作文500字

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的成功的喜悅 作文500字，希望能夠幫助到大家。

成功的喜悅 作文500字1

　　古語有云“失敗乃成功之母”。許多人都品嘗過失敗的苦澀，也一定品嘗過成功的喜悅。

　　記得在一個星期六的晚上，媽媽在包餛飩，只見媽媽一手一個，包得得心應手。我見媽媽包餛飩，也嚷嚷著說：“我也要包餛飩，我也要，我也要。”媽笑了笑說：“可以啊！洗一下你的手。”我歡快地跑來跑去，得意洋洋地拿著餛飩皮，看了一下媽媽的動作：首先，拿著勺子挖了半勺，放在餛飩皮中間，然后兩角一和，繞了一個彎，最后，一個漂亮的小餛飩就誕生了。我學著她的樣子，也動起手來。我包的餛飩垂頭喪氣，像泄了氣的氣球一樣。我又繼續包著，可餡不是太多了，就是太少了，或是做法錯了。我的興奮勁早拋到云霄之外。我生氣地說：“不包了！不包了！”媽媽語重心長地說：“不能半途而廢，包不好再試試。”

　　我大步流星地走向房間，把門鎖上，躺在床上，心想著媽媽的那句話。我用橡皮泥當作餛飩皮繼續包，用紙做餡。剛開始，包的餡全往外擠，但我沒有放棄，俗話說：“功夫不負有心人嘛。”我漸漸包得越來越好……

　　我又去幫媽媽包餛飩，胸有成竹地把皮放在手中，挖了點餡，兩角一捏，一轉，成了！媽媽夸我比她包的還好呢！我欣喜若狂……

　　包餛飩，的確是一件很普通的事，但我嘗到了成功的喜悅，也讓我懂得了：無論做任何事情，都要耐著性子，堅持不懈。

成功的喜悅 作文500字2

　　今天，我們泉城小合唱團去舜耕會堂參加“泉城紅歌會”。一到那里，我就有些緊張：舞臺很大，人很多，我在舞臺上失誤了怎么辦？排練時，盡管我們唱的不錯，并且沒有一點失誤，我還是有些擔心：這陣勢，我們能比得過嗎？

　　在我的忐忑和期待中紅歌會開始了，臺下觀眾很多，其中也有不少小。第一個上臺的一支隊伍，紅歌唱的非常響亮，動作優美，沒有任何失誤。我們在下面觀看，不時的互相加油：我們一定可以比過他們，我們比他們強多了！可下面的比賽并沒有我們想像的那么容易。接下來登場的合唱團都是由訓練有素的成年人組成，個個精神，一隊比一隊精彩，我們放下的心又懸了起來。

　　終于輪到我們泉城小上臺了，我們無比緊張，可真正唱起來的時候卻放松起來，臺下一片寂靜，我完全投入到歌曲當中，全神貫注的看著我們的指揮張叔叔。唱完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我仍然沉浸在音樂當中，胸中充溢著少先隊員的驕傲和對革命前輩的無比崇敬之情。

　　最后激動人心的時刻到來了，主持人宣布獲得最佳表演獎的是-------泉城小合唱團！話音剛落，我們小一片歡呼：“我們贏啦！”當看到我們的代表拿著的獎牌時，我的眼前又浮現出平時排練的情景：刮著大風，下著大雨，我們按時達到，沒有一個遲到；排練到晚上8點多，雖然又累又餓，我們一直堅持；每個周五放學后，匆匆趕到，用心唱歌，認真修改每一個動作，每一處發音；含著眼淚虛心接受老師的批評；還有一個同學帶病堅持排練······，我的眼前模糊了，訓練多苦多累都沒有掉一滴眼淚的我，哭了，來之不易的榮譽融入了我們老師和合唱團成員太多太多的汗水和努力!我們收獲了成功和喜悅，這將伴隨我們健康成長！

成功的喜悅 作文500字3

　　20xx年xx月xx日，是一個讓我難忘的日子，在這一天，我通過競選實現了我小學階段最高的夢想。

　　這次競選的經歷鍛煉了我的持久毅力，因為我堅信：堅持才能取得勝利。準備的過程那是精心的、愉快的，從競選稿和幻燈片的一次次改寫、改做，到才藝展示的提高，再到海報與展示牌的設計，還有 答辯題的背誦——雖然內容那樣繁多，但我堅信：這絕對是一次最好的鍛煉，我在準備過程中享受著堅持的喜悅。

　　競選的經歷讓我體驗到了支持與合作的魅力。難忘老師鼓勵的目光和微笑，難忘爸爸、媽媽幫我精心策劃設計時雖疲憊但卻充滿期待的表揚，難忘同學們充滿信任的的眼神和為我加油的熱情，更難忘我 競選成功后全班送給我的歡呼和吶喊，這眾多的難忘充盈在我成功后的心中，真是讓我無法用語言表達的喜悅和感激。

　　競選成功后讓我知道了什么是責任。今后我將進一步提高自身素養，還記得那天競選完后，雖然老師只是讓我們參與了一次掃除，但卻讓我感到了這是責任的開始，以后我除了提高自己，還要時刻想著 為大家服務。所以，光榮感與責任感同樣充盈在我競選成功的喜悅中。

　　競選的成功讓我懂得了感恩，如果讓我發表一下競選感言，我想說：感謝我深愛的兆麟小學給我一個發展的空間，感謝一切人的支持!

　　大隊委——一個光榮與靚麗的身份從現在開始與我相伴，我會帶著它描繪出小學中最燦爛的藍圖!

成功的喜悅 作文500字4

　　前幾天，昂立英語武老師來到我們班上了一堂生動而且難忘的示范課，讓我充分體會到成功的喜悅。

　　在這節課上，老師生動的講課讓我們學習到了不少課外英語。也與我們玩了許多有趣的游戲，帶領我們玩中學，其中，有一個游戲令我記憶猶新，老師畫了一個房子，在房子不遠處貼上２只老鼠，在２只老鼠的后面貼上一只貓，老師告訴我們游戲規則，原來我們和老師各代表一只老鼠，由老師出題，若我們答對，我們這只老鼠就向前走一步，而老師不動，若我們答錯，老師這只老鼠便進一步，看誰先到房子里，落后的老鼠就被貓吃掉。

　　一聽完規則大家都躍躍欲試，老師問我們：“準備好了嗎？”大家興奮地大聲回答：“準備好了！”游戲就這樣開始了。大家屏住呼吸仔細聽老師的問題生怕漏掉了什么，這時的教室靜得連掉了一根針都能聽見。老師開始出第一道題：YuYuLuLuGuGuwhatareyou？大家搶著回答：“ishear！”。“Yes！verygood你們就前進一步吧，而我這只老鼠只好繼續在hear了”。老師裝著哭喪的臉無奈地說。轟！同學們不約而同地開懷大笑起來。隨著老師出的一道道題被我們答對了，就這樣我們通過合作步步領先，最先到達了房子里，而老師的老鼠就被貓吃掉了，我們歡呼雀躍，慶祝我們的成功，老師佩服的翹起大拇指，說：“verygood！”老師給我們每個人都發２張貼貼紙作為獎勵。

　　不知不覺中已到下課時間了，我們依依不舍地與老師告別。